Bài giảng Tập đọc Lớp 4 - Tuần 30, Bài: Dòng sông mặc áo
Hoạt động 1: Luyện đọc
Bài thơ này có thể chia thành mấy đoạn? Đó là những đoạn nào?
- Bài thơ này có thể chia thành hai đoạn:
+ Đoạn 1: 8 dòng đầu
+ Đoạn 2: 6 dòng còn lại
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
Câu 1: Vì sao tác giả nói là dòng sông “điệu”?
Câu 2: Màu sắc của dòng sông thay đổi như thế nào trong một ngày ?
Em hãy chọn ý trả lời đúng nhất cho câu hỏi sau:
Câu 3: Cách nói “dòng sông mặc áo” có gì hay ?
a. Đây là hình ảnh nhân hóa làm cho con sông trở nên gần gũi với con người
b. Hình ảnh nhân hóa làm nổi bật sự thay đổi màu sắc của dòng sông theo thời gian theo màu trời, màu cỏ cây, …
c. Cả 2 ý trên đều đúng
Bài thơ này có thể chia thành mấy đoạn? Đó là những đoạn nào?
- Bài thơ này có thể chia thành hai đoạn:
+ Đoạn 1: 8 dòng đầu
+ Đoạn 2: 6 dòng còn lại
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
Câu 1: Vì sao tác giả nói là dòng sông “điệu”?
Câu 2: Màu sắc của dòng sông thay đổi như thế nào trong một ngày ?
Em hãy chọn ý trả lời đúng nhất cho câu hỏi sau:
Câu 3: Cách nói “dòng sông mặc áo” có gì hay ?
a. Đây là hình ảnh nhân hóa làm cho con sông trở nên gần gũi với con người
b. Hình ảnh nhân hóa làm nổi bật sự thay đổi màu sắc của dòng sông theo thời gian theo màu trời, màu cỏ cây, …
c. Cả 2 ý trên đều đúng
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Tập đọc Lớp 4 - Tuần 30, Bài: Dòng sông mặc áo", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Bài giảng Tập đọc Lớp 4 - Tuần 30, Bài: Dòng sông mặc áo

n Trưa Chiều Tối Đêm khuya Sáng sớm áo lụa đào áo xanh hây hây ráng vàng áo nhung tím áo đen á o h o a áo lụa đào hây hây ráng vàng áo nhung tím áo đen á o h o a áo xanh Câu 2: Màu sắc của dòng sông thay đổi như thế nào trong một ngày ? Nguyễn Trọng Tạo * Luyện đọc : * Tìm hiểu bài : Sự thay đổi màu áo của dòng sông các buổi sáng, trưa, chiều, tối - Thướt tha - Ngẩn ngơ Dòng sông mặc áo Đoạn 1: - Mặc Câu 3: Cách nói “dòng sông mặc áo” có gì hay ? Đây là hình ảnh nhân hóa làm cho con sông trở nên gần gũi với con người b. Hình ảnh nhân hóa làm nổi bật sự thay đổi màu sắc của dòng sông theo thời gian theo màu trời, màu cỏ cây, c. Cả 2 ý trên đều đúng c Em hãy chọn ý trả lời đúng nhất cho câu hỏi sau: * Luyện đọc : * Tìm hiểu bài : - Đoạn 1: Sự thay đổi màu áo của dòng sông các buổi sáng, trưa, chiều, tối. - Đoạn 2: Màu áo của dòng sông lúc đêm khuya, trời sáng - Thướt tha - Ngẩn ngơ Dòng sông mặc áo - Mặc Nguyễn Trọng Tạo 4. Em thích hình ảnh nào trong bài ? Vì sao ? Bài thơ ca ngợi điều gì? Dòng sông mặc áo * Luyện đọc : * Tìm hiểu bài : - Thướt tha - Ngẩn ngơ * Nội dung : Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp của dòng sông quê hương. - Đoạn 1: Sự thay đổi màu áo của dòng sông các buổi sáng, trưa, chiều, tối. - Đoạn 2: Màu áo của dòng sông lúc đêm khuya, trời sáng Nguyễn Trọng Tạo Thứ ba ngày 11 tháng 1 năm 2022 Tập đọc * Nội dung : Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp của dòng sông quê hương. 3. Hoạt động 3: Đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài thơ Luyện đọc diễn cảm đoạn 2 Dòng sông mặc áo Nguyễn Trọng Tạo Khuya rồi, sông mặc áo đen Nép trong rừng bưởi, lặng yên đôi bờ Sáng ra thơm đến ngẩn ngơ Dòng sông đã mặc bao giờ, áo hoa Ngước lên bỗng gặp la đà Ngàn hoa bưởi trắng nở nhòa áo ai Dòng sông mặc áo Dòng
File đính kèm:
bai_giang_tap_doc_lop_4_tuan_30_bai_dong_song_mac_ao.ppt