Giáo án Địa lí Lớp 7 theo CV 5512 - Chủ đề: Châu Phi

 bày được sự phân bố các môi trường tự nhiên ở Châu Phi và giải thích được nguyên nhân của sự phân bố đó.
- Phân tích được biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa ở Châu Phi.
2. Năng lực
* Năng lực chung
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: kĩ năng làm việc nhóm
* Năng lực Địa Lí
- Năng lực tìm hiểu địa lí
 + Xác định được lượng mưa và các môi trường tự nhiên của châu Phi trên lược đồ.
 + Xác định được các dòng biển nóng và dòng biển lạnh trên bản đồ. 
 + Đọc và phân tích biểu đồ biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa.
 + Phân tích thông tin từ biểu đồ Địa Lí, rèn luyện tư duy tổng hợp.
3. Phẩm chất
- Nhân ái: yêu thiên nhiên, có ý thức bảo vệ thiên nhiên.
- Yêu nước: có ý thức yêu quê hương đất nước, bảo vệ tài nguyên tự nhiên của Việt Nam; Đồng cảm với những trẻ em sống trong điều kiện khắc nghiệt của châu Phi.
- Trách nhiệm HS nhận thức được vai trò của việc trồng và bảo vệ rừng trong việc hạn chế hoang mạc hóa .
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Chuẩn bị của GV
- Máy chiếu, giáo án
- Tài liệu liên quan đến bài học: clip, hình ảnh, sơ đồ...
- Các lược đồ trong sách giáo khoa phóng to. 
- Video, hình ảnh về Châu Phi. 
- Phiếu học tập.
2. Chuẩn bị của HS
- Chuẩn bị bài trước ở nhà
- Sách, vở
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Hoạt động: Mở đầu (10 phút)
a) Mục đích:
- Tái hiện kiến thức cũ, liên hệ kiến thức mới
- Tạo hứng thú cho bài học.
b) Nội dung:
- Học sinh tham gia vào trò chơi của giáo viên trước khi vào bài học mới.
c) Sản phẩm:
- Học sinh hoàn thành trò chơi.
d) Cách thực hiện:
- Bước 1: GV nêu luật chơi
+ Tên trò chơi “Giải đoán hình ảnh”
+ Có 4 ô đánh số từ 1 -> 4, HS mở ô và trả lời câu hỏi liên quan đến bài cũ
+ Sau mỗi câu hỏi, 1 mảnh ghép được mở ra tương ứng với 1 chữ trong từ khóa
+ Từ khóa cuối cùng liên quan đến bài học ngày hôm nay
- Bước 2: HS tham gia trò chơi
- Bước 3: GV dẫn vào bài
“Lục địa đen” là từ khóa chỉ châu lục mà chúng ta sẽ học ngày hôm nay: Châu Phi. Các em có biết vì sao Châu Phi được gọi là lục địa đen?.Chúng t...Phi trên bản đồ thế giới.
=> Châu Phi là châu lục lớn thứ 3 thế giới sau châu Á và châu Mỹ
 - Bước 2: GV yêu cầu HS làm việc theo cặp, thời gian 3 phút
+ HS hoàn thành vào phiếu học tập
Tiêu chí
Thông tin
Nằm trong khoảng vĩ độ

Diện tích

Giáp các châu lục

Giáp các đại dương

Vị trí kênh đào Suez

- Bước 3: HS trình bày kết quả. GV nhận xét, HS chấm chéo, tổng kết
- Bước 4: GV yêu cầu HS:
+ Xác định vị trí của kênh đào Suez
+ Nếu không có kênh đào này thì chuyện gì xảy ra? Kinh tế thế giới sẽ ảnh hưởng thế nào?
2.2. Hoạt động 2: Tìm hiểu địa hình và khoáng sản của châu Phi (20 phút)
a) Mục đích:
- Trình bày được đặc điểm nổi bật của địa hình châu Phi.
- Đánh giá tiềm năng tài nguyên khoáng sản châu Phi và tác động đến phát triển kinh tế châu lục.
b) Nội dung:
- Học sinh dựa vào nội dung sgk và lược đồ tự nhiên châu Phi tìm ra nội dung chính về địa hình và khoáng sản của châu Phi.
Nội dung
2. Địa hình và khoáng sản:
a) Địa hình:
- Toàn bộ lục địa Phi là một khối cao nguyên khổng lồ, cao trung bình 750m.
- Châu Phi có rất ít núi cao và đồng bằng thấp, chủ yếu là các sơn nguyên xen các bồn địa thấp. 
- Nghiêng từ Tây Bắc xuống Đông Nam
 b) Khoáng sản:
- Tài nguyên khoáng sản châu Phi rất phong phú: vàng, kim cương, dầu khí...
- Có ý nghĩa đặc biệt cho phát triển kinh tế
c) Sản phẩm:
- Học sinh hoàn thành phiếu học tập.
d) Cách thực hiện:
- Bước 1: Chia nhóm nội dung
+ Nhóm lẻ: Tìm hiểu về địa hình (Hoạt động cả lớp)
+ Nhóm chẵn: Tìm hiểu khoáng sản
- Bước 2: HS hoàn thành PHT trong 5 phút
+ PHT địa hình
Tiêu chí
Thông tin
Tên các sơn nguyên

Tên các bồn địa

Tên các đồng bằng

Tên các dãy núi

Hướng nghiêng địa hình

Nhận xét chung địa hình

Đánh giá ý nghĩa

+ PHT khoáng sản
Tiêu chí
Thông tin
Khoáng sản kim loại

Khoáng sản năng lượng

Khu vực nhiều KS

Nhận xét chung về KS

Giá trị kinh tế nổi bật của KS

- Bước 3: Chia sẻ
+ GV cho thời gian 6 phút
+ Tìm 1 bạn cùng nội dung với mình và chia sẻ, thống nhất thông tin
+ Tìm 2 bạn...:
Bước 1: GV yêu cầu HS làm việc theo gợi ý: 
+ HS suy nghĩ 1 phút về ý 1 nguyên nhân tại sao Châu Phi là châu lục khô và nóng. 
 + HS chia sẻ trong nhóm, thư kí ghi nhận thông tin trong bảng nhóm
+ Dán phần giấy note làm việc cá nhân vào các góc vị trí ngồi tương ứng; cùng thảo luận để thống nhất thêm các nội dung:
- Vị trí địa lí của Châu Phi. 
- Nhận xét hình dạng lãnh thổ của Châu Phi. 
- Kể tên các dòng biển, ảnh hưởng của các dòng biển lạnh đến khí hậu như thế nào? 
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ, GV hỗ trợ HS
Bước 3: HS trả lời nguyên nhân theo vòng tròn. GV ghi ý chính lên bảng theo cấu trúc bài học. 
Bước 4: GV mở rộng thêm cho học sinh về khí hậu Châu Phi.
2.4. Hoạt động 4: Tìm hiểu các đặc điểm khác của môi trường tự nhiên (25 phút)
a) Mục đích:
- Kể tên được các môi trường của Châu Phi trong đó chiếm phần lớn là hoang mạc và bán hoang mạc. 
- Trình bày được sự khác biệt vệ sinh vật giữa các môi trường của châu Phi. 
- Tìm ra được mối quan hệ giữa ra lượng mưa và lớp phủ thực vật ở châu Phi. 
- Xác định được lượng mưa và các môi trường tự nhiên của châu Phi trên lược đồ.
b) Nội dung:
- Học sinh dựa vào nội dung SGK thảo luận với bạn để tìm ra nội dung chính của các đặc điểm khác của môi trường ở châu Phi.
Nội dung
- Do vị trí nằm cân xứng 2 bên đường Xích đạo nên các môi trường tự nhiên của châu Phi nằm đối xứng qua xích đạo, gồm: 
+ Môi trường xích đạo ẩm: phân bố ở hai bên xích đạo. Cảnh quan đặc trưng là rừng rậm xanh quanh năm.
+ Môi trường nhiệt đới: cảnh quan đặc trưng là rừng thưa, xavan, cây bụi.
+ Môi trường hoang mạc: gồm hoang mạc Xahara và hoang mạc Calahari.
+ Môi trường địa trung hải: ở cực Bắc và cực Nam châu Phi. Cảnh quan đặc trưng là rừng cây bụi lá cứng.
c) Sản phẩm:
Môi trường
Phân bố
(xác định trên hình 27.2)
Lượng mưa
(xác định trên hình 27.1)
Sinh vật
(thực vật và động vật)
 Xích đạo ẩm
 Bồn Địa Công Gô, 
  Vịnh Ghinê
 1001 đến 2000 mm
 Rừng rậm xanh quanh năm
 Nhiệt đới
 2 bên  xích đạo ( bao quanh xích