Giáo án Hoạt động làm quen với Toán Lớp Chồi - Đề tài: Đo dung tích 1 đối tượng bằng 1 đơn vị đo - Ngô Thị Uyên Uyên

đối tượng bằng 1 đơn vị đo”
* Cô làm mẫu
 Để đo dung tích của 1 cái chai nhựa này cô dùng 1 cái ly làm đơn vị đo.
- Cách đo
+ Mở nắp chai, lấy phểu đặt lên miệng chai.
+ Cầm cái ly múc cho đầy hạt muồng, dùng que tính gạt ngang miệng ly cho hạt muồng bằng miệng ly, cầm ly hạt muồng đổ vào phểu cho hạt muồng chảy vào chai (chú ý cẩn thận không làm đổ hạt muồng ra ngoài), đổ xong 1 ly hạt muồng thì lấy 1 viên sỏi bỏ vào đĩa làm dấu cho 1 lần đong; 
+ Tiếp tục đong như vậy cho đến khi chai nhựa đầy hạt muồng, đậy nắp chai lại để không bị đổ hạt muồng ra ngoài. (nhắc trẻ không lấy hạt muồng bỏ vào mũi, hoặc mắt của mình và của bạn)
Cách đếm
+ Đếm số lượng viên sỏi trong đĩa có bao nhiêu viên thì chọn chữ số tương ứng với số lượng ly hạt muồng. 
Ví dụ: Nếu đếm trong đĩa có 3 viên sỏi. Tương ứng với 3 viên sỏi thì lấy chữ số 3 để bên cạnh chai nhựa. 
 Nói kết quả đo: dung tích của cái chai nhựa bằng 3 lần đong của cái ly. (Dung tích của cái chai nhựa bằng số lần đong ly hạt muồng)
(Cô vừa làm vừa gợi ý giúp trẻ nhắc lại cách đo, đong, đếm, nêu kết quả)
- Mời 1 trẻ lên thực hiện lại kĩ năng đo và nói kết quả đo.
* Luyện tập
- Trò chơi: đi chợ
+ Cô yêu cầu trẻ đi chợ về các góc chơi tự mua cho mình 1 chai nhựa, cái ly, và một số dụng cụ để đo giống cô. Trẻ mua xong mang về chỗ ngồi và thực hiện kĩ năng đo.
+ Cho trẻ thực hiện đo và nêu kết quả đo. (Khi trẻ thực hiện cô quan sát trẻ đo, kiểm tra kết quả đo dung tích của 1 đồ vật đó. Gợi ý giúp đỡ trẻ khi gặp khó khăn trong thao tác đo và nêu kết quả đo dung tích 1 vật bằng 1 đơn vị đo)
*Hoạt động 3: Trò chơi củng cố
- Trò chơi: Ai nhanh hơn
+ Cách chơi: Chia trẻ thành 2 nhóm. Mỗi nhóm chọn cho mình 1 cái chai để đo dung tích và 1 cái ly làm đơn vị đo và một số dụng cụ để đo.
+ Luật chơi: Trong thời gian 1 bài hát 2 phút đội nào đo xong nói đúng kết quả đo được cô khen.
Tổ chức cho trẻ chơi 1 lần. (Cô bao quát, động viên trẻ tích cực thực hiện và kiểm tra kết quả, nhận xét tuyên dương trẻ).
	- Kết thúc.