Giáo án Hoạt động làm quen với Toán Lớp Mầm - Đề tài: Nhận biết phía trên, phía dưới của bản thân - Năm học 2020-2021 - Y Blăih

rời tối, trời sáng"
- Xuất hiện con bướm đang bay
+ Con bướm bay ở đâu các con?
+ Làm thế nào để nhìn thấy được con bướm?
+ Vì sao phải ngẩng đầu lên mới thấy được con bướm nhỉ?
+ Vì con bướm ở phía nào của các con?
- Cô nhấn mạnh lại phía trên là trên đầu của chúng ta, muốn nhìn thấy phải ngước nhìn thì đó là phía trên
- Cho trẻ xác định thêm một số đồ vật ở phía trên của trẻ
- Cho trẻ đứng chơi trò chơi “Chân đâu”
+ Chúng mình có nhìn thấy chân của chúng mình không nào?
+ Làm thế nào để nhìn thấy chân của chúng mình?
+ Vì sao phải cúi xuống mới nhìn thấy?
+ Vì chân ở phía nào của con?
- Cho trẻ đọc: “phía dưới”
- Những gì ở dưới chân, khi ta cuối xuống mới nhìn thấy đó là phía dưới
- Cho trẻ xác định thêm một số đồ vật ở phía dưới của trẻ
Giúp trẻ chỉ, nói đúng phía trên, phái dưới
* Luyện tập
- Trong lớp mình có rất nhiều đồ dùng đồ chơi các con hãy nhanh chân tìm cho mình mỗi bạn 1 cái mũ và đội lên đầu
+ Mình đội cái mũ ở đâu?
- Hãy tìm và mang đúng đôi giày của mình
+ Các con mang giày ở đâu?
- Cho trẻ chỉ, đọc “ Phía trên, phía dưới”
- Quan sát, tìm đồ dùng ở trong lớp để trẻ nhận biết phía trên, phía dưới so với bản thân trẻ (chú ý sửa sai cho trẻ)
Giáo viên quan sát giúp trẻ sử dụng lời nói, hành động để chỉ vị trí của đối tượng trong không gian so với bản thân.
Hoạt động 3: Cũng cố
- Cho trẻ thực hành vở toán: Tô màu đồ vật theo yêu cầu phía trên, phía dưới
- Cô hướng dẫn, kiểm tra, hỗ trợ và tuyên dương kịp thời
- Kết thúc.