Giáo án Địa lí Lớp 8 theo CV 5512 - Bài 8: Tình hình phát triển kinh tế, xã hội ở các nước Châu Á

i trường.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Chuẩn bị của GV
- Giáo án. Phiếu học tập. 
- Tư liệu bài dạy.
2. Chuẩn bị của HS
- Đồ dùng học tập.
- Tìm hiểu về tình hình phát triển kinh tế - xã hội các nước Châu Á.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Hoạt động: Mở đầu (3 phút)
a) Mục đích: 
- Tạo hứng khởi cho học sinh trước khi vào bài mới.
b) Nội dung: Học sinh vận dụng kiến thử đã học để tìm ra các thông tin của quốc gia ở châu Á.
c) Sản phẩm: Trả lời được các câu hỏi. Ghi ra giấy.
d) Cách thực hiện:
	Bước 1: Giáo viên đặt câu hỏi
 Quan sát ảnh dưới đây em liên tưởng tới quốc gia nào của châu Á?
	Quốc gia này thuộc châu lục nào?
	Kể một số thông tin về quốc gia này mà em biết?
 Bước 2: Hs trả lời câu hỏi.
 Bước 3: GV dẫn dắt vào bài mới.
2. Hoạt động: Hình thành kiến thức mới (35 phút)
2.1. Hoạt động 1: Tìm hiểu ngành nông nghiệp châu Á (15 phút)
a) Mục đích: 
- Liệt kê được các loài cây trồng, vật nuôi chính của Châu Á.
- Mối quan hệ giữa VTĐL – Khí hậu – Sản phẩm ngành nông nghiệp Châu Á.
b) Nội dung:
1. Nông nghiệp
- Nền kinh tế nhiều nước châu Á chủ yếu vẫn dựa vào nông nghiệp .
- Sự phát triển nông nghiệp của các nước châu Á không đều nhau.
- Sản suất lượng thực giữ vai trò quan trọng nhất
+ Lúa gao 93%, lúa mì 39% sản lượng toàn thế giới
- Trung Quốc, Ấn Độ là những nước sản xuất nhiều lúa gạo nhất.
- Thái Lan, Việt Nam là những nước xuất khẩu gạo hàng đầu thế giới.
c) Sản phẩm: Hoàn thành sơ đồ.
d) Cách thực hiện:
Bước 1: 
GV chia lớp thành 4 đội, bốn đội được nhận 1 khu vực và có nhiệm vụ tìm hiểu các cây trồng, vật nuôi ở khu vực của mình.
+ Đội 1,3: Khu vực Bắc Á, Tây Nam Á và các vùng nội địa
+ Đội 2,4: Khu vực Đông Á, Đông Nam Á và Nam Á.
Bước 2: Các nhóm tiến hành thảo luận
Bước 3: Lên bảng điền đáp án.
Bước 4: GV đặt vấn đề
Theo em, điều gì khiến cho khu vực Bắc Á chỉ thấy nuôi tuần lộc mà không thấy sự có mặt của các loại cây trồng?
Bước 5: Giáo viên tổng kết và chuẩn xác.
2.2. Hoạt động 2: Tìm hiểu về công nghiệ...Trình bày trước lớp, các HS khác nhận xét, bổ sung.
Bước 4: GV nhận xét, bổ sung và chuẩn kiến thức. 	
2.3. Hoạt động 3: Tìm hiểu về ngành dịch vụ châu Á (10 phút)
a) Mục đích: Thấy được sự phát triển của ngành dịch vụ Châu Á
b) Nội dung:
3. Dịch vụ
 - Hoạt động dịch vụ được các nước coi trọng, chiếm tỉ trọng cao trong cơ cấu GDP kinh tế. 
- Nhiều nước có ngành dịch vụ phát triển cao: Nhật Bản, Hàn Quốc, Trung Quốc, Xin-ga-po
c) Sản phẩm: Hs trả lời được các câu hỏi
d) Cách thực hiện:
Bước 1:Giao nhiệm vụ:
CH1: yêu cầu HS quan sát bảng 7.2
Em hãy nêu các hoạt động dịch vụ
 Tỷ trọng dịch vụ trong GDP của Nhật, Hàn là bao nhiêu?
 So sánh với GDP theo đầu người
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ
Bước 3: Trình bày trước lớp, các HS khác nhận xét, bổ sung.
Bước 4: GV nhận xét, bổ sung và chuẩn kiến thức.	
3. Hoạt động: Luyện tập (5 phút)
a) Mục đích: 
- Hoàn thiện, bổ sung những kiến thức học sinh còn chưa nắm vững
b) Nội dung: Hoàn thành hoạt động luyện tập.
c) Sản phẩm: Trả lời các câu trong trò chơi ô chữ
d) Cách thực hiện:
Bước 1: Gv giao nhiệm vụ và phổ biến luật chơi trò chơi ô chữ
Bước 2: Hs tham gia trò chơi.
Bước 3: Gv nhận xét, khen ngợi.
4. Hoạt động: Vận dụng (2 phút)
a) Mục đích: 
- Từ những kiến thức đã được học, học sinh vận dụng để giải quyết vấn đề.
b) Nội dung: Học sinh trả lời câu hỏi.
c) Sản phẩm: Trả lời các câu hỏi
d) Cách thực hiện: 
Bước 1: Gv đặt câu hỏi
Dầu mỏ có vai trò như thế nào trong phát triển kinh tế?
Bước 2: Hs suy nghĩ trả lời câu hỏi.
Bước 3: Gv viên chuẩn xác.
5. Rút kinh nghiệm