Giáo án môn Tin học Lớp 8 - Tiết 48: Giải toán và vẽ hình phẳng với Geogebra (Tiết 3,4) - Năm học 2018-2019

ành trên máy.
+ Gv quan sát, hướng dẫn các nhóm thực hành, nhận xét từng nhóm.
Kĩ thuật dạy học: chuyển giao nhiệm vụ, đặt câu hỏi.
IV.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1.Ổn định lớp (1 phút)
2.Kiểm tra bài cũ (Xen kẽ trong bài)
3.Khởi động (5 phút)
- Mục tiêu: Có nhu cầu tìm hiểu nội dung bài học
- Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: giải quyết vấn đề
- Hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân
- Phương tiện dạy học:
- Sản phẩm: định hướng nội dung học tập
Hoaït ñoäng giaùo vieân
Hoaït ñoäng hoïc sinh
- Sau khi học những kiến thức của bài để có thể nhớ bài kỹ hơn ta cần làm thêm gì?
- Để rõ hơn nội dung bài học chúng ta cùng tìm hiểu GIẢI TOÁN VÀ VẼ HÌNH PHẲNG VỚI GEOGEBRA
- Thực hành trên máy
- Chú ý lắng nghe
4.Hình thành kiến thức
Hoạt động 1: Tìm hiểu các đối tượng hình học (35 phút)
- Mục tiêu: Biết các đối tượng hình học
- Sản phẩm: Phân biệt được các dối tượng hình học
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Nội dung
Hoạt động 1: Tìm hiểu các đối tượng hình học
- Một hình hình học bao gồm những đối tượng cơ bản nào?
- ? Em hãy kể tên một vài mối quan hệ giữa các đối tượng hình học
- ? Đối tượng như thế nào gọi là đối tượng tự do và là đối tượng phụ thuộc.
- Để hiện danh sách các đối tượng em thực hiện như thế nào?
- Em có thể thực hiện thay đối những thuộc tính nào của đối tượng?
+ Các đối tượng hình học cơ bản gồm: điểm, đường thẳng, tia, hình tròn, cung tròn
+ Điểm thuộc đường thẳng.
+ Đường thẳng đi qua hai điểm.
+ Giao của hai đối tượng.
- Đối tượng tự do là đối tượng không phụ thuộc vào bất kì một đối tượng nào khác. Các đối tượng còn lại gọi là đối tượng phụ thuộc.
- Hiển thị → Hiển thị danh sách đối tượng hoặc Ctrl+ Shift + A.
- Ẩn đối tượng
- Ẩn/hiện nhãn của đối tượng
- Đặt/Hủy vết chuyển động của đối tượng
- Xóa đối tượng
3. Đối tượng hình học
a. Khái niệm đối tượng hình học
- Một hình hình học bao g