Giáo án Hoạt động làm quen chữ viết Lớp Lá - Đề tài: Làm quen nhóm chữ i, t, c - Nguyễn Thị Kiều Chinh

gón tay vẽ lên không chữ i
- Nhận xét cấu tạo chữ I (mời nhiều trẻ nêu ý kiến)
- Quan sát hiệu ứng cấu tạo chữ i trên máy tính. Cô chính xác lại (Chữ i gồm một nét sổ thẳng từ trên xuống và một dấu chấm ở trên đầu)
- Đây là kiểu chữ gì? Yêu cầu trẻ lật mặt sau thẻ chữ xem còn có kiểu chữ gì? 
- Ngoài chữ i in thường, i viết thường còn có kiểu chữ i nào nữa? 
- Giới thiệu i in thường, i in hoa, i viết thường. Tuy khác nhau về cách viết nhưng đều đọc là i 
* Làm quen chữ t
- Cô giới thiệu chữ t và đọc mẫu. Cho trẻ đọc t dưới nhiều hình thức (cả lớp, nhóm, cá nhân nhiều trẻ) 
- Mời trẻ tìm trong rổ thẻ chữ cô và trẻ vừa đọc, quan sát, nhận xét cấu tạo
- Cô cho trẻ dùng ngón tay vẽ lên lưng bạn chữ t
- Nhận xét cấu tạo chữ t (mời nhiều trẻ nêu ý kiến)
- Quan sát hiệu ứng cấu tạo chữ t trên máy tính (Chữ t gồm một nét sổ thẳng từ trên xuống và một nét ngang ngắn ở trên đầu)
- Yêu cầu trẻ lật ngược thẻ chữ lại xem có mấy kiểu chữ “t”? (Trên thẻ sẽ có 2 kiểu chữ “t”)
- Cô giới thiệu thêm một kiểu chữ “t” in hoa trên máy. Tuy khác nhau về cách viết nhưng đều đọc là t
- Mời cả lớp cùng đọc lại 2 lần.
- So sánh chữ cái i, t 
- Chữ i, t có điểm gì giống nhau? Quan sát nhóm chữ i, t trên máy tính
+ Giống nhau: đều có một nét sổ thẳng từ trên xuống
+ Khác nhau: Chữ i có một dấu chấm trên đầu còn chữ t có một nét gạch ngang trên đầu
* Làm quen chữ c
- Lắc chữ c trong hộp và cho trẻ đoán có gì?
- Giới thiệu chữ cái c, cô đọc mẫu,trẻ phát âm.
- Mời trẻ phân tích cấu tạo chữ c 
- Quan sát hiệu ứng cấu tạo chữ c trên máy tính (Chưc C có một nét cong tròn hở bên phải), trẻ quan sát kiểu chữ c in thường, viết thường, in hoa.
-Trẻ đọc c.( lớp, nhóm, cá nhân) 
Hoạt động 2: Luyện tập
- Chơi: Vui cùng xúc xắc
+ Cách chơi: Khi tung quân xúc xắc lên, mặt trên quân xúc xắc hiện chữ gì thì các con tìm chữ cái đó giơ lên và đọc to chữ cái đó.
- Tổ chức cho trẻ chơi4- 5 lần (Cô quan sát, sửa sai cho trẻ)
- Chơi: Xếp chữ cái bằng sỏi, hạt ngô
Hoạt động 3: Củng cố
-