Giáo án môn Tin học Lớp 9 - Tiết 30, Bài TH7: Thêm màu sắc và định dạng trang chiếu (Tiết 2) - Năm học 2018-2019

I.MỤC TIÊU

1.Kiến thức

- Nhớ các kiến thức: Tạo màu chữ và màu nền cho trang chiếu; Sử dụng mẫu bố trí; định dạng nội dung; Sử dụng mẫu bài trình chiếu có sẵn

2.Kỹ năng

  • Tạo màu chữ và màu nền cho trang chiếu.
  • Sử dụng mẫu bố trí có sẵn.
  • Thực hiện được các thao tác định dạng nội dung văn bản trên trang chiếu.
  • Áp dụng được các mẫu bài trình chiếu có sẵn.

3.Nội dung trọng tâm của bài

- Tạo màu chữ và màu nền cho trang chiếu.

- Sử dụng mẫu bố trí có sẵn.

- Thực hiện được các thao tác định dạng nội dung văn bản trên trang chiếu.

- Áp dụng được các mẫu bài trình chiếu có sẵn.

4.Kiến thức liên môn

5.Định hướng phát triển năng lực

- Năng lực chung: năng lực chuyên môn, năng lực hợp tác, năng lực giao tiếp, năng lực gợi nhớ, năng lực sử dụng ngôn ngữ.

- Năng lực chuyên biệt: Năng lực công nghệ thông tin, tư duy.

II.CHUẨN BỊ CỦA GV & HS

1.Chuẩn bị của giáo viên

- Thiết bị dạy học: phòng máy.

- Học liệu: Sách giáo khoa, giáo án.

2.Chuẩn bị của học sinh

+ Nội dung liên quan đến bài học.

doc 3 trang Phi Hiệp 26/03/2024 380
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Tin học Lớp 9 - Tiết 30, Bài TH7: Thêm màu sắc và định dạng trang chiếu (Tiết 2) - Năm học 2018-2019", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án môn Tin học Lớp 9 - Tiết 30, Bài TH7: Thêm màu sắc và định dạng trang chiếu (Tiết 2) - Năm học 2018-2019

Giáo án môn Tin học Lớp 9 - Tiết 30, Bài TH7: Thêm màu sắc và định dạng trang chiếu (Tiết 2) - Năm học 2018-2019
 giáo viên
- Thiết bị dạy học: phòng máy.
- Học liệu: Sách giáo khoa, giáo án.	
2.Chuẩn bị của học sinh
+ Nội dung liên quan đến bài học.
III.PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC
- Phương pháp: + Phân nhóm Hs thực hành.
+ Đặt vấn đề, đưa ra yêu cầu để học sinh trao đổi và thực hành trên máy.
+ Gv quan sát, hướng dẫn các nhóm thực hành, nhận xét công việc của từng nhóm.
- Kĩ thuật dạy học: Đặt câu hỏi, nhóm.
IV.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1.Ổn định lớp (3 phút)
2.Kiểm tra bài cũ (3 phút)
CH: Nêu các bước tạo màu nền cho trang chiếu?
- Chọn trang chiếu.
- Nháy Formatà chọn Background.
- Nháy mũi tên ở dưới ô Background fill à chọn màu thích hợp.
- Nháy nút Apply trên hộp thoại Background.
3.Bài mới
3.1) Hoạt động 1: Hướng dẫn thường xuyên (5 phút)
a) Mục tiêu
- Nhắc hs xác định lại vị trí của mình.
b)Năng lực hình thành
Năng lực tự quản, năng lực hợp tác, năng lực giao tiếp.
c)Phương pháp/Kĩ thuật dạy học
- Phương pháp: Phân nhóm Hs thực hành.
- Kĩ thuật dạy học: 
d)Phương tiện
- Phòng máy tính
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
- Sắp xếp 4-5 HS ngồi vào một máy.
- Yêu cầu HS mở sách, đọc yêu cầu thực hành.
- Ngồi vào vị trí theo hướng dẫn.
- Mở sách

3.2) Hoạt động 2: Tìm hiểu bài tập 3 (30 phút)
a) Mục tiêu
- Tạo màu chữ và màu nền cho trang chiếu.
- Sử dụng mẫu bố trí có sẵn.
- Thực hiện được các thao tác định dạng nội dung văn bản trên trang chiếu.
- Áp dụng được các mẫu bài trình chiếu có sẵn.
b)Năng lực hình thành
	- Năng lực chuyên môn, năng lực hợp tác, năng lực giao tiếp, năng lực sử dụng ngôn ngữ, năng lực công nghệ thông tin, tư duy.
c)Phương pháp/Kĩ thuật dạy học
- Phương pháp: + Phân nhóm Hs thực hành.
+ Đặt vấn đề, đưa ra yêu cầu để học sinh trao đổi và thực hành trên máy.
+ Gv quan sát, hướng dẫn các nhóm thực hành, nhận xét công việc của từng nhóm.
- Kĩ thuật dạy học: Đặt câu hỏi, nhóm.
d)Phương tiện
- Phòng máy tính
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
- Các em thực hiện theo tiến trình bài thực ...iêu đề để có kết quả như sau:
4. Lưu bài trình chiếu và thoát khỏi PowerPoint.

V.CÂU HỎI & BÀI TẬP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HS (2 phút)
	- Trong PowerPoint có kiểu chữ khác với Word đó là kiểu chữ nào?
Đó là kiểu chữ vệt bóng: (Shadow)
VI.HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ (2 phút)
- Các em về nhà thực hiện lại bài thực hành nếu có điều kiện.
- Chuẩn bị nội dung về “Bảo vệ môi trường” để tiết sau thực hành tốt hơn.

File đính kèm:

  • docgiao_an_mon_tin_hoc_lop_9_tiet_30_bai_th7_them_mau_sac_va_di.doc