Giáo án Tiếng Việt Lớp 1 - Tuần 34 (Sách Cánh Diều)

ỏi:
+ Em xem tranh vẽ những gì?
+ Ve đang làm gì?
- GV: Cô rất vui vì các em đã quan sát tranh rất kĩ và đưa ra được nhiều ý kiến. Vậy để biết được bạn ve đi học như thế nào, chúng ta sẽ học bài tập đọc hôm nay: Ve Con đi học
2/ Khám phá và luyện tập
a/ Hướng dẫn HS luyện đọc
- GV đọc mẫu (chú ý giọng đọc thong thả, lời ve bố dịu dàng, lời ve con mừng rỡ)
- Luyện đọc từ ngữ: 
+ GV hướng dẫn HS đọc một số từ khó: ham chơi, gọi mãi, trốn học, suốt ngày, khoe tài(cá nhân, nhóm, đồng thanh cả lớp)
+ Giải nghĩa từ: khoe tài
- Luyện đọc câu: 
+ Bài đọc có mấy câu?
+ GV chỉ từng câu cho cả lớp đọc
+ GV hướng dẫn HS đọc nối tiếp từng câu theo nhóm. GV nhắc HS cách ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu (đọc liền 2-3 câu ngắn. chú ý câu nói của Ve Con)
+ Đọc nối tiếp lần 2 (nhắc HS cố gắng đọc tốt hơn lượt trước, GV chú ý sửa lỗi phát âm cho HS).

Làm anh
1 HS đọc bài khổ 1 và 1 HS đọc bài khổ 2
HS trả lời theo suy nghĩ
HS lắng nghe
Nghe nhạc
HS trả lời
Lắng nghe
HS lắng nghe
HS đọc
HS lắng nghe
10 câu
HS đọc
TIẾT 2
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
- Luyện đọc đoạn, bài.
+ GV đọc diễn cảm lại cả bài
+ Hướng dẫn HS luyện đọc theo nhóm đôi.
+ Gọi HS đọc lại
+ Cho HS đọc đồng thanh cả bài.
b/ Tìm hiểu bài
- BT1: GV dán bảng phụ có câu hỏi 1 lên bảng, mời 1 HS đọc nội dung.
+ Cho HS thảo luận theo nhóm đôi.
+ Mời các nhóm trình bày kết quả thảo luận nhóm.
+ GV nhận xét, khen.
- BT2: GV dán bảng phụ có câu hỏi 1 lên bảng, mời 1 HS đọc nội dung.
+ Cho HS thảo luận theo nhóm đôi.
+ Mời các nhóm trình bày kết quả thảo luận nhóm.
+ GV nhận xét, khen.
- BT3:
+ Gv nêu yêu cầu: Nếu ve hiểu trốn học là sai, bạn ấy sẽ nói lời xin lỗi bố mẹ thế nào?
+ GV hướng dẫn HS thảo luận nhóm đôi hỏi - đáp theo cặp.
+ Động viên, khuyến khích HS thảo luận, phát biểu tự do.
+ Gv nhận xét, khen HS.
c. Luyện đọc lại:
- Mời 3 HS đọc lại 3 đoạn của bài (2 lần)
- Mời 1 HS đọc lại toàn bài.
- GV nhận xét, khen.
5. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học, khen ngợ... trò
A. KTBC: Kiểm tra vở của học sinh. Cho 2 HS làm bài tập 2, 3 tiết chính tả tuần trước
GV nhận xét
B. DẠY BÀI MỚI
1/Giới thiệu bài: 
- Nêu mục đích yêu cầu của bài.
2/ Luyện tập: 
a. Tập chép
- GV treo bảng phụ bài thơ: Dàn đồng ca mùa hạ
- Gọi HS đọc
- Khổ thơ nói về điều gì?
- GV yêu cầu HS tìm từ dễ viết sai
- GV yêu cầu HS đọc những tiếng dễ sai, phân tích tiếng: râm= r + â + m,
- Luyện viết bảng con
- Hướng dẫn HS viết vào vở luyện viết
+ Hướng dẫn các em cách cầm bút và tư thế ngồi
+ Viết đề bài vào giữa trang vở lùi vào 1 ô chữ đầu của đoạn văn, tô lại chữ hoa
- GV hướng dẫn soát lỗi
 Nhận xét bài chép của HS
b. Làm bài tập chính tả
* Bài tập 2
- Gọi HS đọc yêu cầu bài 2
Điền g hay gh?
Mỗi từ có một chỗ trống phải điền chữ g hay gh thì mới hoàn chỉnh, các em suy nghĩ điền chữ nào cho đúng, GV chép bài tập lên bảng
- Gọi HS lên bảng lớp. Cả lớp làm VBT
- Chữa bài : gọi mãi, gặp ai, tài giỏi ghê
 - GV nhắc lại luật chính tả g/gh
* Bài tập 3
- GV gọi HS đọc yêu cầu bài 3: Điền eo hay oe? 
- GV yêu cầu HS làm vở bài tập
- Gọi HS lên bảng làm
- Chữa bài: khoe tài, reo mừng
- Yêu cầu HS so sánh 2 vần oe và eo
- GV sửa lỗi phát âm : eo/oe cho HS
3. Củng cố kiến thức
- Nhận xét tiết học
- Tuyên dương, khen thưởng
- Chép lại bài chính tả sạch đẹp đúng vào vở ô ly

1 HS lên bảng điền r/d/gi? / BT 2
1 HS lên bảng điền an/ang hoặc oan/anh? / BT 2
Lắng nghe
HS quan sát
Vài HS nhìn bảng đọc
HS trả lời: Tiếng ve kêu mùa hè như tiếng hát của một dàn đồng ca trong cây lá
HS tìm tiếng dễ viết sai: râm ran, bè trầm, bè thanh, màn lá, dày đặc
Phân tích tiếng
HS luyện viết bảng con
HS viết vào vở
HS soát lỗi
1 HS đọc 
1 HS lên bảng làm. 
Chữa bài
HS lắng nghe
1 HS đọc 
Cả lớp làm vào vở
1 HS lên làm
HS so sánh 
Phát âm 
Lắng nghe

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn: Tập đọc Tuần 34
Sử dụng đồ dùng học tập an toàn
 ( 2 tiết)
I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
* Phát triển năng lực ngôn ngữ
- HS đọc rõ ràng, rành mạch từng ý trong văn bản thôn...n, chúng ta sẽ học bài tập đọc hôm nay: Sử dụng đồ dùng học tập an toàn.
2/ Khám phá và luyện tập
a/ Hướng dẫn HS luyện đọc
- GV đọc mẫu (chú ý: đọc rõ ràng, rành mạch, nghỉ hơi dài sau mỗi ý được gạch đầu dòng)
- Luyện đọc từ ngữ: 
+ GV hướng dẫn HS đọc một số từ khó: an toàn, sắc nhọn, bút sáp, sạch sẽ, cẩn thận  (cá nhân, nhóm, đồng thanh cả lớp)
+ Giải nghĩa từ: Chất độc hại
- Luyện đọc câu: 
+ Bài đọc có mấy câu?
+ GV chỉ từng câu cho cả lớp đọc.
+ Hướng dẫn HS đọc nối tiếp từng câu theo nhóm. GV nhắc HS cách ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu.

Hát
2 HS đọc bài
HS trả lời câu hỏi
HS trả lời: Vì mới học được chữ e, ve con đã bỏ học đi chơi.
HS trả lời theo suy nghĩ
HS lắng nghe
HS quan sát và trả lời
HS trả lời
HS lắng nghe
HS lắng nghe
HS đọc
HS quan sát và lắng nghe
HS đếm số câu: 7 câu
HS đọc
HS đọc nối tiếp từng câu
TIẾT 2
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
- Luyện đọc đoạn, bài. 
+ GV đọc diễn cảm lại cả bài
+ Hướng dẫn HS đọc theo nhóm đôi
+ Gọi HS đọc lại
+ Cho HS đọc đồng thanh cả bài
b/ Tìm hiểu bài
- GV yêu cầu 3 HS nối tiếp nhau đọc 3 câu hỏi trong SGK: 
- GV hướng dẫn HS thảo luận theo nhóm đôi hỏi – đáp theo cặp.
+ Động viên, khuyến khích HS thảo luận phát biểu tự do
+ GV nhận xét, khen HS
c/ Luyện đọc lại
- Mời 4 HS đọc lại 4 đoạn của bài (2 lần)
- Mời HS đọc lại toàn bài
- GV nhận xét, khen ngợi
C. Củng cố - Dặn dò
- Nhận xét tiết học, khen ngợi những HS đọc bài tốt.
- Dặn HS về đọc bài cho bố mẹ nghe, đọc trước bài tập đọc: Chuyện ở lớp

HS lắng nghe
HS đọc
Cả lớp đọc đồng thanh
Thảo luận nhóm đôi, trả lời câu hỏi:
+ Vì những đồ dùng sắc nhọn dễ gây thương tích cho bản thân và người khác
+ Khi dùng bút, không nên cắn hay ngậm đầu bút vào miệng. Dùng xong bút sáp, bút chì nên rửa tay sạch sẽ để tránh chất độc hại 
+ Vì khi gãy thước dễ làm bị thương cho mình và người khác
HS đọc
HS lắng nghe
HS lắng nghe
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tập viết
Tô chữ hoa V, X
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
* Phát triển năng lực ngôn