Đề kiểm tra cuối học kì II môn Giáo dục công dân Lớp 6 - Năm học 2020-2021 - Trường THCS Nguyễn Huệ (Có đáp án)

Câu 1 (2,0 điểm):

a) Nêu nội dung cơ bản của quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở? 

b) Những hành vi như thế nào là vi phạm pháp luật về quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở?

doc 6 trang cogiang 15/04/2023 2560
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra cuối học kì II môn Giáo dục công dân Lớp 6 - Năm học 2020-2021 - Trường THCS Nguyễn Huệ (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Đề kiểm tra cuối học kì II môn Giáo dục công dân Lớp 6 - Năm học 2020-2021 - Trường THCS Nguyễn Huệ (Có đáp án)

Đề kiểm tra cuối học kì II môn Giáo dục công dân Lớp 6 - Năm học 2020-2021 - Trường THCS Nguyễn Huệ (Có đáp án)
0%
1
2,0 đ
20%
4. Thực hiện trật tự an toàn giao thông.
Biết được an toàn giao thông có ý nghĩa như thế nào đối với cá nhân và xã hội. 
HS kể được 4 việc làm cụ thể của mình để góp phần đảm bảo trật tự an toàn giao thông. 
Số câu:
Số điểm :
Tỉ lệ:
1/2
1,5
15%
1/2
2,0 đ
20%
1
3,5 đ
35%
Tổng câu:
Tổng điểm:
Tỉ lệ: 
1,5
4,0
40%
1
3,0 đ
30%
1
2,0 đ
20%
1/2
1,0
10%
4
10,0 đ
100%
 .
DUYỆT CỦA BGH
(Kí, ghi rõ họ và tên)
Huỳnh Thị Kim Chi
DUYỆT CỦA TỔ CM
(Kí, ghi rõ họ và tên)
Phạm Văn Hoan 
GV LẬP MA TRẬN
(Kí, ghi rõ họ và tên)
Hoàn Thị Thu Hà 
PHÒNG GD&ĐT TP KON TUM 
TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ 
Họ và tên HS:........................................
Lớp: 6 
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2020 - 2021
 MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP 6
Thời gian:45 phút (không kể thời gian phát đề)
ĐỀ CHÍNH THỨC
(Đề có 04 câu, 01 trang)
ĐỀ BÀI:
Câu 1 (2,0 điểm):
a) Nêu nội dung cơ bản của quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở? 
b) Những hành vi như thế nào là vi phạm pháp luật về quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở? 
Câu 2 (2,5 điểm):
a) Pháp luật nước ta đã có những quy định cụ thể như thế nào về việc bảo vệ tính mạng, thân thể, sức khoẻ của công dân?
b) Là công dân, học sinh chúng ta phải có thái độ như thế nào đối với mọi người và chính mình?
Câu 3 (3,5 điểm):
a) Thực hiện trật tự, an toàn giao thông có ý nghĩa như thế nào đối với cá nhân và xã hội? 
b) Em hãy kể 4 việc làm cụ thể của mình để góp phần đảm bảo trật tự an toàn giao thông. 
Câu 4 (2,0 điểm): Tình huống:
Hải là một học sinh rất chăm ngoan. Nhà Hải rất khó khăn, sau Hải còn có hai em nhỏ. Đang học lớp 6 thì mẹ mất, bố thường xuyên đau ốm. Hải có thể phải nghỉ học để ở nhà lao động giúp bố và chăm sóc hai em.
a) Nếu là Hải, trong hoàn cảnh đó, em sẽ giải quyết khó khăn như thế nào?
b) Em và các bạn trong lớp sẽ làm gì để giúp đỡ bạn khắc phục khó khăn, tiếp tục đến lớp học?
BÀI LÀM
PHÒNG GD&ĐT TP KON TUM 
TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ 
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II
N...ét nhà của người khác khi không được pháp luật cho phép... 
0,5
0,5
 1,0
2
2,5đ
a) Pháp luật nước ta qui định:
- Công dân có quyền bất khả xâm phạm về thân thể, sức khỏe...
- Công dân có quyền được pháp luật bảo hộ tính mạng, sức khoẻ
- Mọi việc xâm hại đến tính mạng, thân thể, sức khỏe,...đều bị pháp luật trừng trị nghiêm khắc. 
b) Trách nhiệm của công dân/ HS:
- Biết tôn trọng tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm của người khác.
- Biết tự bảo vệ quyền của mình. Đồng thời phê phán, tố cáo những việc làm sai trái với những qui định của pháp luật.
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
3
3,5đ
a) Thực hiện trật tự, an toàn giao thông có ý nghĩa như thế nào đối với cá nhân và xã hội:
- Giữ an toàn cho bản thân, yên tâm cho gia đình và người thân... -> Tránh được việc phải nộp phạt những hành vi vi phạm giao thông.
- Giúp giao thông được thông thoáng, tránh ắch tắc, đi lại thuận lợi... -> Góp phần tạo nên văn hóa giao thông lành mạnh và văn minh.
b) Học sinh kể 4 việc làm cụ thể của mình để góp phần đảm bảo trật tự an toàn giao thông:
- Không tụ tập trước cổng trường khi đến và ra về.
- Khi ngồi lên xe mô tô, gắn máy phải đội mũ bảo hiểm.
- Không sử dụng chất kích thích khi tham gia giao thông.
- Không được điều khiển xe máy khi chưa đủ tuổi...
0,75
0,75
0,5
0,5
0,5
0,5
4
2,0đ
a) Một số biện pháp có thể áp dụng:
- Sắp xếp một thời gian biểu hợp lí để vừa học được vừa giúp bố và trông em. 
- Trình bày với cô giáo chủ nhiệm để cô cùng các bạn trong lớp giúp đỡ...
b) Em và các bạn trong lớp có thể để giúp đỡ bạn khắc phục khó khăn, tiếp tục đến lớp học bằng cách: 
- Động viên khích lệ bạn vượt qua khó khăn.
- Tìm kiếm sự ủng hộ của những nhà tài trợ hảo tâm để giúp đỡ gia đình bạn...
0,5
0,5
0,5
 0,5
.
DUYỆT CỦA BGH
(Kí, ghi rõ họ và tên)
Huỳnh Thị Kim Chi
DUYỆT CỦA TỔ CM
(Kí, ghi rõ họ và tên)
Phạm Văn Hoan 
GV RA ĐỀ
(Kí, ghi rõ họ và tên)
Hoàng Thị Thu Hà

File đính kèm:

  • docde_kiem_tra_cuoi_hoc_ki_ii_mon_giao_duc_cong_dan_lop_6_nam_h.doc