Giáo án môn Tin học Lớp 9 - Học kì 2 - Năm học 2018-2019 - Nguyễn Đức Thắng

hiếu.
Phương pháp/Kĩ thuật: đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp.
Hình thức dạy học: tự học.
Phương tiện dạy học: SGK, máy tính, máy chiếu.
Sản phẩm: nắm được cách tạo màu nền cho trang chiếu.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung ghi bảng
- GV cho HS quan sát hình 3.13
- HS trả lời: cách thứ 2 sinh
1. Màu nền trang chiếu
SGK và cho biết: cách trình bày
động và hấp dẫn hơn.
- Màu sắc làm cho trang chiếu
nào sinh động và hấp dẫn người

thêm sinh động và hấp dẫn.\
đọc hơn?

- Có thể chọn màu đơn sắc, mẫu
- GV vậy làm sao để làm được

có sẵn hay hình ảnh để làm nền
như vậy, ta cùng tìm hiểu phần
- HS chú ý lắng nghe.
trang chiếu.
1.

- Để tạo màu nền cho bài trình
- GV: Màu nền trên trang chiếu

chiếu, ta thực hiện theo 4 bước:
chủ yếu gồm những gì?
- HS: gồm màu nền trang chiếu -
+ Chọn trang chiếu trong ngăn
- GV: Có thể chọn những màu
và màu chữ.
bên trái.
sắc như thế nào để làm nền cho
- HS: Có thể chọn màu đơn sắc,
+ Mở dải lệnh Design và nháy
trang chiếu?
mẫu có sẵn hay hình ảnh để làm
nút mũi tên, bên phải nhóm lệnh

nền trang chiếu.
Background để hiển thị họp
- GV: yêu cầu HS đọc SGK và
- HS: theo 4 bước
thoại FormatBackground.
cho biết để tạo màu nền cho 1
+ Chọn trang chiếu trong ngăn
+ Nháy chọn Solid fill để chọn
trang chiếu, em thực hiện theo
bên trái.
màu đơn sắc.




Trang: 1	GV: Nguyễn Đức Thắng
những bước nào?
+ Mở dải lệnh Design và nháy
+ Nháy chuột chọn Apply to All

nút mũi tên, bên phải nhóm lệnh
trên hộp thoại để áp dụng màu

Background để hiển thị họp
nền cho mọi trang chiếu.

thoại FormatBackground.
- Lưu ý: để cho bài trình chiếu

+ Nháy chọn Solid fill để chọn
nhất quán, thông thường người

màu đơn sắc.
ta chỉ đặt 1 màu nền cho tồn bộ

+ Nháy chuột chọn Apply to All
bài trình chiếu.

trên hộp thoại để áp dụng màu


nền cho mọi trang chiếu.

- GV: Có nên đặt nhiều màu nền
- HS: không vì để cho bài trình

khác nhau cho các trang chiếu
chiếu nhất quán, thông thường

không? Vì sao?
chỉ đặt 1 màu nền cho tồn bộ bài


trình ch...u ý: nên chọn màu chữ và màu
- GV: quan sát SGK và nhớ
- HS: + Chọn phông chữ, cỡ chữ,
nền tương phản nhau để dễ đọc.
lại cách định dạng để có phần
kiểu chữ và màu chữ.

văn bản như mẫu trong SGK.
+ Căn lề.

- GV: các nội dung văn bản
- HS: nên chọn màu chữ và màu

trong các khung văn bản có
nền tương phản nhau để dễ đọc.

thể định dạng bằng các công


cụ, tương tự trong phần mềm


soạn thảo word.


- GV: Nêu 1 số khả năng định


dạng văn bản?


- GV: nên chọn màu chữ và


màu nền như thế nào?


Củng cố: Giáo viên đặt các câu hỏi, học sinh trả lời, giáo viên tóm tắt lại nội dung - Nêu tác dụng của màu nền trang chiếu?
- Nêu các bước thực hiện tạo màu nền cho các trang chiếu. - Nêu 1 số khả năng định dạng văn bản prong PowerPoint.
Trang: 2	GV: Nguyễn Đức Thắng
Hướng dẫn về nhà:
Học sinh nắm các kiến thức về tác dụng và cách tạo màu nền trang chiếu, cách định dạng nội dung văn bản trên các trang chiếu.
Tạo 1 bài trình chiếu đơn giản, sau đó tạo màu nền cho các trang chiếu, định dạng các nội dung trên các trang chiếu.
Trang: 3	GV: Nguyễn Đức Thắng
Tuần: 20
Ngày soạn : 1/1/2018
Tiết: 38
Ngày dạy : 3/1/2018
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
Bài 9: ĐỊNH DẠNG TRANG CHIẾU (T2)

1. Kiến thức:

Hiểu được mục đích và tác dụng của việc sử dụng các mẫu định dạng.
Biết áp dụng các mẫu định dạng có sẵn cho 1 hoặc nhiều trang chiếu.
2. Kĩ năng:
Tạo được bài trình chiếu đơn giản, áp dụng được các mẫu định dạng có sẵn cho 1 hoặc nhiều trang chiếu.
3. Thái độ:
Học sinh có thái độ nghiêm túc trong quá trình học tập, rèn luyện tinh thần cần cù, ham thích tìm hiểu và tư duy khoa học.
4. Năng lực hướng tới::
Năng lực tự học.
Năng lực sáng tạo.
CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, máy tính, máy chiếu.
Học sinh: SGK, vở ghi, đọc trước bài ở nhà.
TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
Tổ chức lớp: Ổn định, kiểm diện
Kiểm tra bài cũ: Nhắc lại phần mềm trình chiếu là gì?
Ž Bài mới:
Hoạt động1. Sử dụng mẫu định dạng
Mục tiêu:
Hiểu được mục đích và tác dụng củ...ử dụng các mẫu định dạng
- HS: Tiết kiệm được thời gian
chiếu và các đối tượng khác trên
có sẵn.
và công sức.
trang chiếu như phông chữ, cỡ
- GV: Các mẫu định dạng được
- HS: hiển thị trên dải lệnh
chữ,....
hiển thị trên dải lệnh nào?
Design.
- Sử dụng các mẫu đó, em chỉ
- GV: để áp dụng mẫu định dạng

cần nhập nội dung cho các trang
có sẵn cho 1 hoặc nhiều trang
- HS: Ta thực hiện theo 2 bước
chiếu, nhờ thế tiết kiệm được
chiếu, em thực hiện theo các
+ Chọn các trang chiếu cần áp
thời gian và công sức.




Trang: 4	GV: Nguyễn Đức Thắng
bước nào?
dụng mẫu.
- Để áp dụng mẫu định dạng có

+ Mở dải lệnh Design và chọn
sẵn cho 1 hoặc nhiều trang

mẫu định dạng em muốn trong
chiếu, em thực hiện theo các

nhóm Themes.
bước sau:


+ Chọn các trang chiếu cần áp


dụng mẫu.


+ Mở dải lệnh Design và chọn


mẫu định dạng em muốn trong


nhóm Themes.

Hoạt động 2. Bài tập.
Mục tiêu: Ôn lại các kiến thức về màu nền trang chiếu, định dạng nội dung trang chiếu và sử dụng mẫu định dạng.
Phương pháp/Kĩ thuật: luyện tập, thảo luận nhóm.
Hình thức dạy học: dạy học theo nhóm.
Phương tiện dạy học: SGK, máy tính, máy chiếu.
Sản phẩm: Nắm được các kiến thức về màu nền trang chiếu, định dạng nội dung trang chiếu và sử dụng mẫu định dạng.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung ghi bảng
- GV: Cho HS thảo luận trả
- HS thảo luận trả lời tại chỗ.
- Câu 1: Tác dụng của màu nền
lời câu hỏi 1 và câu 5 SGK

trình chiếu là làm cho trang chiếu
81.

thêm sinh động và hấp dẫn.


- Câu 5: Lợi ích của việc tạo bài


trình chiếu dựa trên 1 mẫu có sẵn

- HS thực hành.
là: tiết kiệm được thời gian và công
- GV: yêu cầu HS làm BT 2

sức.
và 3 SGK. (2 HS 1 máy).
- HS quan sát và thực hiện.

- GV: Hướng dẫn, thực hiện


mẫu cho HS quan sát.
- HS thao tác lại.

- GV gọi 1 số HS lên bảng
- HS thực hành theo nhóm.

thực hiện lại.


- GV đánh giá, nhận xét. Cho


HS thực hành theo nhóm.


Củng cố: Giáo viên đặt các câu hỏi, học sinh trả lời, giáo viên tóm tắt lại nội dung - Lợi ích của