Giáo án môn Tin học Lớp 8 - Tiết 54, Bài thực hành 6: Sử dụng lệnh lặp while…do (Tiết 2) - Năm học 2018-2019

)
- Mục tiêu:+ Nhớ lại cú pháp và hoạt động của câu lệnh while...do.
+ Hiểu được chương trình với câu lệnh lặp.
- Phương pháp: thuyết trình, vấn đáp, đàm thoại, làm việc nhóm.
- Kĩ thuật dạy học: Đặt câu hỏi, nhóm.
- Phương tiện: Bảng
- Sản phẩm: Thực hiện được bài tập theo yêu cầu	
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Nội dung
Nhắc lại kiến thức cũ
Câu hỏi: Nêu cú pháp và hoạt động của cấu trúc lặp với số lần chưa biết trước? 
Trả lời:
* Cú pháp:
While do ;
+ Điều kiện: thường là một phép so sánh
+ Câu lệnh: có thể là câu lệnh đơn giản hay câu lệnh ghép.
* Hoạt động:
- B1. Kiểm tra điều kiện.
- B2. Nếu điều kiện sai, câu lệnh sẽ bị bỏ qua và việc thực hiện câu lệnh lặp kết thúc. Nếu điều kiện đúng, thực hiện câu lệnh và quay lại B1. 


Hoạt động 1: Làm bài tập 2 ở SGK
Bài 2. Tìm hiểu chương trình nhận biết một số tự nhiên N được nhập vào từ bàn phím có phải là số nguyên tố hay không.
- Gọi học sinh đọc đề bài ở sách giáo khoa.
- Ý tưởng?
- Giáo viên đưa ra ý tưởng để học sinh tìm hiều.
Ý tưởng: Kiểm tra lần lượt N có chia hết cho các số tự nhiên 2 ≤ i ≤ N hay không. Kiểm tra tính chia hết bằng phép chia lấy phần dư (mod).
- Mô tả thuật toán của chương trình, các biến dự định sẽ sử dụng.
Input: Số tự nhiên n;
Output: Trả lời n là số nguyên tố hoặc n không là số nguyên tố.
*Thuật toán:
B1: Nhập số tự nhiên n từ bàn phím.
B2: Nếu n < 0 thông báo n không phải là số tự nhiên, chuyển sang B4.
B3: Nếu n>0:
	3.1. iß2;
	3.2. Trong khi n mod i0 còn đúng thì
iß i+1;
	3.3. Nếu i=n thì thông báo n là số nguyên tố và kết thúc.
	Ngược lại, thông báo n không phải là số nguyên tố.
?Đọc và tìm hiểu ý nghĩa của từng câu lệnh trong chương trình sau đây:
Uses Crt;
Var n,i:integer;
Begin
	Clrscr;
	Write('Nhap vao mot so nguyen: ');
	Readln(n);
 	If n<=1 then 
	 Writeln('N khong la so nguyen to')
 Else
 	Begin
 	 i:=2;
 	While (n mod i0) do 
	i:=i+1;
 	If i=n then 
	 Writeln(n,' la so nguyen to!')
 	Else 
	 Writeln(n,' ko la