Giáo án môn Tin học Lớp 9 - Tiết 61+62, BTH 10: Tạo sản phẩm âm thanh bằng Audacity (T1+2) - Năm học 2018-2019
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
Thao mở tệp dự án.
Cách thu và lưu bản ghi âm.
Ghép nối 2 tệp âm thanh.
2. Kĩ năng:
- Thực hiện được các thao tác cơ bản xử lí âm thanh bằng phần mềm audacity.
3. Thái độ
Học sinh thói quen say mê nghiên cứu, tìm tòi, học hỏi các công nghệ mới hiện nay.
Tích cực, hứng thú tham gia các hoạt động học tập tin học.
4.Định hướng phát triển năng lực
- Năng lực chung: năng lực chuyên môn, năng lực tự học, năng lực hợp tác, năng lực giao tiếp, năng lực gợi nhớ, năng lực sử dụng ngôn ngữ.
- Năng lực chuyên biệt: Năng lực tư duy.
II.CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS
1.Chuẩn bị của giáo viên
- Thiết bị dạy học: bảng, bảng nhóm.
- Học liệu: Sách giáo khoa Tin học 9, giáo án, phần mềm audacity, phòng máy.
2.Chuẩn bị của học sinh
Các kiến thức liên quan đến bài học.
III.PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC
- Phương pháp: thuyết trình, vấn đáp, thảo luận nhóm.
- Kĩ thuật dạy học: Đặt câu hỏi, tổ chức nhóm.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án môn Tin học Lớp 9 - Tiết 61+62, BTH 10: Tạo sản phẩm âm thanh bằng Audacity (T1+2) - Năm học 2018-2019
luận nhóm. - Kĩ thuật dạy học: Đặt câu hỏi, tổ chức nhóm. IV.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1.KIỂM TRA BÀI CŨ (Xen kẽ tiết học) 2.KHỞI ĐỘNG (2’) Tiết trước các em đã được học cách ghi âm và xử lý âm thanh. Để thực hiện các thao tác này một cách thành thạo hơn hôm nay chúng ta sẽ học Bài thực hành 10: Tạo sản phẩm âm thanh bằng Audacity. 3. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1 (7’). Chuẩn bị - Mục tiêu: Giúp hs tự lập trong hoạt động học tập - Sản phẩm: Có đầy đủ sản phẩm theo yêu cầu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KIẾN THỨC CẦN ĐẠT Gv cho học sinh truy cập internet để tải các dữ liệu cận thiết chuẩn bị cho thực hành. Hs thực hiện tìm kiếm và tải các dữ liệu cần thiết. * Chuẩn bị dữ liệu - Một vài bức tranh theo một chủ đề nào đó, ví dụ chủ đề cây xanh - Một bản nhạc không lời. - Một vài bài hát của lứa tuổi học sinh. Ví dụ: Các tệp âm thanh: + Một bản nhạc không lời: mp3 + Bài hát em yêu trường em: Em Yeu Truong Em.mp3 Hoạt động 2 (18’). Thực hành - Mục tiêu: Thực hiện được các thao tác với tệp âm thanh - Sản phẩm: kết quả thực hành của hs Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KIẾN THỨC CẦN ĐẠT Yc hs khởi động phần mềm. Tiến hành tạo 1 tệp dự án mới. Lưu tệp. Gv cho học sinh thực hiện và trình bày cách thu âm và xuất kết quả ra tệp âm thanh. Giáo viên nhận xét, chốt lại. Yc hs tiến hành ghép nối các tệp âm thanh. Thực hành theo yêu cầu gv Hs làm trên máy và trình bày cách làm của mình. Thực hành ghép nối 1. Khởi động phần mềm và thiết lập dự án âm thanh. Thực hiện lệnh File à Save Project As hoặc (Tập tin à Lưu như dự án mới ) để tạo một dự án âm thanh mới. ví dụ đặt tên là Cayxanh.aup. 2. Thu lời thiết minh cho bức tranh. Cách thu âm như sau: - Nháy lên nút thu âm, sau đó bắt đầu đọc thu âm . - Nháy lên nút kết thúc để kết thúc. - Lần lượt thực hiện quá trình thu âm lời thuyết minh cho mỗi hình ảnh. 3. Ghép các lời thuyết minh thành một rãnh âm thanh hoàn chỉnh. Cần ghép các âm thanh dưới trên cùng bằng cách nối vào p... âm thanh. ---bb&aa--- Tuần 31 Ngày soạn: 05/04/2019 Tiết 62 Ngày dạy: 12/4/2019 BTH 10: TẠO SẢN PHẨM ÂM THANH BẰNG AUDACITY (T2) I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Các thao tác thêm, tách, xóa âm thanh. Các thao tác đưa 1 đoạn âm thanh vào giữa hai đoạn thuyết minh. Các thao tác xuất ra têp.wav 2. Kĩ năng - Thực hiện được các thao tác cơ bản xử lí âm thanh bằng phần mềm audacity. 3. Thái độ Học sinh thói quen say mê nghiên cứu, tìm tòi, học hỏi các công nghệ mới hiện nay. Tích cực, hứng thú tham gia các hoạt động học tập tin học. 4.Định hướng phát triển năng lực - Năng lực chung: năng lực chuyên môn, năng lực tự học, năng lực hợp tác, năng lực giao tiếp, năng lực gợi nhớ, năng lực sử dụng ngôn ngữ. - Năng lực chuyên biệt: Năng lực tư duy. II.CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS 1.Chuẩn bị của giáo viên - Thiết bị dạy học: bảng, bảng nhóm. - Học liệu: Sách giáo khoa Tin học 9, giáo án, phần mềm audacity, phòng máy. 2.Chuẩn bị của học sinh Các kiến thức liên quan đến bài học. III.PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC - Phương pháp: thuyết trình, vấn đáp, thảo luận nhóm. - Kĩ thuật dạy học: Đặt câu hỏi, tổ chức nhóm. IV.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1.KIỂM TRA BÀI CŨ (Xen kẽ tiết học) 2.KHỞI ĐỘNG (2’) Ở những tiết trước các em đã được học cách ghi âm và xử lý âm thanh. Để thực hiện các thao tác này một cách thành thạo hơn hôm nay chúng ta sẽ tiếp tục học Bài thực hành 10: Tạo sản phẩm âm thanh bằng Audacity. 3. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1 (15’). Tách lời thuyết minh thành hai phần. - Mục tiêu: Thực hiện được các thao tác với tệp âm thanh - Sản phẩm: kết quả thực hành của hs Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Em hãy nêu thao tác tách tệp tin âm thanh thành 2 phần? Gv nhận xét chốt lại. Tổ chức hs thực hành. Theo dõi giúp đỡ hs yếu kém. H Đ cá nhân trả lời. Hs thực hành theo yc. 5. Tách lời thuyết minh thành hai phần. Tại vị trí thời gian sau đoạn thuyết minh đầu tiên, thực hiện tách cả hai rãnh âm thanh thành hai phần. Cá... chốt lại. Tổ chức hs thực hành. Theo dõi giúp đỡ hs yếu kém. H Đ cá nhân trả lời. Hs thực hành theo yc. 7. Xuất ra tệp wav. Thực hiện lệnh File à Exportà Audio B2. Mở thư mục lưu tệp B3. Nhập tên tệp. B4. Nhấn Save 4. Luyện tập, củng cố (3’). - Nhận xét và đánh giá tiết thực hành 5.Vận dụng, mở rộng V.Hướng dẫn về nhà (1’). - Nghiên cứu trước nội dung bài 14. Thiết kế phim bằng phần mềm Movie Maker.
File đính kèm:
- giao_an_mon_tin_hoc_lop_9_tiet_6162_bth_10_tao_san_pham_am_t.docx