Hướng dẫn ôn tập tại nhà môn Toán Lớp 8 - Tuần 23 - Năm học 2020-2021 - Trường TH - THCS Đăk Blà

 - 2 = 0
Û x2 + x = 0
Û x(x + 1) = 0
Û x = 0 hoặc x + 1 = 0Û x = 0 hoặc x = - 1
Vậy tập nghiệm của phương trình là S = {0; -1}
Bạn Y HLăk giải như vậy có đúng không? Nếu sai thì sai ở đâu ? Em hãy sửa lại cho đúng ?
Bài 2. Các khẳng định sau đúng hay sai :
 a) phương trình có nghiệm là x = 2
b) Phương trình có nghiệm là x = -1 
Bài 3. Tìm giá trị của a sao cho biểu thức sau có giá trị bằng 2:
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tiết 50: GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH (Tiết 1)
I.LÍ THUYẾT:
1. Giải bài toán bằng cách lập phương trình:
* Cách giải: (3 bước – SGK/25)
Bước 1: Lập phương trình
- Chọn ẩn số và đặt điều kiện thích hợp cho ẩn số.
– Biểu diễn các đại lượng chưa biết theo ẩn và các đại lượng đã biết
– Lập phương trình biểu thị mối quan hệ giữa các đại lượng.
Bước 2. Giải phương trình
Bước 3: Trả lời: Kiểm tra xem trong các nghiệm của phương trình, nghiệm nào thoả mãn điều kiện của ẩn, nghiệm nào không, rồi kết luận.
2. Ví dụ: (Bài toán cổ - SGK/24)
Giải: 
Tóm tắt: -Biết: Số con gà + số con chó = 36 
Số chân gà + số chân chó = 100
 -Tính: Số con gà ? Số con chó ?
Bước 1: Lập phương trình
Gọi x là số con gà, x là một số tự nhiên và 0 < x < 36.Khi đó số chân gà là 2x.
Vì cả gà và chó tất cả có 36 con nên số chó là 36 – x, số chân chó là 4(36 – x).
Tổng số chân gà và chó là 100 nên ta có phương trình:
 2x + 4(36 – x) = 100 (1)
Bước 2. Giải phương trình
Từ (1) Ta có: 2x + 144 – 4x =100
Û144 – 100 = 4x – 2x
Û 44 = 2x
Û x = 44 : 2 = 22
Bước 3: Trả lời:
	Ta thấy x = 22 thỏa mãn các điều kiện của ẩn. Vậy số gà là 22 con.
Suy ra số chó là: 36 – 22 = 14 (con).
II. LUYỆN TẬP.
Giải bài toán cổ trong ví dụ trên bằng cách chọn x là số chó. 
Làm bài tập 34,35 (SGK/25).
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
HÌNH HỌC
Tiết 41: LUYỆN TẬP (Tính chất đường phân giác của tam giác)
I.LÍ THUYẾ...
Theo định lí Ta-lét đảo ta có ....?
# Chú ý: Ôn lại Định lí Ta –lét , định lí Ta-lét đảo và hệ quả của Định lí Ta –lét.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tiết 42: KHÁI NIỆM TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG
I. LÍ THUYẾT
1. Tam giác đồng dạng:
a.Định nghĩa: (SGK/70).
 Kí hiệu ABC đồng dạng với A/B/C/ ta viết: ABC A/B/C/
Chú ý:
Tỉ số gọi là tỉ số đồng dạng.
b.Tính chất:
* Mỗi tam giác đồng dạng với chính nó.
*ABC A/B/C/ thì A/B/C/ABC
*ABC A/B/C/ và A/B/C/A//B//C// thì ABC A//B//C//
c) Định lí: (SGK/71)
GT
KL
ABC AMN
Chú ý: (SGK/71)
Đặc biệt:
Định lí trên vẫn đúng trong hai trường hợp trên.
II. LUYỆN TẬP
Bài tập 23: Các mệnh đề sau đây đúng hay sai?
-Hai tam giác bằng nhau thì đồng dạng với nhau ? (Đ)
-Hai tam giác đồng dạng với nhau thì bằng nhau? (S, chỉ đúng khi tỉ số đồng dạng bằng 1)
Làm bài tập 24 (SGK/72)
********************************************
LƯU Ý:
1. Học sinh soạn bài và ôn luyện theo nội dung ôn tập môn học trong thời gian nghỉ học không học tập tập trung tại trường (Từ ngày 17/2/2021 đến hết ngày 20/2/2021). Sau khi đi học lại, học sinh nộp bài làm theo nội dung ôn tập cho giáo viên bộ môn và giáo viên sẽ tổ chức kiểm tra đánh giá nội dung kiến thức đã ôn tập để lấy điểm của môn học.
2. Nhà trường kính mong cha mẹ học sinh thường xuyên nhắc nhở, theo dõi việc học của con em mình.