Bài giảng Luyện từ và câu Lớp 4 - Tiết 45, Bài: Dấu gạch ngang - Đinh Văn Phấn

ứ ba , ngày 14 tháng 02 năm 2012 
LUYỆN TỪ VÀ CÂU 
DẤU GẠCH NGANG 
 I – NHẬN XÉT 1) Tìm những câu có chứa dấu gạch ngang ( dấu - ) trong đoạn văn sau : 
 c) Để quạt điện được bền , người dùng nên thực hiện các biện pháp sau đây : 
- Trước khi đặt quạt , đặt quạt hơi chắc chắn để chân quạt tiếp xúc đều với nền .- Khi điện đã vào quạt , tránh để cánh quạt bị vướng víu , quạt không quay được sẻ làm nóng chảy dây trong quạt .- Hằng năm , tra dầu mỡ vào ổ trục , bộ phận điều khiển hướng quay của quạt , nhưng không nên tra quá nhiều , vì dầu mỡ sẻ chảy vào trong làm hỏng dây bên trong quạt .- Khi không dùng , cất quạt vào nơi khô , mát , sạch sẽ , ít bụi bặm . 
	 Theo PHẠM ĐÌNH CƯƠNG 
b) Con cá sấu này màu da xám ngoét như da cây bần , gai lưng mọc chừng ba đốt ngón tay , trông dễ sợ . Cái đuôi dài – bộ phận khoẻ nhất của con vật kinh khủng dùng để tấn công – đã bị trói xếp vào bên mạng sườn . 
 Theo ĐOÀN GIỎI 
a) Thấy tôi sán đến gần , ông hỏi tôi : 
 - Cháu con ai ? 
 - Thưa ông , cháu là con ông thư . 
 DUY KHÁN 
 	 Ñoïc caùc ñoaïn vaên sau : 
Thứ ba , ngày 14 tháng 02 năm 2012 
LUYỆN TỪ VÀ CÂU 
DẤU GẠCH NGANG 
 I – NHẬN XÉT 1) Tìm những câu có chứa dấu gạch ngang ( dấu - ) trong đoạn văn sau : 
Nhiệm vụ : Thảo luận nhóm đôi trong thời gian 2 phút thực hiện yêu cầu bài tập . 
Các nhóm báo cáo kết quả trước lớp 
a.Thaáy toâi saùn ñeán gaàn , oâng hoûi toâi : 
 Chaùu con ai ? 
 Thöa oâng , chaùu laø con oâng Thö . 
Theo Duy Khaùn 
Thứ ba , ngày 14 tháng 2 năm 2014 
Luyện từ và câu 
Dấu gạch ngang 
I – NHẬN XÉT 1) Tìm những câu có chứa dấu gạch ngang ( dấu - ) trong đoạn văn sau : 
b. Con caù saáu naøy maøu da xaùm ngoeùt nhö da caây baàn , gai löng moïc chöøng ba ñoát ngoùn tay , troâng deã sôï . Caùi ñuoâi daøi – boä phaän khoûe nhaát cuûa con vaät kinh khuûng duøng ñeå taán coâng – ñaõ bò troùi xeáp vaøo beân maïng söôøn . 
 Theo Ñoaøn Gioûi 
Thứ ba , ngày 14 tháng 2 năm 2012 
Luyện từ và câu 
Dấu gạch ngang 
Caùi ñuoâi daøi – boä...háng 02 năm 2012 
LUYỆN TỪ VÀ CÂU 
DẤU GẠCH NGANG 
 I – NHẬN XÉT 2) Theo em , trong mỗi đoạn văn trên , dấu gạch ngang có tác dụng gì ? 
Nhiệm vụ : Thảo luận nhóm đôi trong thời gian 2 phút . 
 c) Để quạt điện được bền , người dùng nên thực hiện các biện pháp sau đây : 
- Trước khi đặt quạt , đặt quạt hơi chắc chắn để chân quạt tiếp xúc đều với nền .- Khi điện đã quạt , tránh để cánh quạt bị vướng víu , quạt không quay được sẻ làm nóng chảy dây trong quạt .- Hằng năm , tra dầu mỡ vào ổ trục , bộ phận điều khiển hướng quay của quạt , nhưng không nên tra quá nhiều , vì dầu mỡ sẻ chảy vào trong làm hỏng dây bên trong quạt .- Khi không dùng , cất quạt vào nơi khô , mát , sạch sẽ , ít bụi bặm . 
	 Theo PHẠM ĐÌNH CƯƠNG 
b) Con cá sấu này màu da xám ngoét như da cây bần , gai lưng mọc chừng ba đốt ngón tay , trông dễ sợ . Cái đuôi dài – bộ phận khoẻ nhất của con vật kinh khủng dùng để tấn công – đã bị trói xếp vào bên mạng sườn . 
 Theo ĐOÀN GIỎI 
a) Thấy tôi sán đến gần , ông hỏi tôi : 
 - Cháu con ai ? 
 - Thưa ông , cháu là con ông thư . 
 DUY KHÁN 
 2) Theo em , trong ®o¹n văn trªn , dÊu g¹ch ngang cã t¸c dông g ì ? 
Thứ ba , ngày 14 tháng 02 năm 2012 
LUYỆN TỪ VÀ CÂU 
DẤU GẠCH NGANG 
 I – NHẬN XÉT 2) Theo em , trong mỗi đoạn văn trên , dấu gạch ngang có tác dụng gì ? 
Dấu gạch ngang trong đoạn này có tác dụng gì ? 
 Dấu gạch ngang đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật ( ông khách và cậu bé ) trong đoạn văn 
a) Thấy tôi sán đến gần , ông hỏi tôi : 
 - Cháu con ai ? 
 - Thưa ông , cháu là con ông thư . 
 DUY KHÁN 
Thứ ba , ngày 14 tháng 02 năm 2012 
LUYỆN TỪ VÀ CÂU 
2) Theo em , trong mỗi đoạn văn trên , dấu gạch ngang có tác dụng gì ? 
 Cái đuôi dài - bộ phận khỏe nhất của con vật kinh khủng dùng để tấn công - đã bị trói xếp vào bên mạng sườn . 
b) Con cá sấu này màu da xám ngoét như da cây bần , gai lưng mọc chừng ba đốt ngón tay , trông dễ sợ . 
Dấu gạch ngang trong đoạn này có tác dụng gì ? 
 Dấu gạch ngang đánh dấu phần chú...ời nói của nhân vật . 2. Phần chú thích trong câu . 3. Các ý trong một đoạn liệt kê . 
( Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật , 
đánh dấu phần chú thích , các ý trong đoạn liệt kê ) 
Thứ ba , ngày 14 tháng 02 năm 2012 
LUYỆN TỪ VÀ CÂU 
DẤU GẠCH NGANG 
I – NHẬN XÉT 
II – GHI NHỚ 
VD: + Em gặp cô ở sân trường và chào . 
 - Em chào cô ạ! 
 + Em rất thích hoa hồng nhung – giống cây bố em mang từ Đà Lạt về . 
 + Mẹ em đi chợ viết ra giấy vật cần mua : 
 - Dao 
 - Chổi lau nhà 
 - Bát , đĩa ... 
Thứ ba , ngày 14 tháng 02 năm 2012 
LUYỆN TỪ VÀ CÂU 
DẤU GẠCH NGANG 
III– LUYỆN TẬP 
1) Tìm dấu gạch ngang trong mẩu truyện dưới đây và nêu tác dụng của mỗi dấu . 
Quà tặng cha 
 Một bữa Pa- xcan đi đâu về khuya thấy bố mình - một viên chức tài chính – vẫn cặm cụi trước bàn làm việc . Anh rón rén lại gần . Ông bố vẫn mải mê với những con số : Ông đang phải kiểm tra sổ sách . 
 “ Những dãy tính cộng hàng ngàn con số , một công việc buồn tẻ làm sao !” – Pa- xcan nghĩ thầm . Trong óc chàng sinh viên trẻ tuổi chợt lóe lên một tia sáng . Anh lặng lẽ rút về phòng mình và vạch ra một sơ đồ gì đó lên giấy . 
 Mươi hôm sau , ông bố ngạc nhiên thấy con ôm một vật gì kỳ lạ đặt trước bàn mình . - Con hi vọng món quà nhỏ này có thể làm bố bớt nhức đầu vì những con tính – Pa- xcan nói . Thì ra đó là một thứ máy tính cộng trừ mà Pa- xcan đã đặt hết tình cảm của người con vào việc chế tạo . Đó chính là cái máy tính đầu tiên trên thế giới , tổ tiên của những chiếc máy tính điện tử hiện đại .  Theo LÊ NGUYÊN LONG, PHẠM NGỌC TOÀN 
Thứ ba , ngày 14 tháng 02 năm 2012 
LUYỆN TỪ VÀ CÂU 
DẤU GẠCH NGANG 
III– LUYỆN TẬP 
1) Tìm dấu gạch ngang trong mẫu truyện dưới đây và nêu tác dụng của mỗi dấu . 
 Quà tặng cha 
Nhiệm vụ : Thảo luận nhóm đôi - thực hiện yêu cầu bài tập vào vở . 
( Thời gian thảo luận là 3 phút ) 
 Một bữa Pa- xcan đi đâu về khuya thấy bố mình - một viên chức tài chính – vẫn cặm cụi trước bàn làm việc . Anh rón rén lại gần . Ông bố vẫn mải mê với n