Giáo án môn Tin học Lớp 7 - Tiết 25, Bài 5: Thao tác với bảng tính (Tiết 2) - Năm học 2019-2020

âu hỏi.
IV.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
2.KIỂM TRA BÀI CŨ (5 phút)
* Câu hỏi: 
CH1.Điều chỉnh độ rộng của cột, độ cao của hàng làm như thế nào?
CH2.Chèn thêm hàng, cột vào trang tính thực hiện thao tác nào?
CH3.Xoá hàng, cột trên trang tính thực hiện thao tác nào?
* Đáp án: 
CH1. Điều chỉnh độ rộng của cột:
- Đưa con trỏ chuột vào vạch ngăn cách hai cột.
- Kéo thả sang phải để mở rộng hay sang trái để thu hẹp độ rộng của cột.
* Điều chỉnh độ cao của hàng:
- Đưa con trỏ chuột vào vạch ngăn cách hai hàng.
- Kéo thả xuống dưới để mở rộng hay lên trên để thu hẹp độ rộng của hàng.
CH2. * Chèn hàng
- Nháy chọn một hàng à Mở bảng chọn Insert -> Rows
* Chèn cột
	- Nháy chọn một cột àMở bảng chọn Insert -> Columns.
CH3. Xoá cột hoặc hàng:
- Chọn cột hoặc hàng cần xoá à Mở bảng chọn Edit -> Delete.
2.KHỞI ĐỘNG (3 phút)
- Mục tiêu: Có nhu cầu tìm hiểu bài học
- Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: thuyết trình, vấn đáp
- Hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân
- Phương tiện dạy học: Bảng
- Sản phẩm: Định hướng được nội dung học tập
Hoaït ñoäng giaùo vieân
Hoaït ñoäng hoïc sinh
- Sao chép và di chuyển dữ liệu là một ưu điểm khi làm việc với máy tính và phần mềm. 
- Sao chép và di chuyển dữ liệu giúp tiết kiệm đáng kể về thời gian và công sức. 
- Các em đã được làm quen với khả năng này khi soạn thảo văn bản thông qua các nút lệnh copy, cut, paste. 
- Chương trình này cũng có các nút lệnh tương tự, để biết rõ hơn ta sang nội dung mới.

- Chú ý
3.HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
HOẠT ĐộNG 1: Tìm hiểu cách Sao chép và di chuyển dữ liệu (15 phút)
- Mục tiêu: Thực hiện được thao tác sao chép, di chuyển được nội dung ô tính.
- Năng lực hình thành: Năng lực chuyên môn, năng lực tự quản, năng lực sử dụng ngôn ngữ.
- Phương pháp: thuyết trình, vấn đáp, đàm thoại, thực hiện mẫu.
- Kĩ thuật dạy học: Đặt câu hỏi.
- Phương tiện: Bảng, máy chiếu
- Sản phẩm: Biết sao chép/di chuyển dữ liệu trong Excel
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Nội dung
- Hãy cho biết ...ực hành trên máy
- Lắng nghe.
- Chú ý lắng nghe.
- Thực hành trên máy
- Phát biểu.
- Chú ý lắng nghe, quan sát, thục hành trên máy
3. Sao chép và di chuyển dữ liệu
a) Sao chép nội dung ô tính
B1: Chọn các ô hoặc các cột cần sao chép.
B2: Nháy nút Copy trên thanh công cụ hoặc Edit/Copy 
B3: Chọn ô muốn đưa thông tin sao chép vào.
B4: Nháy nút Paste trên thanh công cụ hoặc Edit/Paste
b)Di chuyển nội dung ô tính
B1: Chọn các ô hoặc các cột, các hàng cần sao chép.
B2: Nháy nút Cut trên thanh công cụ hoặc Edit/Cut.
B3: Chọn ô muốn đưa thông tin sao chép vào.
B4: Nháy nút Paste trên thanh công cụ hoặc Edit/Paste.

HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu cách Sao chép hoặc di chuyển nội dung các ô có công thức (15 phút)
- Mục tiêu: Thực hiện được thao tác sao chép, di chuyển được nội dung các ô có công thức vào ô tính khác.
- Năng lực hình thành: Năng lực chuyên môn, năng lực tự quản, năng lực sử dụng ngôn ngữ.
- Phương pháp: thuyết trình, vấn đáp, đàm thoại, thực hiện mẫu.
- Kĩ thuật dạy học: Đặt câu hỏi.
- Phương tiện: Bảng, máy chiếu.
- Sản phẩm: Biết sao chép/di chuyển dữ liệu các ô có công thức trong Excel
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh

- Khi sao chép công thức chứa địa chỉ thì các địa chỉ được tự động thay đổi để cho các kết quả tính toán đúng.
- Xét VD minh họa trang 42.
- Lưu ý: Khi chèn thêm hay xoá hàng hoặc cột làm thay đổi địa chỉ của các ô trong công thức, các địa chỉ này sẽ được điều chỉnh thích hợp để công thức vẫn đúng.
- Việc thực hiện sao chép nội dung các ô có công thức tương tự như sao chép nội dung ô tính. 
- Yêu cầu học sinh thực hiện sao chép trên máy.
- Khi di chuyển nội dung các ô có chứa địa chỉ, các địa chỉ trong công thức không bị điều chỉnh.
- Thực hiện tương tự như di chuyển nội dung ô tính.
- Lắng nghe, ghi nhớ nội dung.
- Thảo luận cùng GV.
 - Lắng nghe, theo dõi.
- Lắng nghe.
- Thực hành.
- Chú ý ghi nhớ kiến thức
- Thực hành trên máy
4. Sao chép công thức
a) Sao chép nội dung các ô có công thức
- Khi sao chép mộ