Đề kiểm tra cuối học kì II môn Lịch sử Lớp 9 - Năm học 2020-2021 - Trường THCS Nguyễn Huệ (Có đáp án)
Câu 1 (3,0 điểm) : Hãy trình bày ý nghĩa lịch sử của việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam.
Câu 2 (2,0 điểm): So sánh điểm khác nhau giữa chiến lược ”Chiến tranh đặc biệt” với chiến lược ”Chiến tranh cục bộ” được Mĩ sử dụng trong chiến tranh Việt Nam.
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra cuối học kì II môn Lịch sử Lớp 9 - Năm học 2020-2021 - Trường THCS Nguyễn Huệ (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Đề kiểm tra cuối học kì II môn Lịch sử Lớp 9 - Năm học 2020-2021 - Trường THCS Nguyễn Huệ (Có đáp án)
TỔ CM (Kí, ghi rõ họ và tên) Phạm Văn Hoan GV LẬP MA TRẬN (Kí, ghi rõ họ và tên) Hoàng Thị Kim Anh PHÒNG GD&ĐT TP KON TUM TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ Họ và tên HS:.................................. Lớp :......... ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2020-2021 MÔN:LỊCH SỬ- LỚP 9 Thời gian:45 phút (không kể thời gian phát đề) ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề có 04 câu,01 trang) . Điểm Lời phê của thầy (cô giáo) .......................................................................................................... .......................................................................................................... ĐỀ BÀI Câu 1 (3,0 điểm) : Hãy trình bày ý nghĩa lịch sử của việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam. Câu 2 (2,0 điểm): So sánh điểm khác nhau giữa chiến lược ”Chiến tranh đặc biệt” với chiến lược ”Chiến tranh cục bộ” được Mĩ sử dụng trong chiến tranh Việt Nam. Câu 3 (4,0 điểm): Cuộc kháng chiến chống Mĩ (1954-1975) kết thúc có ý nghĩa như thế nào đối với dân tộc Việt Nam? Câu 4 (1,0 điểm): Qua quá trình thực hiện con đường đổi mới của Đảng và nhà nước ta từ năm 1985 đến nay, em đánh giá như thế nào về triển vọng công cuộc đổi mới đó? BÀI LÀM PHÒNG GD&ĐT TP KON TUM TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2020-2021 ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN LỊCH SỬ - LỚP 9 (Bản Hướng dẫn gồm 02 trang) I. HƯỚNG DẪN CHUNG: 1. Nội dung: Không nhất thiết yêu cầu HS trả lời theo câu từ trong đáp án. Trường hợp học sinh nêu được ý khác mà nội dung phù hợp với yêu cầu đề bài thì vẫn có thể cho điểm tùy theo mức độ chính xác. 2. Hình thức trình bày:Bài làm đảm bảo về nội dung kiến thức theo yêu cầu, trình bày sạch sẽ, chữ viết rõ ràng. 3. Điểm của bài kiểm tra. - Bài thi thang điểm là 10,0 điểm. - Tổng điểm của bài kiểm tra là điểm các câu sau khi cộng điểm thành phần tất cả các ý trong bài làm. Phần điểm lẻ được tính từ 0,25 điểm. II. ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM: CÂU ĐÁP ÁN ĐIỂM 1 Ý nghĩa lịch sử của việc thành lập Đảng Cộng sản Việt ...ộc hành quân “tìm diệt” vào căn cứ quân Giải phóng ở Vạn Tường (Quảng Ngãi). - Mở 2 cuộc phản công chiến lược mùa khô 1965-1966 & 1966-1967 bằng các cuộc hành quân “tìm diệt” và “bình định”. 0,5 đ 0,5 đ 1,0 đ 3 Ý nghĩa lịch sử của cuộc kháng chiến chống Mĩ, cứu nước (1954-1975). 4,0 điểm + Kết thúc 21 năm chiến đấu chống Mĩ và 30 năm chiến tranh giải phóng dân tộc, bảo vệ Tổ quốc từ sau Cách mạng tháng Tám 1945. + Chấm dứt ách thống trị của chủ nghĩa đế quốc và chế độ phong kiến ở nước ta. + Hoàn thành cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân, thống nhất đất nước. + Mở ra một kỷ nguyên mới của lịch sử dân tộc: đất nước độc lập, thống nhất, đi lên chủ nghĩa xã hội. 1,0 đ 1,0 đ 1,0 đ 1,0 đ 4 Đánh giá triển vọng công cuộc đổi mới của Đảng và nhà nước ta. 1,0 điểm Công cuộc đổi mới ở Việt Nam là tốt đẹp, đạt được nhiều thành tựu to lớn bởi nó được đặt dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam, xuất phát từ thực tiễn xã hội Việt Nam và phù hợp với xu thế của thời đại ... 1,0 đ . DUYỆT CỦA BGH (Kí, ghi rõ họ và tên) Huỳnh Thị Kim Chi DUYỆT CỦA TỔ CM (Kí, ghi rõ họ và tên) Phạm Văn Hoan GV RA ĐỀ (Kí, ghi rõ họ và tên) Hoàng Thị Kim Anh
File đính kèm:
- de_kiem_tra_cuoi_hoc_ki_ii_mon_lich_su_lop_9_nam_hoc_2020_20.doc