Giáo án Hoạt động làm quen với Toán Lớp Chồi - Đề tài: Đo dung tích của 1 đối tượng bằng 1 đơn vị đo - Trịnh Thị Đông Đông

m vừa hướng dẫn cách đo.
+ Cô dùng ly đong đầy nước (các con nhớ múc đầy ly nước không múc lưng ly nước) đổ ly nước vào phễu cho chảy vào chai, chú ý khi đổ nước vào chai phải đổ từ từ, cẩn thận không làm đổ nước ra ngoài, một tay giữ chai nước. Khi đong được 1 lần vào chai nước thì sẽ đặt 1 viên sỏi vào đĩa, lần lượt đong đến khi đầy chai. Sau khi đong xong để nước không bị đổ ra ngoài chúng ta cần làm gì?
 Khi đậy nắp chai xong con sẽ đếm lần lượt từng viên sỏi trong đĩa và chọn thẻ số tương ứng gắn vào chai.(vừa thực hiện đo cô vừa trò chuyện với trẻ về cách mở nắp chai, đặt phễu, giữ chai). 
- Vậy dung tích của chai nước này được bao nhiêu lần ly nước? (mời nhiều trẻ trả lời)
- Cho trẻ nhắc lại : Dung tích của chai nước đo được bằng 5 lần ly nước
- Trẻ lên làm mẫu: 1 trẻ đong, 1 trẻ nhặt sỏi và nói được kết quả đong.
*Hoạt động 3: Trẻ thực hành 
- Trò chơi: Làm theo yêu cầu 
- Cô chia trẻ chia làm 5 nhóm. Yêu cầu từng nhóm chuẩn bị dụng cụ: 1 chai, 1 ly, 1 thau nước, 1 phễu.
+ Thực hành: Các con cùng nhau đong nước vào chai của nhóm mình, vừa đong vừa đếm, nhặt sỏi tương ứng số lượng ly nước của nhóm mình, chọn và đeo chữ số vào chai.
- Cô bao quát nhắc nhở trẻ đong nước đổ vào chai, không làm đổ nước ra ngoài. Gợi ý để trẻ nói kết quả đo trong chai (mời nhiều trẻ nói kết quả đo).
- Cô nhận xét chung, động viên, tuyên dương trẻ.
- Nhắc nhở trẻ dọn dẹp các chai về góc chơi, sau đó vệ sinh tay sạch sẽ
- Kết thúc