Giáo án Khối 4 - Chương trình cả năm

5
Khoa học
Trao đổi chỏt ở người


Sỏu
26/8/2020

Sỏng
1
Kĩ thuật
Giỏo viờn bộ mụn dạy

2
T.L.Văn
Nhõn vật trong truyện

3
Toỏn
Luyờn tập

4
Địa lớ
Làm quen với bản đồ

5
Sinh hoạt
Tuần 1


TUẦN: 01
 Ngày soạn: 21/8/2020
 Ngày dạy: Thứ hai ngày 22 thỏng 8 năm 2020
Buổi sỏng:
 Tiết: 01 Tập đọc
Bài: DẾ MẩN BấNH VỰC KẺ YẾU
(Thời gian: 40 phỳt)
I.Mục tiêu : 
1.Đọc lưu loát toàn bài:
- Biết cách đọc bài phù hợp với diễn biến của câu chuyện, với lời lẽ và tính cách của từng nhân vật ( Nhà Trò, Dế Mèn ).
2. Hiểu các từ ngữ trong bài:
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp - bênh vực người yếu, xoá bỏ áp bức bất công.
II. KỸ NĂNG SễNG CƠ BẢN: Thể hiện sự cảm thụng. Xỏc định giỏ trị. Tự nhận thức về bản thõn.
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP KỸ THUẬT DẠY HỌC:	
1.Thảo luận -chia sẻ. 
2.Trỡnh bày.
3.Biểu đạt sỏng tạo: Nhận xột, bỡnh luận về nhõn vật, nờu bài học rỳt ra từ cõu chuyện.
IV.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :
- Tranh minh hoạ bài đọc trong sgk.
V.TIẾN TRèNH DẠY HỌC:
1. Kiểm tra đồ dựng học tập:
2.Bài mới:
a. Khỏm phỏ:
- Giới thiệu chủ điểm : Thương người như thể thương thân .
- Giới thiệu bài đọc :Dế Mèn bênh vực kẻ yếu.
b. Kết nối :
b1.Luyện đọc:
- Tổ chức cho hs đọc bài, luyện đọc từ khó , giải nghĩa từ.
- Gv đọc mẫu cả bài.
b2.Tìm hiểu bài:
- Em hãy đọc thầm đoạn 1 và tìm hiểu xem Dế Mèn gặp chị Nhà Trò trong hoàn cảnh ntn?

- Hs mở mục lục , đọc tên 5 chủ điểm.
- Hs quan sát tranh minh hoạ , nêu nội dung tranh.
- Hs quan sát tranh : Dế Mèn đang hỏi chuyện chị Nhà Trò.
- 1 hs đọc toàn bài.
- Hs nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp.
Lần 1: Đọc + đọc từ khó.
Lần 2: Đọc + đọc chú giải.
- Hs luyện đọc theo cặp.
- 1 hs đọc cả bài.
 HS theo dừi
- Dế Mèn đi qua một vùng cỏ xước thì nghe tiếng khóc tỉ tê, lại gần thì thấy chi chị Nhà Trò gục 
- Nhà Trò bị bọn Nhện ức hiếp đe doạ ntn?
- Những lời nói và cử chỉ nào nói lên tấm 
lòng nghĩa hiệp của Dế Mèn?
- Đọc lướt toàn bài và nêu một hình ảnh nhân hoá mà em biết?
- Nêu nội...00.
- Phân tích cấu tạo số.
II. Đồ dùng dạy học: sgk, vở 
III.Các hoạt động dạy học :
1.Kiểm tra:
- Kiểm tra sách vở của hs.
2.Bài mới:
a/ Gớơi thiệu bài-ghi đầu bài:
HĐ1: Ôn lại cách đọc số, viết số và các hàng.
*Gv viết bảng: 83 251
*Gv viết: 83 001; 80 201 ; 80 001
* Nêu mối quan hệ giữa hai hàng liền kề?

- Hs trình bày đồ dùng , sách vở để gv kiểm tra.
- Hs đọc số nêu các hàng.
- Hs đọc số nêu các hàng.
- 1 chục = 10 đơn vị 
 1 trăm = 10 chục.
*Nêu VD về số tròn chục?
 tròn trăm?
 tròn nghìn?
 tròn chục nghìn?
HĐ2.Thực hành:
Bài 1: Gv chép lên bảng( Viết số thích 
hợp vào tia số )
Bài 2: Viết theo mẫu.
- Tổ chức cho hs làm bài vào vở.
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 3:Viết mỗi số sau thành tổng.
a.Gv hướng dẫn làm mẫu.
 8723 = 8000 + 700 + 20 + 3
b. 9000 + 200 + 30 + 2 = 923
Bài 4: Tính chu vi các hình sau.
- Tổ chức cho hs làm bài theo nhóm.
- Gọi hs trình bày.
- Gv nhận xét.
3.Củng cố dặn dò:
- Hệ thống nội dung bài.
- Chuẩn bị bài sau.
-GV nhận xột tiết học
- 4 hs nêu.
10 ; 20 ; 30
100 ; 200 ; 300
1000 ; 2000 ; 3000 
10 000 ; 20 000 ; 30 000 
- Hs đọc đề bài.
- Hs nhận xét và tìm ra quy luật của dãy số này.
- Hs làm bài vào vở, 1 hs lên bảng.
20 000 ; 40 000 ; 50 000 ; 60 000.
- Hs đọc đề bài.
- Hs phân tích mẫu.
- Hs làm bài vào vở, 2 hs lên bảng làm bài.
- 63 850 
- Chín mươi mốt nghìn chín trăm linh chín.
- Mười sáu nghìn hai trăm mười hai.
- 8 105
- 70 008 : bảy mươi nghìn không trăm linh tám. 
- Hs đọc đề bài.
- Hs làm bài vào vở, 3 hs lên bảng.
- Hs nêu miệng kết quả.
7351 ; 6230 ; 6203 ; 5002.
- Dành cho HS khỏ giỏi
- Hs đọc đề bài.
- Hs làm bài theo nhóm , trình bày kết quả.
Hình ABCD: CV = 6 + 4 + 4 + 3 = 17 (cm)
Hình MNPQ: CV = ( 4 + 8 ) x 2 = 24( cm )
Hình GHIK: CV = 5 x 4 = 20 ( cm )
Tiết 3: đạo Đức 
 Bài 1: trung thực trong học tập ( tiết 1).
 (Thời gian: 35 phỳt
I.Mục tiêu : Qua tiết học hs có khả năng:
1.Nhận biết được: Cần phải trung thực trong học tập.
- Giá trị của trung thực nó...t luận: ý c là trung thực nhất.
b. Kết nối
HĐ3: Thảo luận nhóm.
- Gv nêu từng ý trong bài.
- Gv kết luận: ý b, c là đúng.
c. Thực hành
Bài tập 2: nếu là bạn Long em sẽ làm gỡ?
d. Áp dụng
- Về sưu tầm tấm gương trung thực trong học tập.
- Hs trình bày đồ dùng cho gv kiểm tra.
- Hs xem tranh và đọc nội dung tình huống.
-Hs liệt kê các cách có thể giải quyết của bạn Long.
- Hs thảo luận nhóm , nêu ý lựa chọn và giải thích lý do lựa chọn.
-Hs đọc ghi nhớ.
- 1 hs nêu lại đề bài.
- Hs làm việc cá nhân.
- Hs giơ thẻ màu bày tỏ thái độ theo quy ước:
+Tán thành
+Không tán thành
+Lưỡng lự.
- Hs giải thích lý do lựa chọn.
- Lớp trao đổi bổ sung.
- Đúng vai

Buổi chiều:
Tiết 1: TIẾNG ANH (Giỏo viờn bộ mụn dạy)
 Tiết 2: Toán: ễN LUYỆN BÀI: ôn tập các số đến 100 000
 (Thời gian: 35 phỳt)
I.Mục tiêu:
 Giúp hs ôn tập về:
- Cách đọc, viết số đến 100 000.
- Phân tích cấu tạo số.
II.Các hoạt động dạy học:
1. ễn tập kiến thức:
Ôn lại cách đọc số, viết số và các hàng.
*Gv viết bảng: 85 152
*Gv viết: 83 896; 80 123 ; 80 451
* Nêu mối quan hệ giữa hai hàng liền kề?

Hs đọc số nêu các hàng.
- Hs đọc số nêu các hàng.
- 10 đơn vị =1 chục 

2. Luyện tập
Giỏo viờn hướng dẫn học sinh làm bài tập 1; 2; 3; 4 trong vở bài tập toỏn 4 tập 1 
trang 3
-Hướng dẫn học sinh yếu; chấm bài; nhõn xột chữa bài.
3.củng cố,dặn dũ:
 Cho học sinh chỉ lại cỏc hàng của số 
145 789
-GV nhận xột tiết học
- 10 chục = 1 trăm 
 -10 trăm = 1 nghỡn
-HS làm bài tập
Bài 1: Viết số thớch hợp vào chỗ chấm
Bài 2: Viết theo mẫu
Bài 3: Nối theo mẫu
Bài 4: Tớnh chu vi
-1 HS yếu trỡnh bày miệng
HS chuẩn bị bài sau

Tiết 3: Luyện viết
BÀI 1: HAI VẦNG TRĂNG
I.Mục tiêu: (Thời gian: 35 phỳt)
-Rốn kỹ năng viết chữ, biết viết đỳng mẫu chữ, độ cao, đều nột và nối chữ đỳng quy định, biết cỏch viết hoa cỏc chữ đầu cõu; cú ý thức giữ vở sạch chữ đẹp.
II.Các hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra đồ dựng hs:
2.GV hướng dẫn viết
-GV : Nhận xột-Nờu cỏch viết
3. Học sinh viết bài:
4. GV c