Đề kiểm tra cuối học kì II môn Lịch sử Lớp 7 - Năm học 2020-2021 - Trường THCS Nguyễn Huệ (Có đáp án)

DUYỆT CỦA TỔ CM
(Kí, ghi rõ họ và tên)
Phạm Văn Hoan
GV LẬP MA TRẬN
(Kí, ghi rõ họ và tên)
Hoàng Thị Kim Anh
PHÒNG GD&ĐT TP KON TUM 
TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ 
Họ và tên HS:..................................
Lớp :......... 
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2020-2021
MÔN:LỊCH SỬ- LỚP 7
Thời gian:45 phút (không kể thời gian phát đề)
ĐỀ CHÍNH THỨC
(Đề có 04 câu,01trang)
.
Điểm
Lời phê của thầy (cô giáo)
..........................................................................................................
..........................................................................................................
ĐỀ BÀI
Câu 1 (2,0 điểm): Vẽ sơ đồ tổ chức bộ máy nhà nước thời Lê sơ (thời Lê Thánh Tông).
Câu 2 (4,0 điểm): Nêu những chính sách của Quang Trung trong việc phục hồi, phát triển đất nước?
Câu 3 (1,0 điểm): Thành tựu kiến trúc tiêu biểu nhất của đồng bào dân tộc Kon Tum là gì? Vì sao? 
Câu 4 (3,0 điểm): Trình bày những nét nổi bật của văn học nước ta cuối thế kỉ XVIII – đầu thế kỉ XIX?
BÀI LÀM
PHÒNG GD&ĐT TP KON TUM 
TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ 
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2020-2021
ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN:LỊCH SỬ- LỚP 7
(Bản Hướng dẫn gồm 02trang)
I. HƯỚNG DẪN CHUNG:
1. Nội dung: Không nhất thiết yêu cầu HS trả lời theo câu từ trong đáp án. Trường hợp học sinh nêu được ý khác mà nội dung phù hợp với yêu cầu đề bài thì vẫn có thể cho điểm tùy theo mức độ chính xác.
2. Hình thức trình bày:Bài làm đảm bảo về nội dung kiến thức theo yêu cầu, trình bày sạch sẽ, chữ viết rõ ràng.
3. Điểm của bài kiểm tra.
- Bài thi thang điểm là 10,0 điểm. 
- Tổng điểm của bài kiểm tra là điểm các câu sau khi cộng điểm thành phần tất cả các ý trong bài làm. Phần điểm lẻ được tính từ 0,25 điểm. 
II. ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM:
CÂU
ĐÁP ÁN
ĐIỂM
1
Sơ đồ tổ chức bộ máy nhà nước thời Lê sơ.
2,0 điểm
0,25 đ
0,25 đ
0,5 đ
0,25 đ
0,25 đ
0,25 đ
0,25 đ
2
Những chính sách của Quang Trung trong việc phục hồi, phát triển đất nước:
4,0 điểm
...ng trí , tín ngưỡng, tâm linh.
- Nhà Rông là biểu tượng văn hóa vật thể, tâm linh. Quy mô nhà Rông là niềm kiêu hãnh, sức mạnh của mỗi cộng đồng làng.
0,5 đ
0,5 đ
4
Những nét nổi bật của văn học nước ta cuối thế kỉ XVIII – đầu thế kỉ XIX.
3,0 điểm
- Đến cuối thế kỉ XVIII văn học Việt Nam phát triển rực rỡ với hai loại hình văn học dân gian và văn học viết.
- Văn học dân gian phát triển rực rỡ dưới nhiều hình thức phong phú (ca dao, tục ngữ, truyện thơ dài, truyện tiếu lâm ...)
- Văn học viết bằng chữ Nôm phát triển đến đỉnh cao : Truyện Kiều ( Nguyễn Du), Chinh Phụ Ngâm Khúc, Cung Oán Ngâm Khúc, Thơ Hồ Xuân Hương , Bà Huyện Thanh Quan, Cao Bá Quát...
- Nội dung phản ánh sâu sắc cuộc sống xã hội đương thời, thể hiện tâm tư nguyện vọng của nhân dân.
0,75 đ
0,75 đ
1,0 đ
0,5 đ
.
DUYỆT CỦA BGH
(Kí, ghi rõ họ và tên)
Huỳnh Thị Kim Chi
DUYỆT CỦA TỔ CM
(Kí, ghi rõ họ và tên)
Phạm Văn Hoan
GV RA ĐỀ
(Kí, ghi rõ họ và tên)
Hoàng Thị Kim Anh
PHÒNG GD&ĐT TP KON TUM 
TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ 
Họ và tên HS:..................................
Lớp :......... 
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2020-2021
MÔN:LỊCH SỬ- LỚP 8
Thời gian:45 phút (không kể thời gian phát đề)
ĐỀ CHÍNH THỨC
(Đề có 04 câu,02 trang)
.
Điểm
Lời phê của thầy (cô giáo)
..........................................................................................................
..........................................................................................................
ĐỀ BÀI
Câu 1(4,0 điểm): Trình bày chính sách kinh tế của thực dân Pháp trong công cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất ở Việt Nam. 
Câu 3 (4,0 điểm): Dưới thời Pháp thuộc, giai cấp nông dân Việt Nam có sự thay đổi như thế nào?
Câu 3 (4,0 điểm):Theo em, nhà Nguyễn có trách nhiệm gì khi để nước ta rơi vào tay thực dân Pháp?
Câu 4 (2,0 điểm): Vì sao Nguyễn Tất Thành lại ra đi tìm đường cứu nước? 
BÀI LÀM
PHÒNG GD&ĐT TP KON TUM 
TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ 
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA...n Pháp?
Câu 4 (2,0 điểm): Vì sao Nguyễn Tất Thành lại ra đi tìm đường cứu nước? 
CÂU
ĐÁP ÁN
ĐIỂM
1
Chính sách kinh tế của thực dân Pháp trong công cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất ở Việt Nam. 
4,0 điểm
- Nông nghiệp: Pháp đẩy mạnh việc cướp đoạt ruộng đất, lập các đồn điền.
- Công nghiệp:
+ Pháp tập trung khai thác than và kim loại.
+ Pháp đầu tư vào một số ngành khác như xi măng, điện, chế biến gỗ, xay xát gạo, giấy, diêm,...
- Giao thông vận tải: Thực dân Pháp xây dựng hệ thống giao thông vận tải đường bộ, đường sắt , cầu cống...
- Về thương nghiệp:
+ Pháp độc chiếm thị trường Việt Nam, đánh thuế cao hàng hoá các nước khác nhập vào Việt Nam.
+ Hàng hóa của Việt Nam chủ yếu là xuất sang Pháp.
- Tài chính: đề ra các thứ thuế mới bên cạnh các loại thuế cũ.
1,0 đ
0,5 đ
0,5 đ
0,5 đ
0,5 đ
0,5 đ
0,5 đ
2
Dưới thời Pháp thuộc, giai cấp nông dân Việt Nam có những thay đổi :
3,0 điểm
- Chiếm số lượng lớn trong xã hội, cuộc sống của người nông dân cực khổ trăm bề.
+ Bị tước đoạt ruộng đất, phải gánh chịu nhiều thứ thuế và khoản phụ thu khác.
+ Những người nông dân bị phá sản, có người ở lại nông thôn làm tá điền, một số phải bỏ làng quê đi làm phu cho các đồn điền hoặc ra thành thị kiếm sống,
- Có tinh thần yêu nước, hăng hái tham gia cuộc đấu tranh chống đế quốc, phong kiến.
0,75 đ
0,75 đ
0,75 đ
0,75 đ
3
2,0 điểm
-Trước khi Pháp xâm lược:
 +Nhà Nguyễn thi hành chính sách đối nội, đối ngoại lỗi thời, lạc hậu.
 + Không quan tâm đời sống nhân dân; binh lực đất nước suy yếu...
 -Khi Pháp xâm lược:
 +Không kiên quyết chống giặc, không phát huy được tinh thần quyết tâm đánh giặc của nhân dân..
 + Vì quyền lợi của giai cấp thồng trị, nhà Nguyễn đã đầu hàng từng bước thực dân Pháp, phản bội nhân dân tiến đến đầu hàng hoàn toàn với 4 hiệp ước.
=>Như vậy có thể khẳng định việc đất nước ta bị rơi vào tay thực dân Pháp là trách nhiệm của triều đình nhà Nguyễn.
0,25 đ
0,25 đ
0,5 đ
0,5 đ
0,5 đ
4
1,0 điểm
- Sinh ra và lớn lên trong