Giáo án Hoạt động làm quen văn học - Chủ đề: Ai ngoan sẽ được thưởng
I. Mục tiêu :
- Nhớ tên truyện, tên nhân vật và hiểu nội dung câu chuyện;
- Phát triển khả năng chú ý, ghi nhớ; kể lại được câu chuyện, thể hiện được lời thoại của từng nhân vật;
- Chú ý lắng nghe cô kể chuyện, hứng thú kể chuyện cùng cô. Kính yêu Bác Hồ.
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hoạt động làm quen văn học - Chủ đề: Ai ngoan sẽ được thưởng", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Hoạt động làm quen văn học - Chủ đề: Ai ngoan sẽ được thưởng
"Ai ngoan sẽ được thưởng" * Hoạt động 2: Kể chuyện "Ai ngoan sẽ được thưởng" Cô kể chuyện: - Cô kể diễn cảm trọn vẹn câu chuyện lần 1 + Hỏi lại tên câu chuyện vừa kể: các con vừa nghe cô kể câu chuyện gì? - Cô kể diễn cảm trọn vẹn câu chuyện lần 2, kết hợp tranh minh họa * Đàm thoại, giảng giải trích dẫn làm rõ nội dung: - Buổi sáng Bác Hồ đã đến thăm ai? - Các bạn nhỏ như thế nào khi nhìn thấy Bác? - Bác đã hỏi các bạn nhỏ thiếu nhi những gì? - Chuyện gì đã sảy ra với bạn Tộ? - Vì sao bạn Tộ không dám nhận kẹo của Bác? - Nếu cháu bị mắc lỗi cháu sẽ làm gì? Là một học sinh ngoan không chỉ vâng lời cô giáo, đoàn kết với bạn bè mà còn phải biết tự nhận lỗi và xin lỗi khi mình mắc lỗi, những bạn ấy mới rất đáng được khen giống như bạn Tộ ở trong câu chuyện vừa rồi. (Trong quá trình đàm thoại cùng trẻ, cô giảng giải, trích dẫn giúp trẻ hiểu rõ nội dung, biết được tình cảm của Bác đối với các cháu thiếu nhi và nói được lời thoại của các nhân vật trong câu chuyện) * Hoạt động 3: Dạy trẻ kể chuyện - Cô dẫn chuyện và nói lời thoại của Bác, dạy trẻ kể lời thoại của các bạn nhỏ lần 1 - Cô dạy trẻ kể chuyện theo cô lần 2 (nhận xét, tuyên dương trẻ kịp thời) - Mời các bạn trai kể chuyện cùng cô - Mời các bạn gái kể chuyện cùng cô - Mời cả lớp kể lại trọn vẹn câu chuyện - Mời cá nhân kể chuyện (nhận xét, tuyên dương động viên trẻ) - Kết thúc giờ học cô và trẻ cùng đọc bài thơ: "Bác Hồ của em"
File đính kèm:
- giao_an_hoat_dong_lam_quen_van_hoc_chu_de_ai_ngoan_se_duoc_t.docx