Giáo án Hoạt động làm quen với Toán - Nhận ra quy tắc sắp xếp và sắp xếp theo quy tắc 3 đối tượng
I. Mục tiêu:
- Nhận ra quy tắc sắp xếp và sắp xếp theo quy tắc 3 đối tượng theo trình tự nhất định. Liên hệ thực tế.
- Có kỹ năng quan sát, chú ý, tư duy, phân biệt. Có kỹ năng sắp xếp các đối tượng theo mẫu, theo ý thích. Ngôn ngữ diễn đạt rõ ràng, mạch lạc.
- Hứng thú, tham gia tích cực vào các hoạt động.
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng của cô:
- Hình ảnh khăn choàng cổ đã trang trí theo quy tắc, cây, lá, quả.
- Bài giảng công nghệ thông tin.
2. Đồ dùng của trẻ:
- Bông hoa, lá, quả; bảng.
- Bút màu, vở bé làm quen với toán.
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hoạt động làm quen với Toán - Nhận ra quy tắc sắp xếp và sắp xếp theo quy tắc 3 đối tượng", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Hoạt động làm quen với Toán - Nhận ra quy tắc sắp xếp và sắp xếp theo quy tắc 3 đối tượng
ình vuông màu đỏ - 1 hình tròn màu xanh - 1 hình tam giác màu cam gọi là quy tắc sắp xếp: 1-1-1. Cô xếp 1 lá màu xanh– 2 quả màu đỏ - 1 hoa màu tím. - Con có nhận xét về cách sắp xếp của cô? (cô xếp theo quy tắc xen kẽ 1 lá màu xanh – 2 quả màu đỏ- 1 hoa màu tím ) - Cách sắp xếp xen kẽ 1 lá – 2 quả - 1 hoa như thế này được gọi là quy tắc sắp xếp 1-2-1. * Ngoài cách sắp xếp trên bạn nào còn có cách sắp xếp nào khác? (GV mời 1 trẻ lên sắp xếp theo ý của trẻ) - Hỏi: Con vừa sắp xếp theo quy tắc sắp xếp nào? Vì sao con biết đây là cách sắp xếp 2-1-2? (vì con xếp 2 con bướm đến 2 con thỏ đến 1 con ong và được lặp lại giống nhau) - Cô kết luận: Cách sắp xếp được lặp đi lặp lại theo 1 quy luật nhất định được gọi là quy tắc sắp xếp. * Liên hệ thực tế: - Giáo viên yêu cầu trẻ quan sát trong môi trường lớp học và tìm ra quy tắc sắp xếp (2 trẻ ) - Hát “Bà còng” chuyển đội hình. 2. Hoạt động 2: Luyện tập. * Trò chơi: Xếp theo yêu cầu : Mỗi trẻ một rổ đựng đồ dùng, cô hướng dẫn và yêu cầu trẻ thực hiện bài tập: - Lần 1: Xếp theo yêu cầu và nói ra quy tắc sắp xếp. - Lần 2: Mời 1 trẻ lên điều khiển trò chơi (sắp xếp quy tắc theo ý thích của mình) - Sau mỗi lần chơi giáo viên và trẻ cùng đi kiểm tra kết quả. - Đọc bài thơ “Hoa kết trái” chuyển đội hình. * Trò chơi: Thi xem đội nào giỏi. - Cô chia lớp thành 4 đội. Mỗi lần chơi thì có 2 đội tham gia chơi, còn 2 đội sẽ cổ vũ cho bạn và ngược lại. - Cách chơi: Nhiệm vụ của mỗi đội là hãy thảo luận chọn hình ảnh cô đã chuẩn bị gắn lên bức tranh để tạo ra được một quy tắc sắp xếp 3 đối tượng theo ý thích - Luật chơi: Mỗi lần chơi mỗi thành viên trong đội chỉ được gắn 1 hình. Khi hết thời gian đội nào tạo ra được quy tắc thì đội đó thắng. - Giáo viên tổ chức cho trẻ chơi: - Lần 1: Đội 1 với đội 2. - Lần 2: Đội 3 với đội 4. - Cô quan sát, động viên, khuyến khích trẻ chơi; nhận xét sau mỗi lần chơi. - Giáo viên tổ chức cho trẻ chơi: - Cô quan sát, động viên, khuyến khích trẻ chơi; nhận xét sau mỗi lần chơi
File đính kèm:
- giao_an_hoat_dong_lam_quen_voi_toan_nhan_ra_quy_tac_sap_xep.doc