Giáo án môn Tin học Lớp 9 - Tiết 44: Thêm hình ảnh vào trang chiếu (Tiết 2) - Năm học 2019-2020

I.MỤC TIÊU

1.Kiến thức

Biết cách làm việc với bài trình chiếu trong chế độ sắp xếp và thực hiện các thao tác sao chép và di chuyển trang chiếu.

2.Kỹ năng

Rèn luyện kỹ năng làm việc với bài trình chiếu.

3.Thái độ

  • Nhận thức được vai trò của phần mềm trình chiếu như là một công cụ hiệu quả để hỗ trợ trình bày, thuyết minh.
  • Chủ động tìm tòi, nghiên cứu, tự khám phá, học hỏi.

4.Định hướng phát triển năng lực

- Năng lực chung: tự học, giải quyết vấn đề, tự quản lý, giao tiếp

- Năng lực chuyên biệt: công nghệ thông tin, tư duy.

II.CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS

1.Chuẩn bị của giáo viên

- Thiết bị dạy học: Bảng

- Học liệu: Sách giáo khoa Tin học 9, giáo án.

2.Chuẩn bị của học sinh

Các kiến thức liên quan đến bài học.

III.PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC

- Phương pháp: thuyết trình, vấn đáp, đàm thoại.

- Kĩ thuật dạy học: Đặt câu hỏi.

doc 2 trang Phi Hiệp 26/03/2024 400
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Tin học Lớp 9 - Tiết 44: Thêm hình ảnh vào trang chiếu (Tiết 2) - Năm học 2019-2020", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án môn Tin học Lớp 9 - Tiết 44: Thêm hình ảnh vào trang chiếu (Tiết 2) - Năm học 2019-2020

Giáo án môn Tin học Lớp 9 - Tiết 44: Thêm hình ảnh vào trang chiếu (Tiết 2) - Năm học 2019-2020
ỔN ĐỊNH LỚP (2 phút)
2.KIỂM TRA BÀI CŨ (4 phút)
* Câu hỏi: Nêu các bước chèn hình ảnh vào trang chiếu?
B1: Chọn trang chiếu cần chèn hình ảnh. (3 điểm)
B2: Nháy Insert/Picture/From File, xuất hiện hộp thoại Insert Picture. (2 điểm)
B3: Chọn thư mục lưu file ảnh. (2 điểm)
B4: Nháy chọn hình ảnh cần thiết và nháy Insert. (3 điểm)
3.KHỞI ĐỘNG (5 phút)
- Mục tiêu: Tạo tình huống để học sinh có nhu cầu tìm hiểu sao chép và di chuyển trang chiếu.
- Năng lực hình thành: Năng lực chuyên môn, tự quản, sử dụng ngôn ngữ.
	- Phương pháp: thuyết trình, vấn đáp, đàm thoại.
- Kĩ thuật dạy học: Đặt câu hỏi.
- Phương tiện: Bảng.
	- Sản phẩm: Học sinh có nhu cầu tìm hiểu sao chép và di chuyển trang chiếu.
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
- Một bài trình chiếu thường gồm bao nhiêu trang chiếu?
- Khi chèn thêm một trang chiếu mới thường là ở vị trí nào?
- Ta muốn đưa trang chiếu đó vào các vị trí khác thì phải làm thế nào?
Vấn đề đặt ra là làm thế nào để sao chép, di chuyển các trang chiếu trong bài trình chiếu. Để hiểu rõ về vấn đề này, hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu cách sao chép và di chuyển trang chiếu.
- Gồm nhiều trang chiếu
- Ở cuối
- Sao chép hoặc di chuyển
4.HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Tìm hiểu Sao chép và di chuyển trang chiếu (30 phút)
- Mục tiêu: Biết cách làm việc với bài trình chiếu trong chế độ sắp xếp và thực hiện các thao tác sao chép và di chuyển trang chiếu.
	- Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: thuyết trình, vấn đáp, đàm thoại/Đặt câu hỏi.
- Phương tiện: Bảng.
- Sản phẩm: hiểu các thao tác sao chép và di chuyển trang chiếu.
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh

- Cách thức thuận tiện nhất để sao chép và di chuyển các trang chiếu là hiển thị bài trình chiếu trong chế độ sắp xếp bằng cách nháy nút ở bên trái, phía dưới cửa sổ:
- Em hãy suy nghĩ và trình bày cách chọn trang chiếu?
- Làm thế nào để sao chép toàn bộ trang chiếu?
- Để di chuyển trang chiếu, ta thực hiện như thế nào?
- Các em cần ghi nhớ nội dung kiến thức của bài học...trên cùng trang chiếu, em cần thực hiện những thao tác nào?
6.VẬN DỤNG, MỞ RỘNG
V.HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ (2 phút)
- Xem trước nội dung bài thực hành Trình bày thông tin bằng hình ảnh, chuẩn bị trước những nội dung sau:
+ Chèn ảnh làm nền cho trang chiếu, chèn ảnh để làm nổi bật nội dung trang chiếu: 
+ Thêm các trang chiếu mới, nhập nội dung theo sách giáo khoa và sắp xếp theo trình tự như mẫu.

File đính kèm:

  • docgiao_an_mon_tin_hoc_lop_9_tiet_44_them_hinh_anh_vao_trang_ch.doc