Giáo án Lớp 1 - Chương trình cả năm

i cũ: 
II. Bài mới: Giới thiệu bài 
 Hoạt động 1: Vòng tròn giới thiệu tên 
- Em thứ nhất g/t tên mình 
- Em thứ 2 giới thiệu tên bạn 1+ tên 
mình 
- Em thứ 3 giới thiệu tên bạn 1+ bạn 2+ 
tên mình 
- ....đến em cuối cùng 
+ Em cảm thấy như thế nào khi nghe các 
bạn giới thiệu tên mình, giới thiệu tên 
mình với các bạn? 
- Kết luận: Mỗi người đều có một cái 
tên. Trẻ em cũng có quyền có họ tên 
 Hoạt động 2: HS tự giới thiệu sở thích 
của mình 
+ Hãy giới thiệu với bạn bên cạnh những 
điều em thích? 
+ Những điều bạn thích có hoàn toàn 
giống như em không? 
- Kết luận:: Mỗi người đều có những 
Kiểm tra sách vở 
- Đứng thành vòng tròn 6-10 em 
điểm danh từ 1 đến hết 
- Tiến hành chơi 
- Trả lời câu hỏi 
HS lắng nghe 
- Tự giới thiệu trước lớp 
- Tự giới thiệu 
- Tự nhận xét 
HS lắng nghe 
Giáo án tỏng hợp trọn bộ Lớp 1 (655 trang) 
2
điều mình thích............. bạn khác 
 Hoạt động 3: Kể về ngày đầu tiên đi 
học của mình 
+ Em đã mong chờ chuẩn bị cho ngày 
đầu tiên như thế nào? 
+ Bố mẹ em đã chuẩn bị những gì cho 
em? 
+ Em sẽ làm gì để xứng đáng hs lớp1? -
Kết luận: Vào lớp Một......... thật ngoan 
III. Củng cố ,dặn dò: 
- GV chốt lại nội dung chính của bài 
- Dặn dò: HS phải nhớ được tên một số 
bạn trong lớp 
 Nhận xét giờ học 
- Tự kể lại theo gợi ý câu hỏi 
- Nhận xét 
HS kể theo nhúm đụi 
Một số HS lờn kể trước lớp 
Một số HS lên kể trước lớp 
Cả lớp chú ý theo dõi, nhận xét 
HS chú ý lắng nghe 
HS chú ý theo dõi 
 Tiết 3-4: Tiếng Việt: ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC 
A/Yêu cầu: Giúp HS biết: 
Một số nề nếp được quy định của lớp. 
Một số quy định để thực hiện tốt trong giờ học. 
Phân chia tổ, sắp xếp lại chỗ ngồi cho hợp lý. 
HS có ý thức vươn lên trong học tập. 
B/ Chuẩn bị: GV: Sơ đồ lớp 
C/ Các hoạt động dạy học: 
 Tiết 1 
- GV đưa ra một số quy định về nề nếp của lớp học. 
Nêu tên một số kí hiệu để HS nắm và thực hiện tốt trong giờ học. 
Phân chia tổ, sắp xếp lại chỗ ngồi cho hợp lí. 
GV hướng dẫn HS th...ạt động dạy học 
Hoạt động của GV Hoạt động của HS 
I/ Bài cũ 
II/ Bài mới : Giới thiệu bài 
1.Hướng dẫn sử dụng sách Toán 1 
- HD mở sách 
- Giới thiệu về sách. 
2.Hướng dẫn học sinh làm quen với 
một số hoạt động học tập toán 1 
3. Giới thiệu yêu cầu cần đạt sau khi 
học toán 
- Đếm, đọc, viêt số, so sánh hai số 
- Làm tính cộng, trừ. 
- nhìn hình vẽ nêu được bài toán rồi nêu 
phép tính giải bài tập . 
- Biết giải các bài toán. 
- Biết đo độ dài xem lịch. 
4. Giới thiệu bộ đồ dùng học toán 
- Giới thiệu từng đồ dùng. 
- Yêu cầu lấy đồ dùng. 
GV giới thiệu lần lượt từng đồ dùng. 
III. Củng cố dặn dò 
GV nhắc lại nội dung chính của bài. 
Dặn dò: HS nắm được các dụng cụ học 
Toán. 
 Nhận xét giờ học. 
Kiểm tra dụng cụ học tập. 
- Xem sách Toán 1. 
- Mở sách. 
- QS các ảnh và thảo luận nội dung 
các ảnh. 
HS chú ý lắng nghe 
- Mở hộp đựng đồ dùng học tập. 
- Nêu tên của từng đồ dùng. 
- Lấy đồ dùng theo yêu cầu. 
HS chú ý lắng nghe 
Giáo án tỏng hợp trọn bộ Lớp 1 (655 trang) 
4
 Tiết2+3. Tiếng Việt: CÁC NÉT CƠ BẢN 
A/Yêu cầu: 
- HS nắm được tên gọi các nét cơ bản. 
- HS viết được các nét cơ bản. 
-HS có ý thức tốt trong học tập. 
B/ Hoạt động dạy học: 
Hoạt động của GV Hoạt động của HS 
1.Bài cũ 
II. Bài mới: Giới thiệu bài 
TIẾT1 
1. Giới thiệu các nét cơ bản: 
- Viết và giới thiệu các nét cơ bản 
+ Nét sổ ngang, nét sổ dọc, nét xiên 
trái, nét xiên phải, nét móc ngược, nét 
móc xuôi, nét móc hai đầu, nét cong 
hở trái, nét cong hở phải, nét cong 
kính, nét khuyết trên, nét khuyết dưới. 
Cho HS đọc các nét cơ bản. 
GV chú ý theo dõi để uốn nắn cho HS. 
Nhận xét 
 TIẾT 2 
2. Luyện viết các nét cơ bản: 
GV viết lần lượt các nét lên bảng và 
hướng dẫn cách viết. 
- Nhắc lại các nét cơ bản. 
Hướng dẫn HS cách viết. 
- Theo dõi bắt tay và uốn nắn cho HS. 
- Nhận xét và sửa sai cho HS. 
3. Củng cố, dặn dò: 
Cho HS nhắc lại các nét cơ bản. 
Dặn dò : HS nắm được các nét cơ bản 
đã học 
- Chuẩn bị cho tiết ...re, nứa, bồ đề. 
- Giới thiệu giấy bìa. 
- Thước: được làm bằng gỗ hay nhựa 
dùng để do chiều dài. 
- Bút chì: dùng để kẻ đường thẳng. 
- Kéo: dùng để cắt giấy, bìa. 
- Hồ dán: dùng để dán giấy thành sản 
phẩm. hoặc dán sản phẩm vào vở. Được 
chế biến từ bột sắn có pha chất chống 
dán, chuột đựng trong hộp nhựa. 
2. Nhận xét,dặn dò: 
- GV nhắc lịa các dụng cụ học thủ công. 
- Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ để học thủ 
công. 
 Nhận xét giờ học. 
Kiểm tra dụng cụ HS 
- Lắng nghe, theo dõi. 
HS lấy lần lượt các dụng cụ theo 
yêu cầu của GV. 
HS chú ý lắng nghe. 
Giáo án tỏng hợp trọn bộ Lớp 1 (655 trang) 
6
TUẦN 2 
 ~~~~~~~~~~~~ 
 Ngày soạn:Ngày 3 tháng 9 năm 201 
 Ngày dạy: Thứ ba ngày 8 tháng 9 năm 201 
 Tiết 1: .Toán LUYỆN TẬP 
A/ Yêu cầu: 
- Giúp học sinh củng cố về : hình vuông, hình tròn, hình tam giác 
- Ghép các hình đã học thành hình mới 
GD HS tính cẩn thận khi học Toán 
B/ Chuẩn bị 
- Một số hình vuông, hình tròn, hình tam giác khác nhau 
C/ Hoạt động dạy học 
Hoạt động của GV Hoạt độngcủa HS 
I/Bài cũ: 
Đính lên bảng cá hình tam giác, hình 
vuông, hình tròn 
Gv nhận xét và ghi điểm 
II/ Bài mới: Giới tiệu bài 
1.GVhướng dẫn HS làm bài tập 
Bài 1: Tô màu vào các hình: Cùng hình 
dạng thì tô một màu 
Hướng dẫn thêm cho HS 
- Dùng màu khác nhau để tô màu vào các 
hình, hình cùng dạng thì tô cùng một màu 
Kiểm tra nhận xét. 
Bài 2: Ghép lại thành các hình sau 
- Thực hành ghép hình 
Yêu cầu HS dùng các hình trong bộ đồ 
dùng để ghép thành cac shình mới 
Nhận xét, tuyên dương HS ghép đúng, ghép 
nhanh. 
2. Củng cố dặn dò 
Phát hiện các đồ vật có hình vuông, hình 
tròn, hình tam giác. 
Chỉ và nêu tên các hình đó 
HS nêu yêu cầu 
HS tô màu vào các hình tam giác, 
hình vuông, hình tròn 
HS nêu yêu cầu 
HS thực hành ghép hình theo yêu cầu 
của GV 
- Thi đua ghép đúng, ghép nhanh. 
Giáo án tỏng hợp trọn bộ Lớp 1 (655 trang) 
7
Giao việc về nhà: HS nhận biết được các 
hình 
 Nhận xét giờ học 
Thi đua nêu n