Giáo án Tiếng Việt Lớp 1 - Tuần 29 (Sách Cánh Diều)

của mình chuyển xuống ở dưới ao, hồ, hoặc vào sông trong rừng rậm, hoặc làm tổ trên cây thì sẽ thế nào? 
 - Giới thiệu bài
 - Các em sẽ đọc câu chuyện kể về ba bạn sơn ca, nai và ếch muốn đổi việc cho nhau để nếm trải những cảm giác mới. Nhưng cuối cùng các bạn đã hiểu: nếu đổi nơi ở, thay đổi lối sống của mình thì điều gì sẽ xảy ra.
2. Khám phá và luyện tập 
2.1. Luyện đọc
a) GV đọc mẫu: Giọng kể chậm rãi, nhẹ nhàng ở 5 câu đầu, hồi hộp ở câu kể về quyết định đổi chỗ; căng thẳng ở đoạn mô tả sự đổi chỗ của các con vật và hậu quả; giọng vui, nhẹ nhàng, thoải mái ở 2 câu cuối.
b) Luyện đọc từ ngữ: quyết định, đổi việc, suýt nữa thì chết đuối, leo lên, tung mình, rơi huỵch, đau điếng, rừng rậm, khủng khiếp, dại dột. 
Giải nghĩa từ: chết đuối (chết ngạt do chìm dưới nước).
c) Luyện đọc câu 
- GV: Bài đọc có 12 câu. 
- HS (cá nhân, cả lớp) đọc vỡ từng câu (đọc liền 2 – 3 câu ngắn). 
- Đọc tiếp nối từng câu (cá nhân, từng cặp). 
d) Thi đọc tiếp nối 3 đoạn (5 câu / 5 câu/ 2 câu); 
- Thi đọc cả bài.
5’
3’
2’
30’
3’
4’
13’
7’
3’

- HS đọc bài thơ 
1 HS trả lời
HS quan sát, nêu : sơn ca, ếch, nai
-Sơn ca bay trên bầu trời. Nai sống trong rừng rậm. Ếch sống dưới nước, trong ao, hồ, đầm
- HS phát biểu
HS lắng nghe
HS luyện đọc từ
HS luyện đọc câu
HS đọc nối tiếp
HS thi đọc

TIẾT 2
Hoạt động dạy
TG
Hoạt động học
* Cho ban văn nghệ điều khiển thư giãn
2.2. Tìm hiểu bài đọc 
- 3 HS tiếp nối nhau đọc lại toàn bài
- HS nối tiếp nhau đọc 3 câu hỏi, BT trong SGK.
- HS quan sát tranh minh hoạ BT 3 (gợi ý trả lời câu hỏi 3). 
- GV chỉ từng hình.
- Nhắc HS bài 133 Hà mã bay (SGK, tr. 71) đã có gợi ý trả lời ý a.
- Từng cặp HS trao đổi, làm bài.
- GV hỏi 
+ Câu 1: Sơn ca, nai và ếch đã đổi việc cho nhau như thế nào? 
+ Câu 2: Chọn ý đúng:
- Câu 3: Con người đã lầm thế nào:
+ Để bay lên bầu trời?
+ Để bơi, lặn dưới nước?
+ Để sống trong rừng sâu?
- GV: Con người rất thông minh. Vì vậy, khác với các con vật, con người có thể luyện tập hoặc ch... mắc không quá 2 lỗi. 
- Điền đúng vần uyt, uych, chữ c, k vào chỗ trống để hoàn thành các câu văn. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoạt động dạy
TG
Hoạt động học
KIỂM TRA BÀI CŨ
- GV viết lên bảng lớp:
 ...ế, cúi ...ằm, lại ...ần
 mời 2 HS lên bảng điền chữ g hay gh vào chỗ trống để hoàn thành từ. 
 - Nhận xét, tuyên dương
DẠY BÀI MỚI
1. Giới thiệu bài 
- Tiết hôm nay chúng ta sẽ tập chép lại bài thơ Chim sâu
- Điền đúng vần uyt, uych, chữ c, k vào chỗ trống để hoàn thành các câu văn. 
2. Luyện tập 
2.1. Tập chép 
- 1 HS nhìn bảng đọc bài thơ Chim sâu. Cả lớp đọc lại.
- GV chỉ từng tiếng dễ viết sai, cả lớp đọc (VD: chim sâu, chăm nhặt, bắt sâu, búp nở, hoa cười).
- HS nhẩm đánh vần từng tiếng các em dễ viết sai.
- GV: Bài thơ nói điều gì? 
- GV nhắc những HS chép câu văn vào vở nhớ viết chữ đầu câu lùi vào 1 ô.
- GV sửa chữa, nhận xét một số bài của HS. 
2.2. Làm bài tập chính tả 
a) BT 2 (Em chọn vần nào: uyt hay uych?) 
- GV viết lên bảng s...... chết đuối , h... xuống đất. 
b) BT 3 (Chữ nào hợp với chỗ trống: c hay k?) 
- GV viết lên bảng: ...ể, ...âu chuyện, ...ính, ...on. 
- Chữa bài 
3. Củng cố, dặn dò
- GV tuyên dương, khen ngợi những HS tích cực.
5’
3’
20’
10’
3’
2 HS lên điền
HS lắng nghe
HS đọc bài
HS quan sát
HS: Bài thơ khen chim sâu chăm chỉ bắt sâu cho cây lá nên cây lá rất yêu quý, biết ơn chim sâu.
 HS mở vở Luyện viết 1, tập hai, nhìn mẫu, chép lại bài thơ, tô các chữ hoa đầu câu. 
- HS viết xong, tự đối chiếu với bài mẫu, soát bài; dùng bút chì gạch chân chữ viết sai, ghi số lỗi ra lề vở
HS đọc YC
- HS làm bài vào VBT : điền vần còn thiếu vào từng chỗ trống. 
- 2 HS báo cáo kết quả (điền vần trên bảng lớp). 
- Cả lớp đọc 2 cậu đã hoàn chỉnh:
a) Sơn ca thử lao mình xuống nước, suýt chết đuối.
b) Nai leo lên mỏm đá tập bay thì rơi huỵch xuống đất.
 HS đọc YC
- HS làm bài vào VBT hoặc vào vở (chỉ viết chữ cần điền: kể, con,...).
- 1 HS thi tiếp sức: Các từ thiếu chữ được...rả lời câu hỏi: Vì sao ba bạn không đổi việc cho nhau nữa?
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài: HS nghe hát hoặc hát bài Hoa lá mùa xuân (Sáng tác: Hoàng Hà).
Giới thiệubài: GV yêu cầu HS quan sát tranh minh và nêu nội dung tranh.
+ Có chuyện gì xảy ra trong vườn?
2.Khám phá và luyện tập
2.1.Luyện đọc
-GV đọc mẫu: Giọng nhẹ nhàng, tình cảm. Lời bà dịu dàng, lời Mai nhỏ nhẹ, dễ thương.
+Luyện đọc từ ngữ: GV cùng HS tìm từ khó đọc trong bài, GV ghi bẳng,VD: sáng sớm, tưới hoa, cẩn thận, kẻo ngã, ngã sóng soài, ứa nhựa, chạy vội,...
+ GV giải nghĩa: phủi (gạt nhẹ).
+Luyện đọc câu.
GV cùng HS chia câu.
+Bài đọc có bao nhiêu câu?
+GV chỉ từng câu (liền 2 câu ngắn) cho HS đọc vỡ.
+Đọc tiếp nối từng câu (đọc liền 2 câu) (cá nhân, từng cặp).
+GV hướng dẫn HS cách ngắt nghỉ ở các cầu dài.VD: Mai chạy về phía bà.//Bỗng em vấp phải một mô đất, /ngã sóng soài,/ làm gãy cả một cành hồng.//.
-GV cùng HS nhận xét, sửa lỗi phát âm, cách ngắt,nghỉ cho bạn.


HS hát/nghe hát theo yêu cầu.
HS quan sát tranh minh hoạ và nêu nội dung tranh: Tranh vẽ: vườn hoa, hai bà cháu ôm nhau.
-HS lắng nghe GV đọc mẫu.
-HS đọc lướt cùng GV tìm từ khó đọc trong bài SGK/103
-Đọc các từ khó trên bảng lớp.
-HS lắng nghe-nắm được nghĩa của từ.
-HS đọc lướt, chia và đếm số câu.
- Bài có 14 câu.
- HS đọc vỡ câu theo yêu cầu.
HS đọc đọc nối tiếp cá nhân, nhóm đôi.
Luyện đọc câu theo yêu cầu, chú ý ngắt, nghỉ theo hướng dẫn.
-HS chú ý sửa lỗi
Tiết 2
Hoạt động của GV
TG
Hoạt động của HS
d,Thi đọc tiếp nối tiếp theo đoạn, bài.
+ Thi đọc đoạn.
Cho từng cặp HS luyện đọc bài trước khi thi
Cho HS thi đọc nối tiếp theo đoạn.
+ Thi đọc cả bài.
Gọi HS đại diện cho các nhóm, tổ thi đọc toàn bài.
*Gọi 1 -2 HS đọc tốt đọc lại toàn bài.
-Đọc đồng thanh trước lớp.
2.2Tìm hiểu bài đọc
- GV yêu cầu HS đọc cầu hỏi trong SGK/104 
- Yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi trả lời các câu hỏi.
- GV hỏi 
+ Thấy Mai ra vườn, bà nhắc Mai điều gì? 
 + Vì sao Mai nghĩ là hoa đang khóc? 
+ Em hãy giúp M