Giáo án môn Tin học Lớp 9 - Tiết 10 đến 13, Chủ đề 1: Thư điện tử (4 tiết) - Năm học 2020-2021

 Hiểu biết thư điện tử
- Cách tạo, đăng nhập tài khoản thư điện tử, sử dụng thư điện tử 
5. Định hướng phát triển năng lực:
a. Năng lực chung: 
- Tự học, giải quyết vấn đề, tự quản lý, giao tiếp
b. Năng lực chuyên biệt:
- Sử dụng công nghệ thông tin, tư duy.
II/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH.
1. Giáo viên:
- Thiết bị dạy học: Bảng, máy chiếu
- Học liệu: Sách giáo khoa Tin học 9, giáo án.
2. Học sinh:
- Các kiến thức liên quan đến bài học
3. Bảng tham chiếu các mức yêu cầu cần đạt của câu hỏi, bài tập, kiểm tra, đánh giá.
Nội dung
Nhận biết
( MĐ 1 )
Thông hiểu
( MĐ 2 )
Vận dụng
( MĐ 3 )
Vận dụng cao
(MĐ 4 )
Tìm hiểu thư điện tử.

Hiểu được thư điện tử gửi và nhận như thế nào?


Bài TH3 Sử dụng thư điện tử


Cách tạo tài khoản, đăng nhập Gmail. Đọc thư, soạn thư, gửi thư trong Gmai.


III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1.KIỂM TRA BÀI CŨ (Không)
2.KHỞI ĐỘNG 
- Mục tiêu: Giúp hs có nhu cầu tìm hiểu nội dung bài học
- Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: giải quyết vấn đề
- Hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân
- Phương tiện dạy học: Bảng
- Sản phẩm: Trả lời được câu hỏi có liên quan
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
- Kể câu truyện về lịch sử gửi nhận thư
- Tìm hiểu phần mở đầu trong SGK
- Để thuận tiện cho việc trao đổi thông tin một cách nhanh chóng người ta đã một hộp thư điện tử để hiểu rõ hơn chúng ta cùng vào Bài 4: TÌM HIỂU THƯ ĐIỆN TỬ 
- Đọc nội dung SGK
HOẠT ĐỘNG 1: Thư điện tử là gì? 
- Mục tiêu: Nắm được khái niệm thư điện tử, hệ thống thư điện tử.
- Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: giải quyết vấn đề/ đặt câu hỏi
- Hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân
- Phương tiện dạy học: Bảng
- Sản phẩm: Kết quả trả lời nội dung bài của hs
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Nội dung
- Yêu cầu hs đọc thông tin SGK.
- Từ xa xưa ông cha ta thực hiện trao đổi thông tin cần thiết như thế nào?
- Khi thực hiện trao đổi thông tin với hệ thống dịch vụ như thế thì điều gì sẽ xảy ra?
- Để việc trao đổi thông tin nhanh và chính xác thì mạng má...êu: Nắm được hệ thống thư điện tử.
- Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: giải quyết vấn đề/ đặt câu hỏi
- Hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân
- Phương tiện dạy học: Bảng
- Sản phẩm: Kết quả hiểu được hệ thống thư điện tử

« dµnh ®Ĩ nhp t kho¸
- Yêu cầu hs đọc thông tin SGK
* Hoạt động nhóm. 
- Nhóm 1 và 2:
Quan sát hình dưới đây và mô tả lại quá trình gửi một bức thư từ Hà Nội đến thành phố Hồ Chí Minh theo phương pháp truyền thống? 

- HS đọc thông tin SGK.
- Quan sát và đại diện nhóm trình bày – cả lớp nhận xét, góp ý bổ sung.
1. Người bỏ thư đã có địa chỉ chính xác của người nhận vào thùng thư.
2. Nhân viên bưu điện tại Hà Nội tập hợp mọi thư cần gửi vào thành phố Hồ Chí Minh.
3. Thư được chuyển vào thành phố Hồ Chí Minh qua hệ thống vận chuyển của bưu điện.
4. Nhân viên bưu điện tại thành phố Hồ Chí Minh chuyển đến tay người nhận.
2.Hệ thống thư điện tử
- Dịch vụ thư điện tử cho phép nhận và đọc thư, viết và gửi thư, trả lời thư và chuyển tiếp thư cho người khác.

- Việc gửi và nhận thư điện tử cũng được thực hiện tương tự như gửi thư truyền thống.Muốn thực hiện được quá trình gửi thư thì người gửi và nhận cần phải có cái gì?
- Nhóm 3 và 4:
 Quan sát hình dưới đây và mô tả quá trình gửi một bức thư điện tử?
- Phải có một tài khoản điện tử để có địa chỉ gửi và nhận thư.




- Quan sát và đại diện nhóm trình bày – cả lớp nhận xét, góp ý bổ sung.
* Các máy chủ được cài đặt phần mềm quản lí thư điện tử, được gọi là máy chủ điện tử, sẽ là bưu điện, còn hệ thống vận chuyển của bưu điện chính là mạng máy tính. 
* Cả người gửi và người nhận đều sử dụng máy tính với các phần mềm thích hợp để soạn và gửi, nhận thư.


TIẾT 2
HOẠT ĐỘNG 3: Mở tài khoản, gửi và nhận thư điện tử 
- Mục tiêu: Biết cách mở tài khoản, gửi và nhận thư điện tử.	
- Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: giải quyết vấn đề/ đặt câu hỏi
- Hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân
- Phương tiện dạy học: Bảng
- Sản phẩm: Kết quả tạo được tài khoản thư điện tử
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học s...t khẩu
 Email thay thế
 Câu hỏi bảo mật 1
 Câu trả lời của bạn
 Câu hỏi bảo mật 2
 Câu trả lời của bạn
Tạo tài khoản
 Nhập chuỗi m hiển thị
 Ö
- Nhà cung cấp sẽ cung cấp 1 hộp thư điện tử trên máy chủ điện tử. 
- Một hộp thư điện tử có địa chỉ như sau:
@.
Ví dụ: 
hongxuan@yahoo.com
telong@math.ac.vn
trungkien.717.@gmail.com
- Mỗi địa chỉ thư điện tử là tên của một hộp thư điện tử và là duy nhất trên toàn thế giới.
Hoaït ñoäng 4: Tìm hieåu cách nhaän vaø gửi thö
- Mục tiêu: Biết cách mở tài khoản, gửi và nhận thư điện tử.	
- Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: giải quyết vấn đề/ đặt câu hỏi
- Hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân
- Phương tiện dạy học: Bảng
- Sản phẩm: Kết quả soạn thư, nhận và gửi thư
« dµnh ®Ĩ nhp t kho¸
- Yêu cầu hs đọc thông tin SGK.
- Thao tác mẫu nhận thư điện tử - HS quan sát.
- Khi đã có hộp thư điện tử được lưu ở máy chủ điện tử, muốn mở em phải làm gì?
- Em hãy nêu các bước thực hiện để truy cập vào hộp thư điện tử?
* Cho HS quan sát hình dưới đây.

- Đọc thông tin SGK.
- Truy cập đến trang web như yahoo, google,  đăng nhập để mở địa chỉ thư điện tử → mở hộp thư điện tử.
B1: Truy cập trang web cung cấp dịch vụ thư điện tử.
B2: Đăng nhập vào hộp thư điện tử bằng cách gõ tên đănh nhập (tên người dùng), mật khẩu rồi nhấn Enter (Hoặc nháy vào nút đăng nhập).
- Quan sát .
b. Nhận và gửi thư
- Mỗi người dùng có một thư mục trên máy chủ, gọi là hộp thư.
- Máy chủ quản lí tài khoản của các hộp thư gồm tên và mật khẩu để truy cập hộp thư.
* Các bước truy cập vào hộp thư điện tử
B1: Truy cập trang web cung cấp dịch vụ thư điện tử.
B2: Gõ tên đăng nhập (địa chỉ thư điện tử), mật khẩu vào mục đăng nhập → Enter 
* Để xem thư nào ta chỉ việc nháy chuột vào thư đó và đọc sau khi đăng nhập.
- Sau khi đăng nhập xong thì kết quả như thế nào?

- Trang web sẽ liệt kê danh sách thư điện tử đã nhận và lưu trong hộp thư dưới dạng liên kết.

- Dịch vụ thư điện tử cung cấp những chức năng chính nào?
- Hướng dẫn cách gửi thư điện tử