Bài giảng Tập làm văn Lớp 4 - Tiết 22, Bài: Kết bài trong bài văn kể chuyện
I. Nhận xét : ( Hoạt động cả lớp )
Bài 1: Đọc lại truyện Ông Trạng thả diều
Bài 2: Tìm đoạn kết bài của truyện.
Thế rồi vua mở khoa thi. Chú bé thả diều đỗ Trạng nguyên. Ông Trạng khi ấy mới có mười ba tuổi. Đó là Trạng nguyên trẻ nhất của nước Nam ta.
3/ Thêm vào cuối truyện một lời đánh giá, nhận xét làm đoạn kết bài. (nhóm 2)
Thế rồi vua mở khoa thi. Chú bé thả diều đỗ Trạng nguyên. Ông Trạng khi ấy mới có mười ba tuổi. Đó là Trạng nguyên trẻ nhất của nước Nam ta.
II. Ghi nhớ
Bài 1: Đọc lại truyện Ông Trạng thả diều
Bài 2: Tìm đoạn kết bài của truyện.
Thế rồi vua mở khoa thi. Chú bé thả diều đỗ Trạng nguyên. Ông Trạng khi ấy mới có mười ba tuổi. Đó là Trạng nguyên trẻ nhất của nước Nam ta.
3/ Thêm vào cuối truyện một lời đánh giá, nhận xét làm đoạn kết bài. (nhóm 2)
Thế rồi vua mở khoa thi. Chú bé thả diều đỗ Trạng nguyên. Ông Trạng khi ấy mới có mười ba tuổi. Đó là Trạng nguyên trẻ nhất của nước Nam ta.
II. Ghi nhớ
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Tập làm văn Lớp 4 - Tiết 22, Bài: Kết bài trong bài văn kể chuyện", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Bài giảng Tập làm văn Lớp 4 - Tiết 22, Bài: Kết bài trong bài văn kể chuyện
ûa nước Nam ta . Nguyễn Hiền là một tấm gương sáng về ý chí và nghị lực vươn lên trong cuộc sống cho muôn đời sau . 4/ So sánh 2 cách kết bài nói sau : Cách 1 Kết bài của truyện Ông Trạng thả diều . Cách 2 Cách kết bài khác Thế rồi vua mở khoa thi . Chú bé thả diều đỗ Trạng nguyên . Ông Trạng khi ấy mới có mười ba tuổi . Đó là Trạng nguyên trẻ nhất của nước Nam ta . Thế rồi vua mở khoa thi . Chú bé thả diều đỗ Trạng nguyên . Ôâng Trạng khi ấy mới có mười ba tuổi . Đó là Trạng nguyên trẻ nhất của nước Nam ta . Câu chuyện này giúp em thấm thía hơn lời khuyên của người xưa : “ Có chí thì nên ”. Ai nổ lực vươn lên , người ấy sẽ đạt điều mình mong ước . kết bài không mở rộng kết bài mở rộng KẾT LUẬN * Cách 1 : Chỉ cho biết kết cục của câu chuyện , không bình luận gì thêm . Đây là kết bài không mở rộng . * Cách 2 : Sau khi cho biết kết cục , có lời đánh giá , bình luận thêm về câu chuyện . Đây là kết bài mở rộng GHI NHỚ SGK/ 122 1/ Đọc kết bài của truyện Rùa và thỏ . Em hãy cho biết đó là những kết bài theo cách nào ? Luyện tập : Thảo luận nhóm 2 2 phút TRÌNH BÀY a/ Lúc sực nhớ đến cuộc thi , ngẩng đầu lên , thỏ thâý rùa đã gần tới đích,bèn vắt chân lên cổ mà chạy . Nhưng muộn mất rồi . Rùa đã tới đích trước nó . Kết bài không mở rộng b/ Câu chuyện Rùa và Thỏ là lời nhắc nhở nghiêm khắc đối với những ai hay ỷ vào sức mình mà chủ quan , biếng nhác . Kết bài mở rộng c/ Đó là toàn bộ câu chuyện chú thỏ hợm hĩnh phải nếm mùi thất bại trước anh rùa có quyết tâm cao . Kết bài mở rộng d/ Nghe xong câu chuyện cô giáo kể , ai cũng tự nhủ : không bao giờ lơ là trong học tập và rèn luyện bản thân . Kết bài mở rộng e... Mãi sau này , khi đã lớn , em vẫn luôn tự dằn vặt : Giá mình mua thuốc về kịp thì ông còn sống thêm được ít năm nữa . Kết bài không mở rộng 3/ Viết kết bài của truyện Một người chính trực hoặc Nỗi dằn vặt của An- đrây - ca theo cách kết bài mở rộng . HOẠT ĐÔÏNG CÁ NHÂN Tô Hiến Thành tâu : Nếu thái hậu hỏi người hầu hạ giỏi thì thần xin cử Vũ Tán Đường , còn hỏi người tài ba giúp nước , thần xin cử Trần Trung Tá . Câu chuyện về sự khảng khái , chính trực của Tô Hiến Thành được truyền tụng mãi đến muôn đời sau . Những người như ông làm cho cuộc sống của chúng ta tốt đẹp hơn . Củng cố : Có những cách kết bài nào trong bài văn kể chuyện ? Có hai cách kết bài : Kết bài mở rộng : Nêu ý nghĩa hoặc đưa ra lời bình luận về câu chuyện . 2. Kết bài không mở rộng : Chỉ cho biết kết cục của câu chuyện không bình luận thêm gì . Kì tới : Kiểm tra kể chuyện HÁT
File đính kèm:
- bai_giang_tap_lam_van_lop_4_tiet_22_bai_ket_bai_trong_bai_va.ppt