Giáo án Tiếng Việt Lớp 1 - Tuần 19 (Sách Cánh Diều)

g chữ a và nh
( Sử dụng đồ dùng che từng âm a, nh rồi nhập lại = anh).
- GV chỉ từng chữ a và ch
( Sử dụng đồ dùng che từng âm a, nh rồi nhập lại = anh).
- GV gọi HS phân tích, đánh vần 2 vần mới này?
- GV: Hãy so sánh vần anh và vần ach khác nhau chỗ nào?
- GV chỉ vào mô hình từng vần, mời HS đánh vần, đọc trơn.
- GV cùng HS nhận xét, chỉnh sửa.
Chia sẻ và khám phá (BT1: Làm quen)
Dạy từ khóa: quả chanh.
- GV chỉ vào quả chanh hỏi: Đây là quả gì?
- GV giải thích:quả chanh dùng để pha nước uống.
- GV: từ mới hôm nay ta học là từ:quả chanh.
- Trong từ quả chanh tiếng nào là tiếng chúng ta đã học?
- Bạn nào phân tích, đánh vần, đọc trơn được tiếng chanh?
- GV chỉ vào mô hình tiếng chanh, mời HS đánh vần, đọc trơn
-Y/c HS ghép vần an và tiếng bàn
- GV cùng HS nhận xét chỉnh sửa.
Dạy từ khóa: cuốn sách.
GV hướng dẫn tương tự
- Chúng ta vừa học được học 2 tiếng mới nào?
- Bạn nào đọc lại được 2 tiếng mới này?
- Chúng ta vừa học được học từ mới nào?
- Bạn nào đọc lại được từ mới này?
- GV cùng HS nhận xét chỉnh sửa.
2.Luyện tập
2.1Mở rộng vốn từ (BT2: Tìm tiếng có vần anh, ach)
- GV chiếu nội dung BT 2 lên màng hình.
- Quan sát 6 bức tranh trên bảng, hãy nêu từ dưới mỗi tranh?
- GV chỉ từng từ ngữ dưới mỗi hình không theo thứ tự, mời 1 HS đọc; mời cả lớp đọc.
- GV: BT 2 y/c: Hãy gạch chân những tiếng có vần anh, vần ach. Cô mời cả lớp hãy mở VBT Tiếng Việt hoàn thành BT 2.
- Mời 1 HS nói kết quả đúng.
- GV cùng HS nhận xét bài làm.
- GV mời cả lớp thực hiện trò chơi: GV chỉ lần lượt từng hình, cả lớp nói to từ chứa tiếng có vần anh và vỗ tay 1 cái. Nói thầm từ chứa tiếng có vần ach, không vỗ tay. (Ví dụ: GV chỉ hình viên gạch. Cả lớp đồng thanh: viên gạch và vỗ tay 1 cái. GV chỉ hình tách trà: Cả lớp nói thầm tách trà, không vỗ tay.
Yc nói thêm 3 - 4 từ chứa tiếng có vần anh, ach.
2.2 Tập viết bảng con:
- GV giới thiệu chữ mẫu: anh, ach, quả chanh, cuốn sách, mời 1 HS đọc.
- GV vừa viết mẫu, vừa giới thiệu chữ mẫu.
- Y/c HS viết chữ v...h
 sờ - ach – sach – sắc – sách/ sách
- 1 HS: quả chanh, cuốn sách.
- 1 HS đọc: quả chanh, cuốn sách.
- HS nhận xét chỉnh sửa.
- HS quan sát
- HS trả lời: viên gạch, tách trà, bánh chưng, bức tranh, khách sạn.
- 1 HS đọc.
- Cả lớp cùng đọc.
- Cả lớp mở vở,làm bài cá nhân vào VBT.
- 1 HS nói: gạch, tách, bánh, tranh, khách.
- HS nhận xét chỉnh sửa bài
- HS tham gia chơi.
- HS nêu.
- 1 HS đọc: anh, ach, quả chanh, cuốn sách.
- Chú ý, quan sát
- Cả lớp viết bài vào bảng con.
- HS nhận xét.
TIẾT 2
Hoạt động dạy
TG
Hoạt động học
* Cho ban văn nghệ điều khiển thư giãn
1. Tập đọc:
1.1 Giới thiệu bài:
- GV chiếu bài tập đọc lên màng hình, chỉ tên bài: Bạn nào biết bài tập đọc có tên là gì?
- GV chỉ vào tên bài, mời cả lớp đọc:
- GV: Trong tên bài, tiếng nào có vần vừa học?
- GV chiếu lên màng hình video được quay sẵn về tủ sách.
- GV: Em quan sát video, em nhìn thấy những gì?
- GV: Bài tập đọc này nói về tủ sách của bạn Thanh để xem tủ sách của bạn Thanh có gì chúng ta cùng tìm hiểu nhé!
1.2 Hướng dẫn HS luyện đọc
a) HS nghe GV đọc mẫu toàn bài
Yêu cầu HS để ý chỗ ngắt hơi ở chỗ kết thúc một câu.
b)Tổ chức cho HS đọc tiếng, từ ngữ:
- Yêu cầu HS đọc các từ khó đọc hoặc dễ phát âm sai:
Tranh ảnh, hiền lành, tủ sách, nhanh.
- GV cho HS đọc lại các từ trên bảng.
c)Tổ chức cho HS đọc từng câu
- GV: Bài có mấy câu?
- Tổ chức cho HS cả lớp đọc nối tiếp câu.
- GV, HS nhận xét bạn đọc bài.
d) Tổ chức HS đọc cả bài
- Tổ chức cho HS đọc trong nhóm 2 HS.
- GV theo dõi , hỗ trợ những nhóm đọc chưa tốt.
- Tổ chức cho HS thi đọc đúng , một lượt 2HS/nhóm.
- GV, HS nhận xét.
- 2 HS đọc lại bài
1.3 Tìm hiểu bài đọc. 
- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu: ghép đúng các cụm từ.
- GV yêu cầu HS đọc các cụm từ cho sẵn.
- GV yêu cầu HS làm bài.
- GV gọi 1,2 HS đọc bài làm của mình.
- GV, HS nhận xét bài làm của bạn.
Những cuốn sách đó có tranh ảnh đẹp.
Nhờ có sách, Thanh đọc rất nhanh.
3. Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét giờ học. Dặn HS về nhà đọc cho ng...tác với bạn qua hình thức làm việc nhóm đôi
Kiên nhẫn, biết quan sát và viết đúng nét chữ, trình bày đẹp bài tập viết.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Máy tính, máy chiếu để chiếu hình ảnh của bài học lên màn hình.
Tranh, ảnh, mẫu vật.
VBT Tiếng Việt 1, hai.
Bảng cài
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TIẾT 1
Hoạt động dạy
TG
Hoạt động học
KIỂM TRA BÀI CŨ
- Đưa các từ: Qủa chanh, cuốn sách, viên gạch, tách trà, bánh chưng, bức tranh, khách sạn.
- Đọc bài Tập đọc: Tủ sách của Thanh (tr.5, SGK Tiếng Việt 1, tập hai).
 - Nhận xét, tuyên dương
DẠY BÀI MỚI
1. GV (chỉ bảng) giới thiệu bài:
- Hôm nay, các em sẽ học 2 vần mới: ênh, êch
- GV chỉ từng chữ ê và nh
( Sử dụng đồ dùng che từng âm ê, nh rồi nhập lại = ênh).
- GV chỉ từng chữ ê và ch
( Sử dụng đồ dùng che từng âm ê, ch rồi nhập lại = êch).
- GV gọi HS phân tích, đánh vần 2 vần mới này?
- GV: Hãy so sánh vần ênh và vần êch khác nhau chỗ nào?
- GV chỉ vào mô hình từng vần, mời HS đánh vần, đọc trơn.
- GV cùng HS nhận xét, chỉnh sửa.
Chia sẻ và khám phá (BT1: Làm quen)
Dạy từ khóa: dòng kênh.
- GV chỉ vào dòng kênh hỏi: Đây là quả gì?
- GV giải thích cho HS hiểu dòng kênh.
- GV: từ mới hôm nay ta học là từ: dòng kênh.
- Trong từ dòng kênh tiếng nào là tiếng chúng ta đã học?
- Bạn nào phân tích, đánh vần, đọc trơn được tiếng kênh?
- GV chỉ vào mô hình tiếng chanh, mời HS đánh vần, đọc trơn
-Y/c HS ghép vần ênh và tiếng kênh
- GV cùng HS nhận xét chỉnh sửa.
Dạy từ khóa: con ếch.
GV hướng dẫn tương tự
- Chúng ta vừa học được học 2 tiếng mới nào?
- Bạn nào đọc lại được 2 tiếng mới này?
- Chúng ta vừa học được học từ mới nào?
- Bạn nào đọc lại được từ mới này?
- GV cùng HS nhận xét chỉnh sửa.
2.Luyện tập
2.1Mở rộng vốn từ (BT2: Tìm tiếng có vần ênh, êch)
- GV chiếu nội dung BT 2 lên màn hình.
- Quan sát 4 bức tranh trên bảng, hãy nêu từ dưới mỗi tranh?
- GV chỉ từng từ ngữ dưới mỗi hình không theo thứ tự, mời 1 HS đọc; mời cả lớp đọc.
- GV: BT 2 y/c: Hãy gạch chân những tiếng có vần ênh, vần êch.