Giáo án Hoạt động làm quen với Toán Lớp Lá 3 - Đề tài: Nhận ra quy tắc sắp xếp và sắp xếp theo quy tắc - Năm học 2020-2021 - Nguyễn Thị Quỳnh Thương

 cam – quả táo – quả dâu
+ Cô sắp xếp theo quy tắc nào? (A-B-C)
+ Mời 1 trẻ lên sắp xếp tiếp theo quy tắc của cô, cho cả lớp cùng nhận xét
- Cô mời trẻ trẻ lên sắp xếp, hướng trẻ xếp theo quy tắc : AA, BB,CC; AA,B,CC 
- Cô nhắc lại: Chúng ta có thể sắp xếp theo nhiều quy tắc khác nhau nhưng các cách sắp xếp đó phải được lặp đi lặp lại một cách đều đặn nhiều lần mới gọi là sắp xếp theo quy tắc 
*Hoạt động 2: Luyện tập
- Hỏi trẻ trong rổ trẻ có gì?
- Cô quy ước: hình vuông là A, hình tròn là B, hình chữ nhật là C
- Trẻ sắp xếp theo yêu cầu: A, B, C và qui tắc A, B, CC; 
- Cho trẻ xếp theo ý thích, cô cùng trẻ kiểm tra, cho trẻ diễn đạt cách sắp xếp. Cô bao quát động viên khuyến khích trẻ nói được cách trẻ tạo ra quy tắc.
- Cho trẻ xâu vòng tay theo quy tắc trẻ thích. Gợi ý để trẻ nói được quy tắc vừa sắp xếp
* Hoạt động 3: Thực hiện vở toán
- Trẻ đi vào bàn thực hiện vở toán; cho trẻ làm theo yêu cầu trang 29. Cô hướng dẫn trẻ thực hiện
+Tô màu các quả bong bóng, trang trí rèm cửa và vẽ tiếp trên chiếc gối 
- Cô bao quát, động viên, khuyến khích trẻ, hỗ trợ phù hợp và cho trẻ diễn đạt cách sắp xếp