Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Đề tài: Nhận biết đồ dùng có đôi

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

- Khám phá những đồ dùng có đôi quen thuộc với bé: đôi dép, đôi giày, đôi vớ, đôi găng tay …

- Xác định công dụng và chức năng sử dụng của từng loại đồ dùng trong cuộc sống.

- Phân biệt và sắp xếp từng loại cho thành đôi, rèn cho trẻ thói quen mang dép đúng.

- Phát triển tư duy ngôn ngữ , chú ý, ghi nhớ có chủ định và óc tưởng tượng phong phú.

- Giáo dục trẻ chú ý thực hiện theo các yêu cầu của cô.

II. CHUẨN BỊ:

- Một số đồ dùng của trẻ: dép, giày, vớ, bao tay bằng len , găng tay …

- Các đồ dùng từng đôi đủ loại cho trẻ hoạt động …

III. TIẾN HÀNH:
doc 2 trang Phi Hiệp 23/03/2024 3380
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Đề tài: Nhận biết đồ dùng có đôi", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Đề tài: Nhận biết đồ dùng có đôi

Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Đề tài:  Nhận biết đồ dùng có đôi
 dép nào mang cho chân trái?
+ Các bạn mang dép để làm gì? ( để giữ sạch đôi bàn chân )
+ Người ta thường mang giày đi đâu? ( đi chơi xa, đi dự lễ, dự tiệc  )
- Cô yêu cầu trẻ: “ Hãy tìm những đồ dùng có đôi! ” ( cho trẻ đến lấy ở bàn cô để sẵn  )
- Cho trẻ gọi tên những đồ dùng mà trẻ tìm được: đôi găng tay, bao tay , đôi vớ 
- Đàm thoại với trẻ về công dụng của từng loại đối tượng:
+ Khi nào thì mang găng tay ( bao tay )?  Mang găng tay để làm gì ?
+ Các bạn mang vớ vào lúc nào?  Người ta thường mang vớ chung với gì ? ( chung với giày )
+ Khi mang vớ, bạn cảm thấy đôi chân thế nào?  Vì sao? 
+ Những loại đồ dùng có đôi này giúp gì cho bạn? ( bảo vệ đôi tay, đôi chân  )
* Hoạt động 2:
- TC “ Tìm bạn ” : cô giới thiệu những chiếc bao tay, vớ, dép, guốc, giày đủ loại 
+ Yêu cầu trẻ : sắp xếp mỗi loại lại cho thành đôi 
+ Cách chơi: cô chia trẻ thành nhiều nhóm nhỏ, giao cho mỗi nhóm một số ĐD giống nhau 
- Cô quan sát, gợi ý cho trẻ thực hiện , cho trẻ gọi tên từng loại đồ dùng đã xếp 
* Hoạt động 3:
- TC “ Hãy mang dép cho đúng ” : 
+ cô cho trẻ ngồi theo từng nhóm tổ theo đội hình vòng tròn 
+ những đôi dép mang trong lớp để ở giữa vòng 
- Cô yêu cầu trẻ tìm dép để mang vào chân cho đúng thành đôi 
- Kiểm tra lại kết quả gợi ý cho trẻ tự đổi dép cho nhau cho đúng 

File đính kèm:

  • docgiao_an_mam_non_lop_mam_de_tai_nhan_biet_do_dung_co_doi.doc