Giáo án Hoạt động khám phá khoa học Lớp Mầm 5 - Đề tài: Cát - Năm học 2020-2021 - Tô Thiên Trâm

+ Cho trẻ sờ, thò tay, cầm nắm, lắc tay vào cát
+ Con có nhận xét gì về cát ?
+ Khi cầm, nắm cát trong tay con cảm thấy như thế nào?
- Cô chốt lại: Hạt cát nhỏ, khô, cứng, cát khô càng nắm cát càng rơi xuống kẽ tay
- Cô đổ nước vào cát và cầm nắm cho trẻ quan sát, cùng tìm hiểu khi cát ướt
- Cô lau sạch tay và dặn trẻ khi chơi xong với cát phải lau rửa tay sạch sẽ, không đưa tay lên mắt, mũi, miệng
- Chơi một ngón tay nhúc nhích, sau đố cho trẻ di chuyển đến bàn làm thí nghiệm đơn giản với cát:
+ Bỏ đường vào nước, đảo đều (đường tan)
+ Bỏ xốp vào nước, đảo đều (không tan, nỗi vì nhẹ)
+ Bỏ cát vào nước, đảo đều (Không tan, tìm đáy ly vì cứng và nặng)
- Tập trung và hỏi lại về đặc điểm, tính chất của cát
(Tạo cơ hội cho trẻ được nói về điều trẻ biết)
- Mở rộng: Cho trẻ xem hình ảnh và giới thiệu cho trẻ biết thêm về một số cát nhân tạo có màu sắc khác nhau và một số sản phẩm làm ra từ cát.
- Khi chơi với cát phải chú ý điều gì?
- Giáo dục trẻ không ném cát vào bạn, không đưa tay lên miệng, mũi, mắt
3. Vận động cùng cô bài hát "Trên cát”