Giáo án Hoạt động làm quen với Toán Lớp Lá - Đề tài: Nói được giờ trên đồng hồ (Giờ chẵn) - Nguyễn Thị Ngọc Lan

I.Mục tiêu

- Nói được giờ (chẵn) trên đồng hồ

- Phát triển khả năng chú ý, quan sát, ghi nhớ, nói đúng  số giờ trên đồng hồ.

- Hứng thú tham gia các hoạt động cùng cô và bạn 

II.Chuẩn bị 

- Cô: 1 Đồng hồ treo tường, bài hát “Chiếc đồng hồ”, 3 ô số có âm thanh một số đồ vật trên máy, trò chơi ”Nối đúng giờ”, 4 đồng hồ làm từ bìa giấy cứng

- Tranh vẽ đồng hồ có các giờ khác nhau, bảng 

-Trẻ: Đồng hồ giấy, bút màu

docx 2 trang cogiang 20/04/2023 4260
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hoạt động làm quen với Toán Lớp Lá - Đề tài: Nói được giờ trên đồng hồ (Giờ chẵn) - Nguyễn Thị Ngọc Lan", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Hoạt động làm quen với Toán Lớp Lá - Đề tài: Nói được giờ trên đồng hồ (Giờ chẵn) - Nguyễn Thị Ngọc Lan

Giáo án Hoạt động làm quen với Toán Lớp Lá - Đề tài: Nói được giờ trên đồng hồ (Giờ chẵn) - Nguyễn Thị Ngọc Lan
m gì? Bạn nào đã biết xem giờ trên đồng hồ? Hôm nay cô dạy các bạn cách xem giờ trên đồng hồ.
*Hoạt động 2: Dạy trẻ nói được giờ trên đồng hồ(Giờ chẵn)
- Cô đưa chiếc đồng hồ hỏi trẻ bạn nào biết bây giờ là mấy giờ? Vì sao con biết là 9 giờ?
- Cho trẻ quan sát đồng hồ, gợi ý hỏi trẻ đồng hồ có gì? (các con số, kim đồng hồ)
- Cô giới thiệu: Trên mặt đồng hồ có các chữ số từ 1 đến 12 và các chữ số cách đều nhau, có 3 chiếc kim để giúp ta xác định được giờ
- Các con hãy quan sát những chiếc kim đồng hồ này có bằng nhau không?
- Kim ngắn chỉ giờ, kim dài màu đen chỉ phút, kim dài màu đỏ chỉ giây. Để xác định giờ ta chỉ cần dựa vào 2 chiếc kim: Kim ngắn và kim dài chỉ phút. Khi kim dài chỉ số 12 còn kim ngắn chỉ số nào thì đó chính là giờ chẵn của đồng hồ (Chú ý kim đồng hồ quay từ trái sang phải)
      Ví dụ: Kim ngắn chỉ số 6, kim dài chỉ số 12 là đúng 6 giờ hoặc kim ngắn chỉ số 10, kim dài chỉ số 12 thì là 10 giờ
- Cô điều chỉnh kim đồng hồ tạo các giờ khác nhau trên đồng hồ và mời  2 - 3 trẻ nói được số giờ trên đồng hồ (động viên, khuyến khích trẻ kịp thời)
- Cô mời mỗi lần 4 trẻ lên điều chỉnh kim đồng hồ và nói đúng giờ theo ý thích, theo yêu cầu lần lượt cho đến hết trẻ (Cho trẻ yêu cầu bạn điều chỉnh giờ cô và trẻ cùng quan sát, nhận xét, tuyên dương)
-Trẻ vận động theo tiếng chuông đồng hồ”Tích tắc, tích tắc”
*Hoạt động 3: Luyện tập
*Trò chơi: Thử tài của bé
- Cách chơi: Cô có 5 chiếc đồng hồ, trên mỗi đồng hồ có số giờ khác nhau, cô mở đồng hồ bất kỳ trên máy tính , các bạn hãy xác định giờ và tìm chữ số tương ứng với giờ trên đồng hồ 
- Trẻ chơi 4 - 5 lần, nhận xét tuyên dương trẻ ( trong quá trình trẻ tìm giờ trò chuyện liên hệ giờ trong sinh hoạt hàng ngày của trẻ)
- Hôm nay các bạn học rất giỏi nên cô sẽ tặng cho các bạn một món quà 
- Cô cho trẻ đi đến bàn chọn 1 chiếc đồng hồ mình thích 
- Yêu cầu trẻ quan sát kỹ và nói xem đồng hồ của mình là mấy giờ? Bạn nào có giờ giống bạn?
*Chơi ”Tìm bạn có cùng số giờ” 
- Cách chơi: Các bạn vừa đ

File đính kèm:

  • docxgiao_an_hoat_dong_lam_quen_voi_toan_lop_la_de_tai_noi_duoc_g.docx