SKKN Một số biện pháp phát triển khả năng sáng tạo cho trẻ lớp Mẫu giáo 5-6 tuổi trường MN Hoa Phượng Thành phố Kon Tum
STT | Nội dung đánh giá | Kết quả | |
Đạt | Không đạt | ||
1 | Tò mò, ham hiểu biết: hay đặt câu hỏi, thích khám phá các sự vật, hiện tượng xung quanh. | Có thái độ, hành động thể hiện sự tò mò, ham hiểu biết: hay đặt câu hỏi đối với người lớn và bạn bè để tìm hiểu về thế giới xung quanh; thích tự mình và cùng người khác khám phá các sự vật, hiện tượng xung quanh. | Không có thái độ, hành động thể hiện sự tò mò, ham hiểu biết: không hoặc ít khi đặt câu hỏi đối với người lớn và bạn bè để tìm hiểu về thế giới xung quanh; thụ động, không thích khám phá các sự vật, hiện tượng xung quanh. |
Bạn đang xem tài liệu "SKKN Một số biện pháp phát triển khả năng sáng tạo cho trẻ lớp Mẫu giáo 5-6 tuổi trường MN Hoa Phượng Thành phố Kon Tum", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: SKKN Một số biện pháp phát triển khả năng sáng tạo cho trẻ lớp Mẫu giáo 5-6 tuổi trường MN Hoa Phượng Thành phố Kon Tum
![SKKN Một số biện pháp phát triển khả năng sáng tạo cho trẻ lớp Mẫu giáo 5-6 tuổi trường MN Hoa Phượng Thành phố Kon Tum SKKN Một số biện pháp phát triển khả năng sáng tạo cho trẻ lớp Mẫu giáo 5-6 tuổi trường MN Hoa Phượng Thành phố Kon Tum](https://s1.baigiangpowerpoint.com/ux8s4wkta12czob1/thumb/2023/04/21/skkn-mot-so-bien-phap-phat-trien-kha-nang-sang-tao-cho-tre-l_Jl71Z38PyX.jpg)
t 3 Thực hiện một số công việc theo cách riêng của mình Có khả năng thực hiện một số công việc theo cách riêng của mình: vẽ tranh theo góc nhìn của mình; vận động tự do theo nhạc; tự nghĩ ra các hành động, cử chỉ, điệu bộ, nét mặt khi đóng kịch hoặc để minh họa khi kể chuyện... Chỉ thực hiện một số công việc theo cách cô giáo, bạn bè, người xung quanh đã làm: vẽ tranh theo mẫu; vận động theo động tác cô dạy; không tự nghĩ ra các hành động, cử chỉ, điệu bộ, nét mặt khi đóng kịch hoặc để minh họa khi kể chuyện mà chỉ bắt chước theo cô và các bạn... 4 Thể hiện ý tưởng của bản thân thông qua các hoạt động khác nhau Chủ động, tích cực thể hiện ý tưởng của bản thân thông qua các hoạt động khác nhau: đề xuất cách chơi và nội dung chơi với cô và các bạn trong nhóm, trong lớp; đề nghị và phân công nhiệm vụ cho mình và các bạn khi đóng vai; đưa ra ý tưởng của riêng mình đối với vấn đề hoặc câu hỏi mà cô giáo đặt ra ... Không thể hiện ý tưởng của bản thân thông qua các hoạt động khác nhau: chỉ thực hiện theo cách chơi và nội dung chơi mà cô và các bạn đã đưa ra; chỉ thực hiện nhiệm vụ, đóng vai mà cô và các bạn đã phân công; không biết đưa ra ý tưởng của riêng mình đối với vấn đề hoặc câu hỏi mà cô giáo đặt ra ... 5 Kể lại câu chuyện quen thuộc theo cách khác, kể một câu chuyện sáng tạo dựa vào gợi ý của cô hoặc một bức tranh Kể lại câu chuyện quen thuộc theo cách khác (dùng ngôn ngữ của bản thân để kể chuyện, thêm hoặc bớt một số chi tiết truyện); kể một câu chuyện sáng tạo dựa vào gợi ý của cô hoặc một bức tranh Chỉ kể lại câu chuyện quen thuộc theo cách mà cô và các bạn đã kể (không biết cách dùng ngôn ngữ của bản thân để kể chuyện, không thể thêm hoặc bớt một số chi tiết truyện); không thể kể một câu chuyện sáng tạo dựa vào gợi ý của cô hoặc một bức tranh 6 Nhanh chóng nhận biết sự thay đổi của hoàn cảnh xung quanh, các trạng thái cảm xúc vui, buồn, ngạc nhiên, sợ hãi, tức giận, xấu hổ của người khác. Thay đổi hành vi và thể hiện cảm xúc phù hợp với hoàn cảnh...h vi, thể hiện cảm xúc phù hợp Đạt Chưa đạt Đạt Chưa đạt Đạt Chưa đạt Đạt Chưa đạt Đạt Chưa đạt Đạt Chưa đạt 1 Trần Bảo An x x x x x x 2 Nguyễn Hoài Anh x x x x x x 3 Nguyễn Thị Quỳnh Anh x x x x x x 4 Hoàng Gia Bảo x x x x x x 5 Nguyễn Hà Bảo Châu A x x x x x x 6 Nguyễn Hà Bảo Châu B x x x x x x 7 Nguyễn Phước Minh Châu x x x x x x 8 Nguyễn Phúc Duyên x x x x x x 9 Nguyễn Đỗ Minh Đại x x x x x x 10 Trần Hoàng Gia Đạt x x x x x x 11 Hồ Thị Bảo Hà x x x x x x 12 Nguyễn Dương Gia Hân x x x x x x 13 Nguyễn Huy Hiệu x x x x x x 14 Nguyễn Quốc Hoàng x x x x x x 15 Trần Lê Hoàng Kim x x x x x x 16 Lê Tiến Khải Khải x x x x x x 17 Phạm Hoàng Bảo Khang x x x x x x 18 Ngô Hồ Vĩnh Lợi x x x x x x 19 Võ Ngọc Thiên Ngân x x x x x x 20 Nguyễn Phúc Nguyên x x x x x x 21 Trương Phương Nghi x x x x x x 22 Ngô Phan Bảo Ngọc x x x x x x 23 Nguyễn Bảo Ngọc x x x x x x 24 Phạm Hứa Uyên Nhi x x x x x x 25 Nguyễn Minh Thư x x x x x x 26 Lê Trần Sông Thương x x x x x x 27 Trần Nguyễn Hương Trà x x x x x x 28 Nguyễn Bảo Trân x x x x x x 29 Lâm Đặng Bảo Trân x x x x x x 30 Nguyễn Hữu Trọng x x x x x x 31 Nguyễn Minh Hùng x x x x x x 32 Phạm Phú Đô x x x x x x Tổng 19 13 18 14 18 14 17 15 17 15 18 14 Phụ lục 1c PHIẾU KHẢO SÁT Khả năng sáng tạo của trẻ lớp MG 5-6 tuổi D trường MN Hoa Phượng (sau khi áp dụng biện pháp) S T T Họ và tên Khả năng sáng tạo của trẻ lớp MG 5-6 tuổi D trường MN Hoa Phượng Tò mò, ham hiểu biết Đặt tên mới cho đồ vật, câu chuyện, đặt lời mới cho bài hát Thực hiện một số công việc theo cách riêng của mình Thể hiện ý tưởng của bản thân thông qua các hoạt động khác nhau Kể lại câu chuyện quen thuộc theo cách khác, kể một câu chuyện sáng tạo Nhanh c...Nguyên x x x x x 21 Trương Phương Nghi x x x x x x 22 Ngô Phan Bảo Ngọc x x x x x x 23 Nguyễn Bảo Ngọc x x x x x x 24 Phạm Hứa Uyên Nhi x x x x x x 25 Nguyễn Minh Thư x x x x x x 26 Lê Trần Sông Thương x x x x x x 27 Trần Nguyễn Hương Trà x x x x x x 28 Nguyễn Bảo Trân x x x x x x 29 Lâm Đặng Bảo Trân x x x x x x 30 Nguyễn Hữu Trọng x x x x x x 31 Nguyễn Minh Hùng x x x x x x 32 Phạm Phú Đô x x x x x x Tổng 32 0 31 1 29 3 29 3 30 2 31 1 Phụ lục 2 MỘT SỐ HÌNH ẢNH Hình 1: Khám phá trường MN Hình 2: Cảm thụ âm thanh sôi động Hình 3: Khám phá cây xanh Hình 4: Vườn cổ tích Hình 5: Bé chơi bán hàng Hình 6: Khám phá sân trường Hình 7: Góc nghệ thuật Hình 8: Góc học tập, góc thư viện Hình 9: Góc phân vai Hình 10: Bé cắt dán Hình 11: Bé đọc sách ở Hình 12: Bé vẽ thuyền Góc học tập Hình 13: Tranh bằng dấu vân tay Hình 14: Bé ghép hình theo mẫu Hình 15: Bé ghép hình người Hình 16: Bé trang trí rèm cửa lớp học Hình 17: Bé vẽ ngôi nhà Hình 18: Bé vẽ mặt trời, đám mây Hình 19: Bé giới thiệu Hình 20: Bé đọc truyện Hình 21: Bé ghép hình hoa tranh chiếc thuyền Hình 22: Bé ghép hình thuyền Hình 24: Bé xây dựng công viên Hình 25: Bé xếp hình từ hột, hạt Hình 26: Bé vận động theo nhạc "Cả nhà thương nhau" Hình 27: Bé vận động theo nhạc Hình 28: Bé nặn cây, hoa "Cá vàng bơi" Hình 29: Bé đóng kịch Hình 30: Bé nặn, cắt dán con thuyền "Chú dê đen" Hình 31: Thiệp tặng mẹ Hình 32: Sản phẩm ghép hình Hình 33: Bé trang trí lớp Hình 34: Bé khám phá thuyền buồm Hình 35: Bé thí nghiệm sự nảy mầm Hình 36: Bé chăm sóc vườn rau Hình 37: Bé chăm sóc góc thiên nhiên Hình 38: Bé chơi với sỏi Hình 39: Bé chơi với cát Hình 40: Bé chơi với nước Hình 41: Bé vệ sinh sân trường Hình 42: Bé giúp cô dọn dẹp Hình 43: Bé quét lớp Hình 44: Tuyên truyền với phụ huynh
File đính kèm:
skkn_mot_so_bien_phap_phat_trien_kha_nang_sang_tao_cho_tre_l.doc