Giáo án môn Tin học Lớp 7 - Tiết 3+4, Bài thực hành 1: Làm quen với Excel - Năm học 2020-2021

as và Data, trang tính, tên cột, tên hàng, ô tính, địa chỉ ô tính?
+ Trang tính: được chia thành các cột và hàng, là miền làm việc chính của bảng tính
+ Dải lệnh Fomulas và Data: gồm các lệnh dùng để thực hiện các phép tính với các số và xử lí dữ liệu.
+ Tên cột: là các cột của trang tính, được đánh thứ tự liên tiếp từ trái sang phải bằng các chữ cái in hoa bắt đầu từ A,B,C,...
+ Tên hàng: là các hàng của trang tính, được đánh thứ tự liên tiếp từ trên xuống dưới bằng các chữ số bắt đầu từ 1,2,3,...
+ Ô tính là giao giữa một cột và một hàng , dùng để chứa dữ liệu.
+ Thanh công thức: Nhập công thức, hiển thị dữ liệu.
- Địa chỉ ô tính: cặp tên cột và tên hàng mà ô nằm trên đó.
2.KHỞI ĐỘNG (3 phút)
- Mục tiêu: Làm quen với chương trình bảng tính
- Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: thuyết trình
- Hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân
- Phương tiện dạy học:
- Sản phẩm: Hiểu về chương trình bảng tính
Hoaït ñoäng giaùo vieân
Hoaït ñoäng hoïc sinh
- Ở tiết trước chúng ta đã được tìm hiểu các thành phần của Excel, hôm nay chúng ta hãy thực hiện phân biệt các thành phần đó trên máy tính.
- Để hiểu rõ hơn chúng ta cùng vào bài học hôm nay
- Chú ý lắng nghe

3. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC 
HOẠT ĐỘNG 1: Khởi động, lưu và thoát khỏi Excel (15 phút)
- Mục tiêu: Biết cách khởi động và kết thúc Excel.
- Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: Giải quyết vấn đề
- Hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân
- Phương tiện dạy học: Phòng máy
- Sản phẩm: Khởi động và kết thúc được Excel
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Nội dung

- ?Ta có thể khởi động Excel theo những cách nào.
- Nhận xét bổ sung
- Yêu cầu học sinh khởi động Excel.
- ?Ta có thể lưu kết quả như thế nào.
- Lưu kết quả với tên “Bài tập 1”
- ?Nêu cách để thoát khỏi Excel.
- Yêu cầu hs thoát khỏi Excel.

- Nháy chuột vào nút Start -> All Programs -> Microsoft Excel.
- Nháy đúp vào biểu tượng Excel trên màn hình nền.
- Thực hành khởi động Excel theo 1 trong ...hóm.
- Hình thức tổ chức hoạt động: Nhóm
- Phương tiện dạy học: Phòng máy
- Sản phẩm: Thực hiện được các thao tác cơ bản với chương trình bảng tính.
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Nội dung
- ?Liệt kê các điểm giống và khác nhau giữa màn hình Word và Excel (làm nhóm 3 phút)
- Chú ý quan sát, nhắc nhở, nhận xét bổ sung
- Yêu cầu hs mở một vài dải lệnh và quan sát các lệnh trên các dải lệnh đó.
- Quan sát, nhắc nhở
- Yêu cầu hs kích hoạt một ô tính và thực hiện di chuyển trên trang tính bằng chuột và bằng bàn phím. Quan sát sự thay đổi của nút tên hàng và tên cột.
- Quan sát nhắc nhở
- Hoạt động theo nhóm => trả lời câu hỏi của giáo viên.
- Báo cáo kết quả làm việc
- Thực hiên thao tác
- Chú ý lắng nghe
- Thực hiện thao tác kích hoạt ô tính và di chuyển trên trang tính => quan sát sự thay đổi của nút tên hàng và tên cột.
- Chú ý lắng nghe
2. Bài tập 1
- Khởi động Excel.
- Liệt kê các điểm giống và khác nhau giữa màn hình Word và Excel.
- Mở một vài dải lệnh và quan sát các lệnh trên các dải lệnh đó.
- Kích hoạt ô tính và thực hiện di chuyển trên trang tính bằng chuột và bàn phím. Quan sát sự thay đổi.

4.LUYỆN TẬP, CỦNG CỐ (3 phút)
- Mục tiêu: Củng cố kỹ năng cho hs
- Phương pháp/Kĩ thuật dạy học:
- Hình thức tổ chức hoạt động:
- Phương tiện dạy học:
- Sản phẩm: Hs có thể thực hiện tốt hơn
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Nội dung
- Giáo viên nhận xét và đánh giá tiết thực hành của học sinh.
- Nêu một số lỗi học sinh thường mắc phải.
- Chú ý lắng nghe


5. VẬN DỤNG, TÌM TÒI, MỞ RỘNG (2 phút)
- Mục tiêu: Củng cố kỹ năng cho hs
- Phương pháp/Kĩ thuật dạy học:
- Hình thức tổ chức hoạt động:
- Phương tiện dạy học:
- Sản phẩm: Hs có thể thực hiện tốt hơn
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Nội dung
- Yêu cầu thực hiện thao tác di chuyển trên Word và Excel và cho nhận xét?
- Thực hiện và báo cáo kết quả


IV. HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ (1 phút)
- Về nhà xem trước phần còn lại “ Bài thực hành 1: (Bài tập 2, 3)”.
---——&––-...A BÀI CŨ (3 phút)
CH1: Nêu cách khởi động, lưu và thoát khỏi Excel?
+ Có thể khởi động Excel theo 2 cách:
- Nháy chuột vào nút Start -> All Programs -> Microsoft Excel.
- Kích đúp vào biểu tượng Excel trên màn hình nền.
* Lưu kết quả: Chọn menu File -> Save hoặc nháy nút lệnh Save -> chọn thư mục lưu-> gõ tên tệp-> nháy nút Save
* Ta có thể thoát khỏi Excel theo 2 cách: - Chọn menu File -> Exit.
- Nháy vào nút Close trên thanh tiêu đề.
2.KHỞI ĐỘNG (2 phút)
- Mục tiêu: Làm quen với chương trình bảng tính
- Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: thuyết trình
- Hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân
- Phương tiện dạy học:
- Sản phẩm: Hiểu về chương trình bảng tính
Hoaït ñoäng giaùo vieân
Hoaït ñoäng hoïc sinh
- Ở tiết trước chúng ta đã được làm quen với Excel, hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu một số thao tác nhập dữ liệu trên trang tính.
- Để hiểu rõ hơn chúng ta cùng vào bài học hôm nay
- Chú ý lắng nghe
3. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC 
HOẠT ĐỘNG 1: Bài tập 2 (15 phút)
- Mục tiêu: Biết cách nhập dữ liệu
- Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: Giải quyết vấn đề
- Hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân
- Phương tiện dạy học: Phòng máy
- Sản phẩm: Thực hiện tốt thao tác nhập dữ liệu vào chương trình bảng tính
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Nội dung
- Nhập dữ liệu tuỳ ý vào một ô tính. Nhấn phím Enter để kết thúc công việc và quan sát ô được kích hoạt tiếp theo.
- Chọn một ô tính có dữ liệu và nhấn phím Delete. Chọn một ô tính khác có dữ liệu và gõ nội dung mới. Cho nhận xét về các kết quả.
+ Độc lập khởi động Excel
+ Nhập dữ liệu vào một ô bất kỳ và thực hiện các thao tác theo yêu cầu của giáo viên.
+ Thực hiện theo yêu cầu của giáo viên và đưa ra nhận xét: 
- Khi chọn một ô tính có dữ liệu và nhận phím Delete thì dữ liệu trong ô tính đó sẽ bị xoá.
- Khi chọn một ô tính có dữ liệu và gõ nội dung mới thì nội dung củ của ô đó sẽ bị mất đi và xuất hiện nội dung mới nhập vào.
1. Bài tập 2
- Nhập dữ liệu tuỳ ý vào một ô tính.
- Nhấn phím Enter để