Bài giảng Tập làm văn Lớp 5 - Bài: Miêu tả đồ vật (Kiểm tra viết)

i thiệu chiếc đồng hồ em định tả( Ai mua? Vào lúc nào?) 
M ẹ mua cho vào đầu năm học mới. 
Bố mua cho vào nhân dịp sinh nhật. 
Được thưởng vì được học sinh giỏi. 
Ví dụ: Rengrengreng đó là tiếng chuông của bạn đồng hồ báo thức của em. Tiếng chuông vang lên là cũng đến lúc em phải thức dậy để chuẩn bị đến trường. Chiếc đồng hồ báo thức đã trở thành người bạn của em vào năm em học lớp 2. Đó cũng chính là món quà đầy ý nghĩa của bố mua cho em vào năm học mới của lớp 2. 
Lập dàn ý 
Thân bài: a) Tả bao quát 
Hình dáng ra sao? Màu sắc thế nào? Được làm bằng chất liệu gì? 
Hình tròn bằng chiếc đĩa đựng trái cây, hình vuông , hình chữ nhật. 
Lớp vỏ bên ngoài được làm bằng nhựa. 
Màu hồng pha lẫn màu trắng. 
Chân đế được làm bằng chất liệu sắt, I nox 
Ví dụ: Chiếc đồng hồ này rất đặc biệt. Nó không có màu sắc rực rỡ hay khoác lên mình bộ đồ màu sáng, cả chiếc đồng hồ được bao phủ bởi một màu đồng cổ như thể đã trải qua biết bao thời gian vậy. Toàn bộ chiếc đồng hồ nhìn từ xa như một ngôi nhà với kiến trúc cổ kính, trang nhã. Hai cái cột nhà lớn chống đỡ cả mái nhà – thứ che nắng che mưa cho người bạn đồng hồ ở bên trong. 
Thân bài: a) Tả chi tiết 
Mặt đồng hồ: 
 - Màu trắng, chữ số màu đen, dưới số mười hai là hàng chữ ghi hiệu của đồng hồ: ROSA. 
- Các chữ số từ một đến mười hai cách khoảng đều nhau, mỗi khoảng có vạch chia nhỏ để tính phút. 
Kim đồng hồ : 
Có ba kim: dài nhất là kim phút, ngắn nhất là kim giờ, k im giây màu đỏ, rất thanh mảnh. 
Hoạt động của đồng hồ : 
Kim giây xoay đều một vòng mặt đồng hồ thì kim phút nhích lên một phút. 
Khi kim phút quay vòng một mặt đồng hồ thì kim giờ nhích thêm một giờ. 
Cứ thế, đồng hồ đo thời gian theo quy định phối hợp giữ các kim; phút, giây, giờ và kim reo chuông 
Một giờ có sáu mươi phút, một ngày có hai mươi bốn giờ . 
Em sử dụng và bảo quản đồng hồ như thế nào ? 
 (lau sạch bụi bên ngoài, thỉnh thoảng đem đồng hồ ra hiệu để lau dầu bộ máy bên trong). 
- Vặn kim báo thức, bật nút báo chuông. 
Đồng h