Giáo án môn Tin học Lớp 7 - Tiết 7+8, Bài thực hành 2: Làm quen với các kiểu dữ liệu trên trang tính - Năm học 2020-2021

CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1.KIỂM TRA 15 phút
Câu hỏi
Đáp án
Thang điểm
C1: Nêu các thành phần chính trên trang tính?
C2: Nêu cách chọn ô, hàng, cột, khối của trang tính?

- Hộp tên: Là ô ở góc trên bên trái thanh công thức, hiển thị địa chỉ ô đang được chọn.
- Khối ô: Là nhóm các ô liền kề nhau tạo thành hình chữ nhật.
+ Địa chỉ của khối: là cặp địa chỉ của ô trên cùng bên trái và ô dưới cùng bên phải, được phân cách nhau bởi dấu hai chấm (:)
- Thanh công thức: nằm bên phải hộp tên, dùng để nhập, hiển thị nội dung hoặc công thức của ô đang được kích hoạt.
- Chọn ô: Đưa con trỏ chuột tới ô đó và nháy chuột.
- Chọn một hàng: Nháy chuột tại nút tên hàng.
- Chọn một cột: Nháy chuột tại nút tên cột.
- Chọn một khối ô: Kéo thả chuột từ một ô ở góc trên cùng bên trái đến ô ở góc dưới cùng bên phải
 7đ
 3đ
2.KHỞI ĐỘNG (3 phút)
- Mục tiêu: biết được ý nghĩa của tiết thực hành
- Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: thuyết trình
- Hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân
- Phương tiện dạy học:
- Sản phẩm: Có nhu cầu tìm hiểu bài học
Hoaït ñoäng giaùo vieân
Hoaït ñoäng hoïc sinh
- Sau khi học những kiến thức của bài để có thể nhớ bài kỹ hơn ta cần làm thêm gì?
- Để rõ hơn nội dung bài học chúng ta cùng tìm hiểu Bài thực hành 2: LÀM QUEN VỚI CÁC KIỂU DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH 
- Thực hành trên máy
- Chú ý lắng nghe

3. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC 
HOẠT ĐỘNG 1: Nội dung (12 phút)
- Mục tiêu: Biết mở và lưu bảng tính.
- Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: 
+ Phân nhóm Hs thực hành.
+ Đặt vấn đề, đưa ra yêu cầu để học sinh trao đổi và thực hành trên máy.
+ Gv quan sát, hướng dẫn các nhóm thực hành, nhận xét công việc của từng nhóm.
- Hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân
- Phương tiện dạy học: phòng máy, bảng.
- Sản phẩm: hiểu được thao tác mở và lưu bảng tính.
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Nôi dung
- Yêu cầu hs khởi động chương trình bảng tính.
- ?Nếu muốn mở một bảng tính khác, ta thực hiện ntn.
- ?Để mở một tệp bảng tính đã có sẵn trên máy tính ta thực hiện ntn....ới và lưu bảng tính với một tên khác.
- Theo dõi và sửa sai
- Hướng dẫn học sinh nhận biết các thành phần chính trên trang tính: ô, hàng, cột, hộp tên và thanh công thức.
- Theo dõi và sửa sai
- Gõ =5+7 vào một ô và nhấn Enter và quan sát xem sự thay đổi ntn.
- Theo dõi và sửa sai
- Làm theo hướng dẫn.
- Thực hành.
- Thực hiện
3.Bài tập 1
- Xác định vị trí ô, hàng, cột, hộp tên và thanh công thức.
- Quan sát sự thay đổi về nội dung khi nháy chuột vào các ô khác. Và nhập dữ liệu.

HOẠT ĐỘNG 3: Bài tập 2: (3 phút)
- Mục tiêu: Hiểu được thao tác chọn các đối tượng trên trang tính.
- Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: 
+ Phân nhóm Hs thực hành.
+ Đặt vấn đề, đưa ra yêu cầu để học sinh trao đổi và thực hành trên máy.
+ Gv quan sát, hướng dẫn các nhóm thực hành, nhận xét công việc của từng nhóm.
- Hình thức tổ chức hoạt động: nhóm
- Phương tiện dạy học: phòng máy, bảng.
- Sản phẩm: Chọn thành thạo các đối tượng trên trang tính.
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Nôi dung
- Hướng dẫn HS thao tác chọn các đối tượng trên trang tính.
- Theo dõi, quan sát .
- Hướng dẫn học sinh thực hành.
- Chú ý thực hiện
- Thực hành theo nội dung.
4.Bài tập 2
- Thao tác chọn ô, hàng, cột và một khối.
- Thực hiện thao tác chọn cả 3 cột.
- Nhận xét kết quả thực hành.

4.LUYỆN TẬP, CỦNG CỐ (2 phút)
- Mục tiêu: Củng cố kỹ năng cho hs
- Phương pháp/Kĩ thuật dạy học:
- Hình thức tổ chức hoạt động:
- Phương tiện dạy học:
- Sản phẩm: Hs có thể thực hiện tốt hơn
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Nội dung
- Giáo viên nhận xét và đánh giá tiết thực hành của học sinh.
- Nêu một số lỗi học sinh thường mắc phải.
- Hướng dẫn học sinh tắt máy.
- Chú ý lắng nghe


5. VẬN DỤNG, TÌM TÒI, MỞ RỘNG 
IV. HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ (2 phút)
- Về nhà xem trước phần còn lại “Bài thực hành 2: LÀM QUEN VỚI CÁC KIỂU DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH (Bài tập 3, 4)”.
---—&––---
Tuần: 4	Tiết: 8
Ngày soạn: 22/09/2020	Ngày dạy: 30/09/2020
Bài thực hành 2: LÀM QUEN VỚI CÁC KIỂU DỮ LIỆU TR... bài học
Hoaït ñoäng giaùo vieân
Hoaït ñoäng hoïc sinh
- Sau khi học những kiến thức của bài để có thể nhớ bài kỹ hơn ta cần làm thêm gì?
- Để rõ hơn nội dung bài học chúng ta cùng tìm hiểu Bài thực hành 2: LÀM QUEN VỚI CÁC KIỂU DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH 
- Thực hành trên máy
- Chú ý lắng nghe

HOẠT ĐỘNG 1: Bài tập 3: (15 phút)
- Mục tiêu: Biết mở và lưu bảng tính trên máy tính.
- Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: 
+ Phân nhóm Hs thực hành.
+ Đặt vấn đề, đưa ra yêu cầu để học sinh trao đổi và thực hành trên máy.
+ Gv quan sát, hướng dẫn các nhóm thực hành, nhận xét công việc của từng nhóm.
- Hình thức tổ chức hoạt động: nhóm
- Phương tiện dạy học: phòng máy, bảng.
- Sản phẩm: mở và lưu được bảng tính trên máy tính
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Nội dung

- Yêu cầu hs thực hiện theo bài tập 3.
- Yêu cầu hs mở một bảng tính mới.
- Hướng dẫn học sinh mở bảng tính đã có và lưu bảng tính với một tên khác.

- Thực hiện theo yêu cầu của gv.
- Thực hiện.
- Thực hiện.
1.Bài tập 3: Mở bảng tính
- Khởi động bảng tính.
- Vào Fileà Open

HOẠT ĐỘNG 2: Bài tập 4: (22 phút)
- Mục tiêu: Biết nhập các kiểu dữ liệu khác nhau vào ô tính.
- Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: 
+ Phân nhóm Hs thực hành.
+ Đặt vấn đề, đưa ra yêu cầu để học sinh trao đổi và thực hành trên máy.
+ Gv quan sát, hướng dẫn các nhóm thực hành, nhận xét công việc của từng nhóm.
- Hình thức tổ chức hoạt động: nhóm
- Phương tiện dạy học: phòng máy, bảng.
- Sản phẩm: Nhập được các kiểu dữ liệu khác nhau vào ô tính.
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Nội dung

- Hướng dẫn học sinh nhập dữ liệu vào trang tính.
- Lưu bảng tính với tên So theo doi the luc.
- Kiểm tra kết quả bài TH.

- Làm theo hướng dẫn của gv.
- Thực hành nhập nội dung theo mẫu.
4.Bài tập 4: Nhập dữ liệu vào trang tính
- Nhập dữ liệu theo mẫu hình 21.
- Lưu bảng tính với tên So theo doi the luc.

4.LUYỆN TẬP, CỦNG CỐ (3 phút)
- Mục tiêu: Củng cố kỹ năng cho hs
- Phương pháp/Kĩ thuật dạy học:
- Hình thức tổ chứ