Đề kiểm tra cuối học kì II môn Tiếng Việt Lớp 4 - Năm học 2020-2021 - Trường TH Lê Văn Tám (Có đáp án)

ÁM
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẤN CHẤM BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2020-2021
Môn : Tiếng Việt - Lớp 4
I. Phần đọc tiếng: (3đ)
Học sinh đọc một đoạn trong sách và trả lời 1 câu hỏi GV nêu ra:
Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng; tốc độ đạt yêu cầu, giọng đọc có biểu cảm: 1 điểm.
- Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa; đọc đúng tiếng, từ (không đọc sai quá 5 tiếng): 1 điểm.
- Trả lời đúng câu hỏi về nội dung đoạn đọc: 1 điểm.
Đề 1: Bài “Đường đi Sa Pa” (Đọc tên bài và đoạn 1 - Trang 4) 
 - TLCH5.2: Cảnh đẹp Sa Pa được thể hiện bằng những hình ảnh : Những thác nước trắng xóa tựa mây trời. Những bông hoa chuối rực lên như ngọn lửa. Những con ngựa đang ăn cỏ trong vườn đào ven đường.
Đề 2: Bài “ Trăng ơi ...từ đâu đến” (Đọc tên bài và 3 khổ thơ đầu- Trang 11) TLCH5.1: Trong ba khổ thơ đầu, trăng được so sánh: hồng như quả chín, như mắt cá, như quả bóng. 
Đề 3: Bài “Hơn một nghìn ngày vòng quanh trái đất” ( Đọc đoạn 5 và 6- Trang 22) - TLCH 5.4 : Đoàn thám hiểm đã đạt được những kết quả: Khẳng định trái đất hình cầu, phát hiện Thái Bình Dương và nhiều vùng đất mới.
Đề 4: Bài “ Dòng sông mặc áo” (Đọc cả bài - Trang 27) 
- TLCH5.3 : Cách nói dòng song mặc áo đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì ? Cách nói ấy có gì hay ? : Sử dụng biện pháp nhân hóa. Nhân hóa dòng song, làm nổi bật màu sắc và khiến dòng song gần gũi với con người. 
Đề 5: Bài “Ăng –co Vát" ( Đọc đoạn 3 – Trang 37) 
– TLCH 5.2 : Khu đền chính đồ sộ như thế nào ? (Khu đền chính gồm 3 phần)
Đề 6: Bài “Vương quốc vắng nụ cười” (Đọc đoạn 1- Trang 52) 
TLCH5.1: Những chi tiết cho thấy cuộc sống ở vương quốc rất buồn chán: Mặt trời không muốn dậy, chim không muốn hát, hoa trong vườn chưa nở đã tàn. Ra đường gặp toàn những gương mặt rầu rĩ, héo hon. Ngay kinh đo là nơi nhộn nhịp cũng chỉ nghe thấy tiếng ngựa hí, tiếng sỏi đá lạo sạo dưới bánh xe, tiếng gió thở dài trên những mái nhà. 
Đề 7: Bài “Vương quốc vắng nụ cười (tt)” (Đọc đoạn 3- Trang 59) 
TLCH5.1: Cậu bé phát hiện ra những chuyện buồn...oạn văn. Hiểu nội dung ý nghĩa bài. Giải thích chi tiết bằng suy luận để rút ra trọng tâm bài đọc, liên hệ thực tế.
Số câu
2
2
1
1
3
3
Câu số
1,2
3,4
5
6
Số điểm
1.0
1.0
1.0
1.0
* Từ &câu:
- Nhân biết được câu hỏi, câu kể, câu khiến, câu cảm trong bài văn; Tìm được trạng ngữ chỉ thời gian, chỉ nơi chốn, chỉ nguyên nhân trong bài văn đã cho.
Số câu
1
1
1
1
Câu số
7
8
9
10
Số điểm
0.5
0.5
1.0
1.0
Tổng
Số câu
3
3
2
2
6
4
Số điểm
1,5
1,5
2.0
2,0
3,0
4,0
Thứ . ngày . tháng ... năm 2021
TRƯỜNG TH LÊ VĂN TÁM
BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II, NĂM HỌC 2020 - 2021
MÔN: TIẾNG VIỆT 4 (Phần đọc hiểu)
Thời gian làm bài: 25 phút
Họ và tên học sinh: ....................................................................... Lớp: ........
Điểm:
Nhận xét của giáo viên:
	I. Đọc thầm bài bài văn sau:
CHIỀU NGOẠI Ô
 Chiều hè ở ngoại ô thật mát mẻ và cũng thật là yên tĩnh. Khi những tia nắng cuối cùng nhạt dần cũng là khi gió bắt đầu lộng lên. Không khí dịu lại rất nhanh và chỉ một lát, ngoại ô đã chìm vào nắng chiều.
 Những buổi chiều hè êm dịu, tôi thường cùng lũ bạn đi dạo dọc con kênh nước trong vắt. Hai bên bờ kênh, dải cỏ xanh êm như tấm thảm trải ra đón bước chân người. Qua căn nhà cuối phố là những ruộng rau muống. Mùa hè, rau muống lên xanh mơn mởn, hoa rau muống tím lấp lánh. Rồi những rặng tre xanh đang thì thầm trong gió.Đằng sau lưng là phố xá, trước mặt là đồng lúa chín mênh mông và cả một khoảng trời bao la, những đám mây trắng vui đùa đuổi nhau trên cao. Trải khắp cánh đồng làng là ráng chiều vàng dịu và thơm hơi đất, là gió đưa thoang thoảng hương lúa chín và hương sen.Vẻ đẹp bình dị của buổi chiều hè vùng ngoại ô thật đáng yêu.
Nhưng có lẽ thú vị nhất trong chiều hè ngoại ô là được thả diều cùng lũ bạn. Khoảng không gian vắng lặng nơi bãi cỏ gần nhà tự nhiên chen chúc những cánh diều. Diều cốc, diều tu, diều sáo đua nhau bay lên cao. Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng. Những cánh diều mềm mại như cánh bướm. Những cánh diề...ai bên bờ kênh, dải cỏ xanh êm như tấm thảm trải ra đón bước chân người.” là trạng ngữ chỉ gì?
A. Trạng ngữ chỉ thời gian. 	C. Trạng ngữ chỉ nguyên nhân. 
B. Trạng ngữ chỉ nơi chốn.	D. Trạng ngữ mục đích. 
	Câu 8. Chuyển câu kể sau đây thành câu cảm : 
- Câu kể : Sáng nay, bạn Nguyên trực nhật.
- Câu cảm: .......................................................................................................................................................
	Câu 9. 
a. Viết bốn từ chỉ các đức tính cần thiết của người thám hiểm.
b. Đặt một câu với 1 từvừa tìm được.
................................................................................................................................................................................
--------------------------------------------------------------------
TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ VĂN TÁM
BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II, NĂM HỌC 2020 - 2021
MÔN: TIẾNG VIỆT 4 (Phần viết) 
	I. Chính tả (nghe - viết) (2 điểm): (khoảng 20 phút)
Đường đi Sa Pa
	Xe chúng tôi leo chênh vênh trên dốc cao của con đường xuyên tỉnh. 
	Buổi chiều, xe dừng lại ở một thị trấn nhỏ. Nắng phố huyện vàng hoe. Những em bé Hmông, những em bé Tu Dí, Phù Lá cổ đeo móng hổ, quần áo sặc sỡ đang chơi đùa trước cửa hàng. Hoàng hôn, áp phiên của phiên chợ thị trấn, người ngựa dập dìu chìm trong sương núi tím nhạt.
	 Sa Pa quả là món quà tặng diệu kì mà thiên nhiên dành cho đất nước ta.
Theo Nguyễn Phan Hách
	* Lưu ý: Giáo viên viết đầu bài lên bảng lớp, đọc nội dung bài viết cho cả lớp viết vào giấy kẻ ô ly. Thời gian viết bài khoảng 20 phút. 
	II. Tập làm văn: (8 điểm) (khoảng 25 phút)
	Đề bài: Hãy tả một con vật mà em yêu thích.
* Lưu ý: Giáo viên viết đầu bài lên bảng lớp. Học sinh làm vào giấy kẻ ô ly. Thời gian làm bài khoảng 40 phút. 
TRƯỜNG TH LÊ VĂN TÁM
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA CUỐI HKII
NĂM HỌC 2020-2021
 I. Đọc hiểu, từ và câu: (7 điểm)
Câu số
Đáp án
Điểm
Hướng dẫn chấm
Câu 1
B
0,5 
Khoanh nhiều đáp án không ghi đ