Đề kiểm tra học kì I môn Địa lí Lớp 9 - Năm học 2020-2021 - Trường TH & THCS Lê Lợi (Có đáp án)

Câu 1: (3,0 điểm)

a/ Nêu ưu điểm của nguồn lao động nước ta. 

b/ Để nâng cao chất lượng lao động và sử dụng hiệu quả nguồn lao động cần làm gì? 

c/ Tại sao nói: Việc làm đang là vấn đề xã hội gay gắt ở nước ta? Em hãy giải thích?

docx 4 trang cogiang 15/04/2023 1240
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra học kì I môn Địa lí Lớp 9 - Năm học 2020-2021 - Trường TH & THCS Lê Lợi (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Đề kiểm tra học kì I môn Địa lí Lớp 9 - Năm học 2020-2021 - Trường TH & THCS Lê Lợi (Có đáp án)

Đề kiểm tra học kì I môn Địa lí Lớp 9 - Năm học 2020-2021 - Trường TH & THCS Lê Lợi (Có đáp án)
5
50%
Tổng số câu 
Tổng số điểm 
Tỉ lệ
2/3+1
4
40%
1+1/3
3
30%
1/2
2
20%
1/2
1
10%
4
10
100%
 PHÒNG GD&ĐT TP KON TUM
 TRƯỜNG TH-THCS LÊ LỢI
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
NĂM HỌC 2020-2021
Môn: Địa lí Lớp: 9
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
ĐỀ: 
Câu 1: (3,0 điểm)
a/ Nêu ưu điểm của nguồn lao động nước ta. 
b/ Để nâng cao chất lượng lao động và sử dụng hiệu quả nguồn lao động cần làm gì? 
c/ Tại sao nói: Việc làm đang là vấn đề xã hội gay gắt ở nước ta? Em hãy giải thích?
Câu 2: (2,0 điểm) Chứng minh Hà Nội và thành phố Hồ Chí Minh là hai trung tâm dịch vụ lớn nhất và đa dạng nhất nước ta.
Câu 3: (2,0 điểm) Trình bày tiềm năng về kinh tế biển của vùng Duyên hải Nam Trung Bộ.
Câu 4: (3,0 điểm) Dựa vào bảng số liệu sau:
Độ che phủ rừng của các tỉnh ở Tây Nguyên, năm 2003
Các tỉnh
Kon Tum
Gia Lai
Đăk Lăk
Lâm Đồng
Độ che phủ rừng (%)
64,0
49,2
50,2
63,5
a/ Vẽ biểu đồ thanh ngang thể hiện độ che phủ rừng theo các tỉnh ở Tây Nguyên, năm 2003.
b/ Cần làm gì để bảo vệ tài nguyên rừng?
.Hết
PHÒNG GD&ĐT TP KON TUM
 TRƯỜNG TH-THCS LÊ LỢI 
ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2020-2021
Môn: Địa lí Lớp: 9 
I. ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM:
CÂU
NỘI DUNG
ĐIỂM
1
(3,0 điểm)
a/ Ưu, nhược điểm của nguồn lao động nước ta:
*Ưu điểm:
- Dồi dào và tăng nhanh, mỗi năm tăng thêm hơn 1 triệu lao động.
0,25
- Có nhiều kinh nghiệm trong sản xuất nông, lâm, ngư nghiệp, thủ công nghiệp.
0,5
- Có khả năng tiếp thu nhanh các tiến bộ khoa học kĩ thuật.
0,25
b/ Để nâng cao chất lượng lao động và sử dụng hiệu quả nguồn lao động, cần:
- Phân bố lại lao động.
0,25
- Nâng cao mặt bằng dân trí.
0,25
- Chú trọng công tác hướng nghiệp, đào tạo nghề.
0,25
- Đa dạng hoạt động kinh tế, chú trọng phát triển các ngành công nghiệp và dịch vụ.
0,25
c/ Việc làm đang là vấn đề xã hội gay gắt ở nước ta vì:
- Lực lượng lao động phát triển nhanh trong khi kinh tế phát triển chậm, không đáp ứng nhu cầu việc làm.
0,5
- ....
0,5
- Các cơ sở sản xuất muối: Sa Huỳnh, Cà Ná.
0,25
- Khai thác khoáng sản: ti tan, cát trắng (Bình Định, Phú Yên, )
0,25
- Các bãi biển đẹp có giá trị du lịch: Non Nước, Sa Huỳnh, Quy Nhơn, Đại Lãnh, Nha Trang , Mũi Né,
0,5
4
(3,0 điểm)
62,5
50,2
64
49,2
 a/ Vẽ biểu đồ 
 a
2
b/ Bảo vệ tài nguyên rừng:
- Cần bảo vệ rừng, không khai thác rừng bừa bãi.
0,25
- Trồng thêm rừng mới.
0,25
- Giao rừng cho người dân quản lí, chăm sóc.
0,25
- Xử lí nghiêm khắc với các hành vi phá rừng.
0,25
 II. HƯỚNG DẪN CHẤM
* GV có thể chia nhỏ điểm thành 0,25đ nhưng không thể nhỏ hơn. 
* Câu 4: Vẽ biểu đồ: đảm bảo tương đối chính xác về tỉ lệ %, đủ tên, số liệu của biểu đồ.
(Nếu thiếu một trong những yêu cầu trên trừ 0,25 điểm)
* HS làm rõ ý là đạt điểm tối đa, không cần giống nguyên văn đáp án. 
* Cách làm tròn điểm toàn bài theo quy chế.
..................Hết...................
Kon Tum, ngày 10 tháng 12 năm 2020
Duyệt của BGH Tổ trưởng Giáo viên ra đề
Nguyễn Thị Lương 	 Bùi Gia Trung Võ Thị Hồng

File đính kèm:

  • docxde_kiem_tra_hoc_ki_i_mon_dia_li_lop_9_nam_hoc_2020_2021_truo.docx