Bài giảng Tập làm văn Lớp 4 - Tiết 27, Bài: Cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật - Bùi Văn Lộc

ăn tả cái gì ? 
b. Tìm các phần mở bài , kết bài . 
Mỗi phần ấy nói lên điều gì ? 
c. Các phần mở bài , kết bài đó giống 
 với những cách mở bài , kết bài nào 
đã học ? 
d. Phần thân bài tả cái cối theo trình 
 tự như thế nào ? 
Thảo luận nhóm 
b. Tìm các phần mở bài , kết bài . 
 Mỗi phần ấy nói lên điều gì ? 
Mở bài : 
 Giới thiệu cái cối 
( đồ vật được miêu tả ) 
 Cái cối xinh xinh xuất hiện như một giấc mộng ngồi chễm chệ giữa gian nhà trống 
Thảo luận nhóm 
b. Tìm các phần mở bài , kết bài.Mỗi phần ấy 
 nói lên điều gì ? 
Kếtû bài : 
Nêu phần kết thúc của bài ( Tình cảm thân thiết giữa các đồ vật trong nhà với bạn nhỏ ) 
 Cái cối xay cũng như những đồ dùng đã sống cùng tôi - cái võng đay,cái chiếu manh , cái mâm gỗ , cái giỏ cua , cái chạn bát , cái giường nứa . – tất cả , tất cả chúng nó đều cất tiếng nói:”Chúng tôi được sống cùng với tuổi thơ anh.Chúng tôi hoàn toàn không muốn nhờ vả anh cái gì.Chúng tôi chỉ muốn theo dõi từng bước anh đi . 
Thảo luận nhóm 
c. Các phần mở bài , kết bài đó giống với những cách mở bài , kết bài nào đã học ? 
Mở bài : Giới thiệu ngay đồ vật sẽ tả là cái cối tân 
Kết bài : Nêu phần kết thúc của bài , bình luận thêm.(Tình cảm thân thiết giữa các đồ vật trong nhà với bạn nhỏ ) 
 ( Mở bài trực tiếp ) 
 ( Kết bài mở rộng ) 
Thảo luận nhóm 
Tả hình dáng cái cối theo trình tự:từ bộ phận lớn đến bộ phận nhỏ , từ ngòai vào trong,từ phần chính đến phần phụ . 
Cái vành cái áo ; hai 
cái tai lỗ tai ; hàm răng cối dăm cối ; cần cối đầu cần cái chốt dây 
thừng buộc cần . 
d. Phần thân bài tả cái cối theo trình tự như 
thế nào ? 
Thân bài : 
- Tả công dụng của cái 
cối 
- xay lúa , tiếng cối làm 
vui cả xóm . ...g những mảnh gỗ đều chằn chặn , nở ở giữa,khum nhỏ lại ở haiđầu.Ngang 
lưng quấn hai vành đai to bằng con rắn cạp nong,nom rất hùng dũng.Hai đầu trống bịt kín bằng da trâu thuộckĩ , căng rất phẳng . 
 Sáng sáng đi học tới gần trường , tôi nghe thấy tiếng ồm ồm giục giã”Tùng!Tùng!Tùng !” là chúng tôi rảo bước cho kịp giờ vào học.Vào những lúc tập thể dục , anh trống lại ” cầm càng ” cho chúng tôi theo nhịp”Cắc,tùng ! 
Cắc,tùng!”đều đặn.Khi anh ta “ xả hơi ” một hồi dài là lúc chúng tôi cũng được “ xả hơi ” sau một buổi học . 
Dùng bút chì gạch chân các câu văn : 
Tả bao quát cái trống . 
b. Nêu tên những bộ phận của cái trống được miêu tả 
c. Tìm những từ ngữ tả hình dáng , âm thanh của cái trống 
Dùng bút chì gạch chân các câu văn : 
Tả bao quát cái trống . 
 Anh chàng trống này tròn như một cái chum, lúc nào cũng chễm chệ trên một cái giá gỗ kê ở trước phòng bảo vệ . 
Dùng bút chì gạch chân các câu văn : 
b. Những bộ phận của cái trống được miêu tả 
 Bộ phận : 
Mình trống , 
ngang lưng trống , 
hai đầu trống 
Dùng bút chì gạch chân các câu văn : 
c. Những từ ngữ tả hình dáng , âm thanh của cái trống 
  Hình dáng : 
 Tròn như cái chum, mình được ghép bằng 
 những mảnh gỗ đều chằn chặn , nở ở giữa , 
 khum nhỏ lại ở hai đầu , ngang lưng quấn hai 
 vành đai to bằng con rắn cạp nong , nom rất 
 hùng dũng , hai đầu bịt kín bằng da trâu thuộc 
 kĩ , căng rất phẳng . 
  Ââm thanh : 
 - Tiếng trống trường ồm ồm giục giã “ Tùng ! 
 Tùng ! Tùng !- giục trẻ rảo bước đến trường 
 - Trống “ cầm càng ” theo nhịp “ Cắùc , tùng ! Cắc , tùng ! “ để học sinh tập thể dục . 
- Trống “ xả hơi “ một hồi dài là lúc học sinh được nghỉ . 
d.Hãy viết thêm phần mở bài và kết bài để thành bài v... thả dọi xuống đất . 
Chuẩn bị: 
Luyện tập miêu tả đồ vật 
Chào tạm biệt