Giáo án Hoạt động làm quen với Toán Lớp Lá - Đề tài: Nói được giờ trên đồng hồ (Giờ chẵn) - Nguyễn Thị Ngọc Lan
I.Mục tiêu
- Nói được giờ (chẵn) trên đồng hồ
- Phát triển khả năng chú ý, quan sát, ghi nhớ, nói đúng số giờ trên đồng hồ.
- Hứng thú tham gia các hoạt động cùng cô và bạn
II.Chuẩn bị
- Cô: 1 Đồng hồ treo tường, bài hát “Chiếc đồng hồ”, 3 ô số có âm thanh một số đồ vật trên máy, trò chơi ”Nối đúng giờ”, 4 đồng hồ làm từ bìa giấy cứng
- Tranh vẽ đồng hồ có các giờ khác nhau, bảng
-Trẻ: Đồng hồ giấy, bút màu
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hoạt động làm quen với Toán Lớp Lá - Đề tài: Nói được giờ trên đồng hồ (Giờ chẵn) - Nguyễn Thị Ngọc Lan", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Hoạt động làm quen với Toán Lớp Lá - Đề tài: Nói được giờ trên đồng hồ (Giờ chẵn) - Nguyễn Thị Ngọc Lan
![Giáo án Hoạt động làm quen với Toán Lớp Lá - Đề tài: Nói được giờ trên đồng hồ (Giờ chẵn) - Nguyễn Thị Ngọc Lan Giáo án Hoạt động làm quen với Toán Lớp Lá - Đề tài: Nói được giờ trên đồng hồ (Giờ chẵn) - Nguyễn Thị Ngọc Lan](https://s1.baigiangpowerpoint.com/ux8s4wkta12czob1/thumb/2023/04/21/giao-an-hoat-dong-lam-quen-voi-toan-lop-la-de-tai-noi-duoc-g_ShL4f6KxKk.jpg)
m gì? Bạn nào đã biết xem giờ trên đồng hồ? Hôm nay cô dạy các bạn cách xem giờ trên đồng hồ. *Hoạt động 2: Dạy trẻ nói được giờ trên đồng hồ(Giờ chẵn) - Cô đưa chiếc đồng hồ hỏi trẻ bạn nào biết bây giờ là mấy giờ? Vì sao con biết là 9 giờ? - Cho trẻ quan sát đồng hồ, gợi ý hỏi trẻ đồng hồ có gì? (các con số, kim đồng hồ) - Cô giới thiệu: Trên mặt đồng hồ có các chữ số từ 1 đến 12 và các chữ số cách đều nhau, có 3 chiếc kim để giúp ta xác định được giờ - Các con hãy quan sát những chiếc kim đồng hồ này có bằng nhau không? - Kim ngắn chỉ giờ, kim dài màu đen chỉ phút, kim dài màu đỏ chỉ giây. Để xác định giờ ta chỉ cần dựa vào 2 chiếc kim: Kim ngắn và kim dài chỉ phút. Khi kim dài chỉ số 12 còn kim ngắn chỉ số nào thì đó chính là giờ chẵn của đồng hồ (Chú ý kim đồng hồ quay từ trái sang phải) Ví dụ: Kim ngắn chỉ số 6, kim dài chỉ số 12 là đúng 6 giờ hoặc kim ngắn chỉ số 10, kim dài chỉ số 12 thì là 10 giờ - Cô điều chỉnh kim đồng hồ tạo các giờ khác nhau trên đồng hồ và mời 2 - 3 trẻ nói được số giờ trên đồng hồ (động viên, khuyến khích trẻ kịp thời) - Cô mời mỗi lần 4 trẻ lên điều chỉnh kim đồng hồ và nói đúng giờ theo ý thích, theo yêu cầu lần lượt cho đến hết trẻ (Cho trẻ yêu cầu bạn điều chỉnh giờ cô và trẻ cùng quan sát, nhận xét, tuyên dương) -Trẻ vận động theo tiếng chuông đồng hồ”Tích tắc, tích tắc” *Hoạt động 3: Luyện tập *Trò chơi: Thử tài của bé - Cách chơi: Cô có 5 chiếc đồng hồ, trên mỗi đồng hồ có số giờ khác nhau, cô mở đồng hồ bất kỳ trên máy tính , các bạn hãy xác định giờ và tìm chữ số tương ứng với giờ trên đồng hồ - Trẻ chơi 4 - 5 lần, nhận xét tuyên dương trẻ ( trong quá trình trẻ tìm giờ trò chuyện liên hệ giờ trong sinh hoạt hàng ngày của trẻ) - Hôm nay các bạn học rất giỏi nên cô sẽ tặng cho các bạn một món quà - Cô cho trẻ đi đến bàn chọn 1 chiếc đồng hồ mình thích - Yêu cầu trẻ quan sát kỹ và nói xem đồng hồ của mình là mấy giờ? Bạn nào có giờ giống bạn? *Chơi ”Tìm bạn có cùng số giờ” - Cách chơi: Các bạn vừa đ
File đính kèm:
giao_an_hoat_dong_lam_quen_voi_toan_lop_la_de_tai_noi_duoc_g.docx